一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

“走，去那邊看看！

大伯起身扛著鋤頭，邊走邊對(duì)我說(shuō)。一只黃蝴蝶繞著他頭上飛，又定在肩上的鋤頭上。我們向山谷里走去，走進(jìn)一團(tuán)鳥(niǎo)鳴里。溪水嘩啦啦淌過(guò)茂密的草叢，向山下大水庫(kù)奔去。那里波光粼粼，仿佛鋪滿(mǎn)碎銀子。

拐過(guò)山腰，眼前是一大片平整的菜地，點(diǎn)綴著些許綠意?！斑@個(gè)是鴨腳板，城里人叫野蜀葵，口味像芹菜，城里人可喜歡吃了！”

繼續(xù)往里走，前頭一畝多的菜地，蓋著塑料薄膜，太陽(yáng)一照亮晃晃的。大伯說(shuō)：“靠里邊的是黃精，還有金銀花。咱這山里，落籽出苗，見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)?！?/p>

走到菜地的沿子上，他吸了口氣，揚(yáng)起鋤頭，一鋤下去，又猛又深，用力一掀，吱的一聲，厚重的泥土剜起一大塊，透出地氣，撕扯著草根絲連。

“我琢磨著改種山野菜和中草藥材，效益比普通蔬菜高得多，磨刀不誤砍柴工啊！大伯說(shuō)完，對(duì)著我，對(duì)著大山，爽朗大笑起來(lái)。

我忽然想起來(lái)，便問(wèn)：“新德伯、國(guó)良叔、三瓊嬸他們，也都在忙嗎？

大伯一笑：“都正干得歡呢！走，去看看！”

18.下列各句中的問(wèn)號(hào)，和文中問(wèn)號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（3分）（ ）

A.慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？

B.然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問(wèn)心無(wú)愧，于我何損？

C.一面又問(wèn)婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了？帶了幾個(gè)人來(lái)？”

D.動(dòng)物的游戲，究竟是為了“演習(xí)”，為了“自?shī)省?，為了學(xué)習(xí)，還是為了“鍛煉”？

19.請(qǐng)對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子所用修辭手法進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（4分）

20.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子可以改寫(xiě)成：“大伯說(shuō)完對(duì)著我和大山爽朗大笑起來(lái)?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）

21.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）

①外媒評(píng)價(jià)：“中國(guó)高科技抗疫可以堪稱(chēng)參考范本?！雹趶某晒ρ兄瞥鰴z測(cè)試劑盒，到有效藥物的及時(shí)篩選；③從大數(shù)據(jù)溯源、健康碼識(shí)別，到分區(qū)分級(jí)差異化防控……④這些攻關(guān)之舉、防控之策，無(wú)不閃耀著科技的“高光”，無(wú)不體現(xiàn)著科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度。⑤如今，在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中取得重大戰(zhàn)略成果，⑥我們的市車(chē)水馬龍，鄉(xiāng)村豐收忙碌，⑦呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的繁榮。⑧這是依靠科學(xué)收獲的不易成果，⑨也是尊重科學(xué)的有力證明。

22.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。（5分）

2020年10月17日，由中宣部宣教局、光明日?qǐng)?bào)社共同主辦的核心價(jià)值觀(guān)百場(chǎng)講壇”第101場(chǎng)活動(dòng)以“云宣講”的方式舉辦?！叭嗣裼⑿邸眹?guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張伯禮作題為《中醫(yī)藥抗疫與核心價(jià)值觀(guān)的優(yōu)勢(shì)》的演講。張伯禮說(shuō)，在抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中，國(guó)家建立起統(tǒng)一高效的指揮體系，各地方各方面各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，科學(xué)防疫、精準(zhǔn)布控，強(qiáng)有力地阻斷了傳播鏈條。

【答案與解析】

18.C A項(xiàng)和B項(xiàng)問(wèn)號(hào)表示反問(wèn),D項(xiàng)表示選擇疑問(wèn),C項(xiàng)與文段中的問(wèn)號(hào)表示一般疑問(wèn)、詢(xún)問(wèn)。

19.①本句運(yùn)用了比喻的修辭手法,把粼粼波光比作碎銀子,體現(xiàn)了比喻的相似性；②生動(dòng)形象地描繪出水庫(kù)中水波涌動(dòng)時(shí)泛起無(wú)數(shù)白色光點(diǎn)的情景。(每點(diǎn)2分)

