曾國藩說，但問耕耘，不問收獲。不問收獲，并不是對收獲無所謂，而是堅(jiān)信收獲是必然的，因此不太在意短期得失。 另一個原因，是一旦開始計(jì)算收獲，就會失去持續(xù)積累、日拱一卒的耐心。這句話的背后，是強(qiáng)大的價(jià)值觀和心智模式。 在教育中，也是類似的，相信孩子，靜待花開。有目標(biāo)有信仰，孩子成長過程中的起伏，都不過是成長的必經(jīng)之路。沒有這樣的信仰，通常就只能看到問題孩子和孩子問題了。

同時不能偷懶，小的時候做好后勤，讓孩子能吃好飯，大點(diǎn)就一起死磕學(xué)習(xí)。這些都是實(shí)實(shí)在在的，有付出就有收獲。