早稻田大學(xué)SGU/G30案例:大齡日本留學(xué)合格英文授課博士
H同學(xué)十年前本科畢業(yè)后,便進(jìn)入到韓國(guó)和美國(guó)的外企工作,工作過(guò)程中他經(jīng)常到不同的國(guó)家去出差,見(jiàn)識(shí)到不同國(guó)家的文化制度。H同學(xué)也越來(lái)越覺(jué)得自己的見(jiàn)識(shí)太少,需要不斷擴(kuò)展自己的文化領(lǐng)域和知識(shí)水平。為了豐富人生的經(jīng)歷,收獲更多的知識(shí)體驗(yàn),H同學(xué)決定繼續(xù)申請(qǐng)碩士和博士。
H同學(xué)在2019年初拿到了新西蘭某大學(xué)的碩士畢業(yè)證后,便選擇了日本這個(gè)東亞發(fā)達(dá)國(guó)家作為自己博士申請(qǐng)的目的地,并且找到了蔚藍(lán)來(lái)做自己申請(qǐng)之旅的引導(dǎo)者。
早稻田大學(xué)是日本有名的私立大學(xué),在中國(guó)的聲望非常高,也是中國(guó)學(xué)生除了日本7所帝大之外最搶手的申請(qǐng)學(xué)校之一。早稻田大學(xué)有許多sgu英文授課項(xiàng)目碩士專(zhuān)業(yè),比如社科、亞太等等。H同學(xué)想在體育經(jīng)營(yíng)方面繼續(xù)深造,于是申請(qǐng)的早稻田大學(xué)sgu博士項(xiàng)目。

一、申請(qǐng)難點(diǎn):學(xué)歷背景較為復(fù)雜、GPA較低。
H同學(xué)因?yàn)槭?strong>本科畢業(yè)后工作了數(shù)年,才讀的研究生,所以學(xué)術(shù)方面銜接的不是特別完美,中間有長(zhǎng)達(dá)幾年的工作經(jīng)歷。
而且H同學(xué)是專(zhuān)升本,本科也不是特別亮眼的學(xué)校,研究生只讀了一年,缺乏申請(qǐng)博士所必備的研究能力。
這些都是H同學(xué)申請(qǐng)中的難點(diǎn),蔚藍(lán)的老師們必須另辟蹊徑,在其他方面為同學(xué)贏得滿(mǎn)堂彩。

二、拯救良方:亮眼的教授套磁信,優(yōu)秀的研究計(jì)劃書(shū)。
針對(duì)H同學(xué)的特殊情況,蔚藍(lán)sgu研究團(tuán)隊(duì)的老師們迅速研究出解決方案,因?yàn)樵绱蟮纳暾?qǐng)要求中明確寫(xiě)著建議提前聯(lián)系導(dǎo)師,所以拿下導(dǎo)師的肯定就是成功的突破口。
所以學(xué)生選擇完導(dǎo)師后,我們對(duì)導(dǎo)師的第一封套磁信做足了功夫,將與導(dǎo)師契合的研究方向,以及學(xué)生之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和背景知識(shí)緊緊的結(jié)合在一起。邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完美,行文流暢。功夫不負(fù)有心人,導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的套磁信非常滿(mǎn)意,讓他好好準(zhǔn)備材料申請(qǐng)。
在研究材料的準(zhǔn)備上,我們也絞盡腦汁,研究計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作都是貼近教授的研究領(lǐng)域,然后推陳出新,寫(xiě)出自己的風(fēng)格。最終在我們優(yōu)秀的文書(shū)創(chuàng)作,以及文案老師們精心準(zhǔn)備的材料下,H同學(xué)斬獲了早稻田大學(xué)sgu博士的offer。
事實(shí)證明,一切苦難都是紙老虎,只要我們找對(duì)方向,從多種角度幫同學(xué)把握材料的準(zhǔn)備,推陳出新,握住申請(qǐng)的關(guān)鍵點(diǎn),我們就能披荊斬棘,最終勝利。選擇蔚藍(lán),選擇專(zhuān)業(yè)!