20.①句式節(jié)奏不同：改句成為長(zhǎng)句,失去了節(jié)奏感；原旬為短句,節(jié)奏舒緩,適合表現(xiàn)“大伯”的情態(tài)。②強(qiáng)調(diào)的程度不同：改句將“我”“大山”組成并列短.語(yǔ),強(qiáng)調(diào)的意味不濃；原句用“對(duì)著我”“對(duì)著大山兩個(gè)短語(yǔ)分列,更能強(qiáng)調(diào)“大伯”心情的暢快。(每點(diǎn)2分)

21.①“可以堪稱(chēng)”改為“堪稱(chēng)”；②“有效藥物的及時(shí)篩選”改為“及時(shí)篩選有效藥物”；⑤“在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中”改為“抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)”；⑦“繁榮”改為“繁榮景象”。(4分,每處1分)

22.①2020年10月17日,②“核心價(jià)值觀(guān)百場(chǎng)講壇”第101場(chǎng)活動(dòng)③以“云宣講”方式舉辦，④張伯禮⑤作題為《中醫(yī)藥抗疫與核心價(jià)值觀(guān)的優(yōu)勢(shì)》的演講。(5分)

二、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

閱讀下面的文字，完成18～20題。

自己不易對(duì)付，因?yàn)閷?duì)付自己的道理有一個(gè)模棱性。從一方面看，(?、佟?，不可無(wú)人格。從另一方面看，他不可有________心，不可執(zhí)著，不可任私心成見(jiàn)支配?？傊砸暡灰颂?，卻又不宜太大，難處就在調(diào)劑安排，________。

自己不易對(duì)付，(?、凇?，正如有力不能自舉，有目不能自視。當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清。對(duì)于自己我們是當(dāng)局者而不是旁觀(guān)者，我們自囿于“我”的小圈子，不能跳開(kāi)“我”來(lái)看世界，來(lái)看“我”，沒(méi)有透視所必需的距離，不能取正確觀(guān)照所必需的冷靜的客觀(guān)態(tài)度，也就要執(zhí)迷，認(rèn)不清自己，只任私心、成見(jiàn)、虛榮、幻覺(jué)種種勢(shì)力支配，把自己的真實(shí)面目弄得完全________。我們像蠶一樣，________。真正有自知之明的人實(shí)在不多見(jiàn)?！爸藙t哲”，自知或許是哲以上的事?！爸滥阕约骸边@句古訓(xùn)所以被稱(chēng)為希臘人最高智慧的結(jié)晶。

18．依次填入文中橫線(xiàn)處的熟語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )

A．妄自尊大 恰到好處 顛倒錯(cuò)亂 作繭自縛

B．妄自尊大 恰到好處 面目全非 作繭自縛

C．妄言妄聽(tīng) 恰如其分 面目全非 自作自受

D．妄言妄聽(tīng) 恰如其分 顛倒錯(cuò)亂 自作自受

19．上面文字節(jié)選自美學(xué)家朱光潛《給青年的十二封信》中的《談謙虛》，文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子中的“我”改成“自己”好不好？為什么？(4分)

20．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱拐挝淖终Z(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)

21．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使之和前面的句子形成對(duì)應(yīng)。要求內(nèi)容貼切。寫(xiě)作對(duì)象請(qǐng)?jiān)趨⒖既宋镏羞x取。(4分)

參考人物：韓愈　諸葛亮　周瑜　辛棄疾

古人取“名”“字”頗有講究，“字”常常是“名”的解釋和補(bǔ)充，與“名”互為表里。名與字含義或相同相近。如：班固，字孟堅(jiān)，“固”和“堅(jiān)”都有堅(jiān)牢之意，同顯意志之堅(jiān)；①____________?；蛳喾聪鄬?duì)。如：②____________；朱熹，字元晦，“熹”與“晦”一明一暗，含哲理之思?；蛴纱思氨耍诼?lián)想中識(shí)雅趣。如：賈島，字浪仙，由島聯(lián)想到浪花的潔白自由；關(guān)羽，字云長(zhǎng)，由鳥(niǎo)羽聯(lián)想到浮云的飄逸無(wú)拘。

22．閱讀下面一段文字，簡(jiǎn)要概括其信息。要求：①要點(diǎn)齊全；②表述連貫；③不超過(guò)60個(gè)字。(5分)

版畫(huà)是繪畫(huà)形式的一種。制作版畫(huà)，要先用刀具在版上刻出畫(huà)面，也可以用化學(xué)藥品在版上腐蝕出畫(huà)面，再?gòu)?fù)印到紙上。所用的版，可以是木版、石版、銅版、鋅版、麻膠版等；形成的作品可以是單色的，也可以是套色的；制作時(shí)，可以采用凹版、凸版、平版、孔版、綜合版、電腦版等方法。

【答案與解析】

18．A[此題宜用排除法做。比較陌生的短語(yǔ)只有“妄言妄聽(tīng)(妄：不實(shí)。指說(shuō)的人隨便說(shuō)，聽(tīng)的人隨便聽(tīng)，都不認(rèn)真看待。)”；第三空用“面目全非”與前文重復(fù)，有語(yǔ)病，排除B、C項(xiàng)；第四空排除C、D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。]

19．不好。①語(yǔ)法上，用“自己”與“自囿”重復(fù)贅余。②感情上，用“我”拉近了與青少年的距離，表達(dá)了勸勉青少年的良苦用心。(每點(diǎn)2分，其他答案言之成理亦可酌情給分)

20．①一個(gè)人不可無(wú)自尊心(從下文的“不可無(wú)人格”推知應(yīng)有“不可無(wú)”字樣；從下文的“妄自尊大心”可推知“自尊心”。)

②因?yàn)椴蝗菀渍J(rèn)識(shí)(根據(jù)第一段一二句，要有“因?yàn)椤倍?；根?jù)下文“有力不能自舉，有目不能自視”，應(yīng)有類(lèi)似“難以認(rèn)識(shí)自己”的意思。)(每處2分)

21．示例：①周瑜，字公瑾，“瑜”和“瑾”均為美玉，彰顯品性之潔(2分)

②韓愈，字退之，“愈”與“退”一進(jìn)一退，含中庸之韻(2分)

22．版畫(huà)是用刀刻或化學(xué)藥品腐蝕(1分)并印出來(lái)的圖畫(huà)，(1分)按照所用材料、顏色和制作方法，可以相應(yīng)地分成若干種類(lèi)。(3分)

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

閱讀下面的文字，完成18～20題。（11分）

江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到了冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門(mén)對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝槎椏的雜木樹(shù)林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)景致進(jìn)去，則門(mén)前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客。 ① ，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會(huì)胸襟灑脫起來(lái)。

一提到雨， ② ?！巴韥?lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫(xiě)，而做這幾句詩(shī)的詩(shī)人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一支愚劣的筆所寫(xiě)的散文更美麗得多？

18. 文中使用了哪些修辭手法（3分）

A. 擬人、比喻、夸張 B. 引用、擬人、反問(wèn)

C. 對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、擬人 D. 引用、對(duì)偶、夸張

19.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子可改寫(xiě)成：“這時(shí)如果再下一點(diǎn)細(xì)得同粉也似的白雨，配上淡得幾乎看不見(jiàn)的背景，便十分的悠閑?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（4分）

20.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（4分）

21.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確連貫得體。（4分）

①當(dāng)今智能設(shè)備的使用日益普遍，②人們希望通過(guò)佩戴運(yùn)動(dòng)手環(huán)來(lái)改善健康，③但據(jù)最新的研究表明，在沒(méi)有得到醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師或培訓(xùn)師指導(dǎo)的情況下，④佩戴者單獨(dú)佩戴運(yùn)動(dòng)手環(huán)很少會(huì)使健康狀況發(fā)生重大變化。⑤沒(méi)有一項(xiàng)研究顯示，佩戴者的膽固醇或血壓顯著降低。⑥研究人員指出，醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師或培訓(xùn)師的指導(dǎo)和反饋很重要，⑦可以根據(jù)運(yùn)動(dòng)手環(huán)的數(shù)據(jù)，⑧幫助佩戴者制訂個(gè)性化方案，⑨因而改善佩戴者的鍛煉和飲食習(xí)慣。

22. 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（5分）

近日，清華大學(xué)、北京大學(xué)分別發(fā)布公告，稱(chēng)為豐富學(xué)生選擇，加強(qiáng)教學(xué)資源共享，促進(jìn)學(xué)術(shù)和學(xué)生交流，決定互相開(kāi)放部分本科課程。2020年春季學(xué)期，清華大學(xué)將有工業(yè)系統(tǒng)概論、人工智能技術(shù)、技術(shù)創(chuàng)新方法與實(shí)踐等12門(mén)優(yōu)質(zhì)本科課程向北京大學(xué)本科生開(kāi)放。同樣，北京大學(xué)也將有社會(huì)博弈論、公共財(cái)政學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等27門(mén)本科生通識(shí)核心課程向清華大學(xué)本科生開(kāi)放。清華大學(xué)規(guī)定，學(xué)生所選的北大課程的學(xué)分計(jì)入學(xué)校文化素質(zhì)核心課學(xué)分。北京大學(xué)則規(guī)定，因清華大學(xué)的成績(jī)是等級(jí)制，選課同學(xué)取得的等級(jí)制成績(jī)將按轉(zhuǎn)學(xué)分的規(guī)則由系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)入成績(jī)單。

【答案與解析】

18. B 【解析】“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”等詩(shī)句使用了引用的修辭手法；“則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了”使用了擬人的修辭手法；“豈不直截了當(dāng)，比我這一支愚劣的筆所寫(xiě)的散文更美麗得多？”使用了反問(wèn)的修辭手法。文中沒(méi)有使用設(shè)問(wèn)、夸張的修辭手法，故此題選B.

19. ①原文把冬日鄉(xiāng)村圖景當(dāng)成一幅畫(huà)，并且想象了作畫(huà)的過(guò)程，新奇有趣；改句表達(dá)得比較直白，缺少了原文的優(yōu)美意蘊(yùn)。

②原文使用了反問(wèn)句，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，強(qiáng)化了作者對(duì)江南冬景的喜愛(ài)；改句語(yǔ)氣平淡，缺少情感的融入。

20. ①天垂暮了 ②也就必然的要想到雪

21.②在“健康”后加“狀況”；③刪去“據(jù)”或刪“表明”；⑦“可以”前加“他們”；⑨“因而”改為“從而”。(每處1分）

22. 清華大學(xué)和北京大學(xué)分別發(fā)布公告稱(chēng)，2020年春季學(xué)期，兩校將互相開(kāi)放部分本科課程給對(duì)方本科生，且互認(rèn)學(xué)分。

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分 ）

閱讀下面的文字，完成 18～20題 。

青磚黛瓦馬頭墻，雕樓畫(huà)棟花格窗。這是浙江衢州廿八都給人的最初印象。

一 條青石小街，依村婉蜓曲折而過(guò)。兩排幾十幢明清建筑，古香古色。周邊關(guān)隘林立，大山重圍，遺世獨(dú)立，這是一個(gè)“遺落在大山里的夢(mèng)”。

（ ），整條街上，都充滿(mǎn)著煮豆腐和蒸銅鑼糕的香氣。

這里是歷史上有名的“挑浦城擔(dān)”的中轉(zhuǎn)驛站 ，民國(guó)時(shí)期經(jīng)仙霞古道的浙閩物流，在清湖和浦城之間流動(dòng)。挑夫們蓽路藍(lán)縷，靠著一副強(qiáng)壯有力的臂膀 ，餐風(fēng)露宿，從一個(gè)山頭到另一個(gè)山頭，從一個(gè)村寨到另一個(gè)村寨 ，這條古道留下了他們不知疲倦的身影。挑夫們的肩上不僅挑去了物資，還從福建帶來(lái)了“燕皮,'留下了“桂花糖”。食物因交流而獲得最大的傳播 ，或許不只是這些食物，還有人們對(duì)家最深沉的牽掛 。

人們的腳步，一直在遠(yuǎn)行，但食物讓我們內(nèi)心安寧，讓我們的牽掛變得別樣的暖。

18.文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分 ）

A.婉蜓曲折 B.古香古色 C.笫路藍(lán)縷 D.餐風(fēng)露宿

19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句 ，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分 ）

A.小街兩旁豐富多彩的民 俗風(fēng)情由古樸造就，最知名的小吃莫過(guò)于“風(fēng)爐仔燉豆腐”和“銅鑼糕”。

B.古樸造就了小街兩旁 豐富多彩的民 俗風(fēng)情，最知 名的小吃莫過(guò)于“風(fēng)爐仔燉豆腐”和“銅鑼糕”。

C.最知名的小吃莫過(guò)于“風(fēng)爐仔燉豆腐”和“銅鑼糕"'小街兩旁豐富多彩的民俗風(fēng)情由古樸造就。

D.古樸造就了小街兩旁豐富多彩的民俗風(fēng)情，最知名的小吃莫過(guò)于“銅鑼糕”和“風(fēng)爐仔燉豆腐”。

20.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子可以改寫(xiě)成 ：“從一個(gè)山頭、村寨到另一個(gè)山頭、村寨 ?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好? (5分 ）

21.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分）

非接觸經(jīng)濟(jì)，①是基于人與人或人與物接觸 有限或沒(méi)有接觸的經(jīng)濟(jì)。②2003年發(fā)生的非典疫情，③形成了以電商為代表的非接觸經(jīng)濟(jì)發(fā)展。④而在2020年爆發(fā)的非接觸經(jīng)濟(jì)，⑤則依賴(lài)于5G 、大數(shù)據(jù)等新興科 技手段的支持，⑥在社會(huì)生產(chǎn)和生活方面有了更全面的覆蓋。⑦作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，⑧非接觸經(jīng)濟(jì)不僅是國(guó)家應(yīng)對(duì)重大突發(fā)性公共事件⑨更是基于新技術(shù)和新需求的經(jīng)濟(jì)新型形式，⑩對(duì)于我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的數(shù)宇 化轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要意義 。

22.請(qǐng)對(duì)下面這段新 聞報(bào) 道的文字進(jìn)行壓縮。要求 保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字 。(5分）

歐盟委員會(huì)主席 在歐洲議 會(huì)發(fā)表“盟情咨文”，其中提到的新的歐盟溫室氣體減排目標(biāo)引發(fā)外界普遍關(guān)注。根據(jù)咨文 ，為確保2050年 實(shí)現(xiàn)“碳中和”，歐委會(huì)決定 將2030年 溫室氣體階段性減排目標(biāo) 比例 從此前的40% 提升至55% 。西歐、北歐國(guó)家對(duì)于歐委會(huì)的政策調(diào) 整普遍持支持態(tài)度 ，匈牙利 、波蘭 、保加利 亞、羅馬 尼亞等成員國(guó)的環(huán)境部長(zhǎng)則聯(lián)合向歐委會(huì)致信，希望歐盟在制定新的氣候目標(biāo)時(shí)充分評(píng)估其可能對(duì)上述國(guó)家?guī)?lái) 的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)壓力。

【答案與解析】

18.C 【解析】笫路藍(lán)縷的意思是駕著簡(jiǎn)陋的柴車(chē)，穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林道路。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。這里用來(lái)形容挑夫挑擔(dān)不恰當(dāng)。

19.B 【解析】后文”煮豆腐”在前，“風(fēng)爐仔燉豆腐”與其相呼應(yīng)，應(yīng)放在前面，排除 D ；“小吃”與后文“香氣”聯(lián)系緊密，不應(yīng)放在前面，導(dǎo)致語(yǔ)意不連貫，排除 C ；“古樸”承上，屬于已有信息，適合作主語(yǔ)，“民俗風(fēng)情”是第一次出現(xiàn)的新信息，一般不作主語(yǔ)；且“民俗風(fēng)情”與后文“小吃”聯(lián)系緊密，排除 A 。

20.強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：原句由兩個(gè)“從……到……”的旬式組成，既能起到強(qiáng)調(diào)挑夫們辛苦的作用又給 人希 望在前的感覺(jué)；改旬強(qiáng)調(diào)意味不明顯。＠語(yǔ)體風(fēng)格不同：原旬為兩個(gè)句式相同的分旬，音節(jié)整齊和諧，比較舒緩；改旬為一個(gè)緊旬，過(guò)于緊湊，不如原旬與整段生動(dòng)形象的文風(fēng)更和 諧。（答出一點(diǎn)給 3分，兩點(diǎn)給 5分。意思對(duì)即可。）

21.(1) 語(yǔ)句：③修改為：“促進(jìn)（帶動(dòng)）了以電商為代表的非接觸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”；

(2) 語(yǔ)句：⑤修改為：“則依賴(lài)于5G 、大數(shù)據(jù)等新興科技手段”；

(3) 語(yǔ)句：⑧修改為：“ 非接觸經(jīng)濟(jì)不僅是國(guó)家應(yīng)對(duì)重大突發(fā)性公共事件的重要助力（方式／手段）”

(4) 語(yǔ)句：⑨修改為：“更是基于新技術(shù)和新需求的新型經(jīng)濟(jì)形式”。

（每點(diǎn)1分 ，共4分 。）

22.示例：①歐盟委員會(huì)主席在歐洲議會(huì)發(fā)表“ 盟情咨文”，②決定將2030年溫室氣體階段性減排目標(biāo)比例提升至55% ，③各成 員國(guó)反應(yīng)不一。（答出一點(diǎn)給1分 ，兩點(diǎn)給3分 ，三點(diǎn)給5分 。意思對(duì)即可。超過(guò)字?jǐn)?shù)酌情扣分 。）

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

閱讀下面的文字，完成18-20題。

在成都的雨中漫步，是一件很享受的事情。你會(huì)看到掛在尖尖青草上的雨滴，那樣晶瑩剔透；你會(huì)看到緊緊抓住一朵蓮花而不松手的一連串的雨滴。落在花上的雨滴，幾乎都是一串而不是一滴。不知是花迷住了雨，還是雨迷住了花。

淅淅瀝瀝的小雨，下起來(lái)就沒(méi)有要停的意思。成都的市民早已熟悉成都的雨的習(xí)性，經(jīng)常不等雨停就走出家門(mén)。他們會(huì)在公園里面、小巷深處撐一把大傘漫步，或者坐在濕不了身的屋檐下，穿著短褲汗衫，搖著蒲扇，品茶、打望、擺龍門(mén)陣。成都的雨溫柔綿軟，即使冬天也沒(méi)有多少冷意。細(xì)雨中，密密麻麻的高樓大廈也不像往常那么奪目耀眼，緊張的生活節(jié)奏隨之放慢。細(xì)雨中，成都的鄉(xiāng)村也會(huì)展示出油畫(huà)般的美景。農(nóng)家人站立在雨中，頭戴斗笠，身著蓑衣，點(diǎn)綴在花草中。這讓人不禁想到王建的詩(shī)句：“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。”描寫(xiě)的不正是這樣的場(chǎng)景嗎?

如果沒(méi)有在成都雨中漫步的經(jīng)歷，那么是無(wú)論如何都讀不懂成都的這種詩(shī)意與情調(diào)的。這種詩(shī)意與情調(diào)，只能醞釀在成都的雨中。

18.下列各句中的引號(hào)和文中引號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是(3分)

A.河南鞏義又新增一處引以為傲的文化地標(biāo)——“河洛古國(guó)”。

B.本書(shū)用漫畫(huà)將動(dòng)物的“生活成長(zhǎng)”知識(shí)進(jìn)行了解讀。

C.“黃河平，天下寧”，黃河治理歷來(lái)是安民興邦的大事。

D.干部要主動(dòng)作為、靠前服務(wù)，做到“親”而有度“清”而有為。

19.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子可以改寫(xiě)成：“你會(huì)看到那樣晶瑩剔透的雨滴掛在尖尖青草上。”從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好? (4 分)

20.將文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)單句，要求不改變文意，可增刪個(gè)別詞語(yǔ)。(4分)21.下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4 分)

①日前，北京市文物局正在編制《長(zhǎng)城國(guó)家文化公園(北京段)建設(shè)保護(hù)規(guī)劃》。②同時(shí)，中國(guó)長(zhǎng)城博物館的改造提升和箭扣長(zhǎng)城的修繕工程將于2023年完成。③八達(dá)嶺長(zhǎng)城是我國(guó)最早開(kāi)放的長(zhǎng)城景區(qū)，④全世界知名度相當(dāng)高，⑤是“到北京看長(zhǎng)城”的首選之地。⑥近年來(lái)，隨著遺產(chǎn)保護(hù)理念的不斷加強(qiáng)，⑦文物保護(hù)對(duì)社會(huì)公眾的關(guān)注度持續(xù)升高，⑧作為世界文化遺產(chǎn)的八達(dá)嶺長(zhǎng)城保護(hù)工作也面臨了較大的挑戰(zhàn)。

22.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。(5分)

斯里蘭卡南部高速公路延長(zhǎng)線(xiàn)23日全線(xiàn)通車(chē)，這是該國(guó)利用中國(guó)政府貸款建設(shè)的最大工程項(xiàng)目。中鐵第一勘察設(shè)計(jì)院打破了歐美國(guó)家在工程咨詢(xún)領(lǐng)域的百年壟斷，承擔(dān)了該項(xiàng)目的全線(xiàn)咨詢(xún)監(jiān)理，合同費(fèi)用達(dá)9000萬(wàn)美元。它的建成將一舉實(shí)現(xiàn)科倫坡港、漢班托塔港、漢班托塔機(jī)場(chǎng)和科倫坡國(guó)際機(jī)場(chǎng)的互聯(lián)互通，極大地帶動(dòng)沿線(xiàn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助推斯里蘭卡抓住“一帶一路”的巨大發(fā)展機(jī)遇，向建設(shè)“南亞經(jīng)濟(jì)中心”的目標(biāo)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

【答案與解析】

18. C(A項(xiàng)，特殊稱(chēng)謂。B項(xiàng)，特殊含義。C項(xiàng)，引用。D項(xiàng)，著重.強(qiáng)調(diào)。文中引號(hào)的作用是引用，所以選C項(xiàng)。)

19.①?gòu)?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同。改句將事物“雨滴”作為強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，而原句突出了雨滴“晶瑩剔透”的特點(diǎn)。②改句偏重于記敘.描寫(xiě)，客觀(guān)性強(qiáng)；原句偏重于抒情，有利于彰顯主題。(每點(diǎn)2分)

20.沒(méi)有在成都雨中漫步經(jīng)歷的人讀不懂這種只能醞釀在成都的雨中的詩(shī)意與情調(diào)。(4 分)

21.①將“日前”改為“目前”。

④將“全世界知名度相當(dāng)高”改為“在全世界具有相當(dāng)高的知名度”。

⑦將“文物保護(hù)對(duì)社會(huì)公眾的關(guān)注度”改為“社會(huì)公眾對(duì)文物保護(hù)的關(guān)注度”。

⑧將“作為世界文化遺產(chǎn)的八達(dá)嶺長(zhǎng)城保護(hù)工作”改為“八達(dá)嶺長(zhǎng)城作為世界文化遺產(chǎn)，其保護(hù)工作”。(每處1分)

22.斯里蘭卡南部高速公路延長(zhǎng)線(xiàn)23日全線(xiàn)通車(chē)，該項(xiàng)目由中國(guó)提供貸款并承擔(dān)技術(shù)咨詢(xún)監(jiān)理，它將助推斯里蘭卡經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。(5 分，大意對(duì)即可)

六、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

巍巍寶塔山，滾滾延河水。延安是中國(guó)革命的圣地。延安有“三山二水”?！叭健?，就是寶塔山、鳳凰山、清涼山；“二水”，就是延河與南川河。

“橋”是延安城的重要風(fēng)景，最著名的要數(shù)王家坪的橋。這座橘紅色的鋼結(jié)構(gòu)橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 ① 。過(guò)了這座橋，便是著名的延安革命紀(jì)念館。

隨著城市的發(fā)展，延安城邊那些或長(zhǎng)或短、或粗或細(xì)的山溝里，也紛紛蓋起了居民樓。為了方便人們出行和體閑，城市的建設(shè)者在山間打通隧道，在山上修建山體公園。一條條道路穿過(guò)群山， ② 。

延安新城在山上，每到夜晚，新城區(qū)的延安大劇院華燈璀璨，盡顯現(xiàn)代化氣質(zhì)；而延河畔、寶塔山的燈光秀，則一次次點(diǎn)燃人們心中的火熱激情。此時(shí)，若登臨鳳凰山遠(yuǎn)眺延安城，會(huì)發(fā)現(xiàn)夜晚的延安絢麗奪目。

如今，越來(lái)越多的游客來(lái)到延安，在寶塔山上、延河橋邊、土窖洞里，找尋延安歲月的記憶，感受延安精神的魅力。我也經(jīng)常會(huì)到延安楊家?guī)X革命舊址走一走。每去一次，我都會(huì)覺(jué)得自己是在與歷史傾心對(duì)話(huà)，在接受崇高的精神洗禮。

18、下列各句中的引號(hào)和文中“橋”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（3分）

A．有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。

B．待神志鎮(zhèn)定之后，這位鯉魚(yú)“科學(xué)家”就會(huì)講述一個(gè)真正令它們驚詫不已的傳奇故事。

C．新中國(guó)成立以來(lái)，無(wú)論是搞建設(shè)，還是應(yīng)對(duì)地震、疫情等挑戰(zhàn)，“人民”始終是價(jià)值底色。

D．事實(shí)上，杜甫之前，庾信在《哀江南賦》里已經(jīng)說(shuō)過(guò)：“辭洞庭兮落木，去涔陽(yáng)兮極浦?！?/p>

19、請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫。要求：使用比喻修辭手法，第①處以“橋”為本體，第②處以“道路”“群山”為本體，語(yǔ)言生動(dòng)形象，每處不超過(guò)15個(gè)字。（4分）

20、文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子可以改成：“如今，延安吸引了越來(lái)越多的游客，各處革命遺跡，可以讓游客受到革命教育?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）

21、下面文段有四處語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）

①自助餐成為餐飲浪費(fèi)的“重災(zāi)區(qū)”，②很大程度上是消費(fèi)者“寧可吃剩、不能吃虧”的心態(tài)。③全社會(huì)正在倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的理念深入人心，④改變“自助餐心態(tài)”恰逢其時(shí)。⑤生活條件改善，⑥但不能丟棄勤儉節(jié)約的傳家寶。⑦糧食產(chǎn)量雖然穩(wěn)步增長(zhǎng)，⑧但糧食安全這根弦依然不能放松，⑨“舌尖上的浪費(fèi)”依然要堅(jiān)定予以杜絕。

22、請(qǐng)從下列五個(gè)詞語(yǔ)中至少選三個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)一段話(huà)。要求語(yǔ)意完整，語(yǔ)言連貫、得體，不少于60個(gè)字。（5分）

詞語(yǔ)：曹雪芹 心智 人世凋零《葬花吟》

【答案與解析】

18. C C項(xiàng)中的引號(hào)和文中“橋”的引號(hào)都表示突出強(qiáng)調(diào)；A項(xiàng)表示反語(yǔ)；B項(xiàng)表示特殊含義；D項(xiàng)表示直接引用。

19、示例： ①恰似彩虹凌波②就像一條線(xiàn)串起一顆顆翡翠珠子

本題考查正確使用修辭手法的能力。第①處，將“橋”比作彩虹，體現(xiàn)了比喻的相似性；橘紅色的鋼結(jié)構(gòu)橋與彩虹凌波從顏色和形狀上相似。第②處，將“道路”穿過(guò)“群山”比作線(xiàn)串珠子，體現(xiàn)了比喻的相似性；山間一條條隧道穿過(guò)群山，從顏色和形狀上與線(xiàn)串翡翠珠子相似。

20.①表達(dá)的內(nèi)容不同：改句雖表達(dá)出“游客到延安游覽革命遺跡，可以接受革命教育”的意思，但未能表達(dá)出具體內(nèi)容：原句表達(dá)更具體，內(nèi)容更豐富。②強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同：改句的重點(diǎn)落在“延安”上，強(qiáng)調(diào)延安使游客接受革命教育；原句的重點(diǎn)落在“游客”上，強(qiáng)調(diào)游客主動(dòng)感受革命精神，且與下文銜接更緊密。

21.本題考查病句的辨析與修改能力。解答語(yǔ)病類(lèi)題目，先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞，然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配等。②成分殘缺，應(yīng)在“心態(tài)”后加“在作祟”“作怪”之類(lèi)的動(dòng)詞性詞語(yǔ)。③句式雜糅，刪去“深入人心”。⑦語(yǔ)序不當(dāng)，分句主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在句首。⑨搭配不當(dāng)，“堅(jiān)定”不能與“杜絕”搭配。

22.示例：曹雪芹的心智和情懷是多么的深摯，他對(duì)自然與人世懷著無(wú)限的憐惜與不舍的深情，面對(duì)落花一樣凋零的事物，才寫(xiě)得出那么凄美的《葬花吟》