昨天寫了一篇給同學們的告別信，單獨摘出來，放在這篇里面留念。我給每個同學都打印了一份，在最后寫上了對于每個同學的評語，這就是我最后想做的事情啦。

給三年級同學的一封信

同學們，你們有沒有覺得下課的十分鐘特別短暫？剛下課才沒玩一會兒，就又要上課了。這五個月對我來說也是同樣的感覺，時間過得好快呀，感覺才剛開始和你們認識，這學期就結束了。你們即將迎來暑假，我也馬上要回到我的老家，繼續(xù)之前的生活了。 和你們認識，我感到非常幸運，為什么呢？因為我在當學生的時候，整天就顧著玩，也沒有認真學習，所以成績也是馬馬虎虎，有時候就感到有點后悔，總會想：要是有一天能再回到學生時代就好了。于是我就去報名，來這里當老師，以老師的角度再次體驗了一下學生時代的感覺，然后就和你們相遇了，也算是實現(xiàn)了我的一個愿望，對此我十分感激。 從非常寒冷的冬天，到小草發(fā)芽的春天，再到現(xiàn)在炎熱的夏天，我們一起度過了三個季節(jié)，經(jīng)歷了各種各樣的事情，比如說我們一起爬山看羊群洗澡，一起練習六一合唱，一起在雨天切番茄吃，一起看貓和老鼠等等，這些都是我從來沒有體驗過的，現(xiàn)在都成為了我美好的回憶。同樣，我希望這短短的五個月，也可以變成你們的腦海里一段美好的記憶。 作為老師，我最重要的工作就是教會你們新的知識，我們這學期學習了乘法除法，年月日，面積周長等相關數(shù)學知識，也考了很多次單元測試。我知道你們有些時候覺得自己考試考的不太好，分數(shù)不高，但是我想對你們說，這不怪你們。一方面是因為你們對于漢字的理解并沒有漢族同學那么熟悉，做題目的時候有時候會不明白題目的意思；另一方面就是我的問題，由于我也是第一次當老師，所以我的上課水平?jīng)]有那種專業(yè)的老師那么厲害，你們可能會聽著聽著就困了或者無聊了，或者突然聽不懂就不想聽了，這些事情我都可以理解。 但是呢，我希望你們每個人下學期能繼續(xù)來學校上學，因為學校不僅僅是讀書的地方，也是交朋友，和大家一起玩耍的地方，無論你們學的怎么樣，只要來了學校，總歸會慢慢有進步的，這些進步不一定是成績上的進步，也可能是一些你們自己都沒有發(fā)現(xiàn)的進步?？傊@幾年的學生時代是非常寶貴的，你們所有同學從一年級到六年級，是互相陪伴，一起成長的，所以大家也要好好對待學校里面的同學哦，不要吵架也不要打架。 為什么要和你們說這些呢，主要是在我眼里，成績雖然重要，但是成為一個誠實善良的孩子更重要。我應該和你們說了一個學期了，那就是，成績不好我不會批評你們，因為這不是一時半會兒就可以提高的，得慢慢來；但是如果你們撒謊或者做說臟話偷東西這樣的壞事情，我就會很嚴厲的批評你們，因為這些壞習慣如果不及時糾正，那就會慢慢影響你們，讓你們變成壞孩子，這是我最不想看到的。幸運的是，我們班上的大部分同學都沒有這樣的壞習慣，也有很好的是非觀念，知道什么事是對的，什么事是錯的。請記住，如果看到有同學做了不對的事情，那就要提醒這個同學及時改正；如果有同學幫助了你，那就記得要表示感謝。 另外，還有一件小事你們要注意，那就是遇到老師要問好，這是非常簡單但是班里很多同學還沒有做到的事情。說到底這個其實是一個非?；镜亩Y貌問題，老師們來到這里都不容易，你們早上遇到老師說句老師早上好，下午放學對老師說一句老師再見，都可以體現(xiàn)你們對老師的尊重，一句話的事情，沒有必要感到不好意思，老師們聽到也會很高興的。 所以說，下個學期無論遇到什么樣的老師，都希望你們可以更好的打招呼，也更好的參與到學習或者學?；顒又腥ァＡ硗?，我這個學期對你們比較寬松，但是如果新老師對你們比較嚴格，你們也不要覺得他（她）不好，因為我們所做的一切都是為了讓你們變得更好，只是方式方法不同而已。對我個人而言，老師和學生的關系是互相依賴的，這是什么意思呢？就是說，不僅僅是你們需要我，我也需要你們。在教你們知識的時候，我自己也是從你們那里學到了很多我以前不知道的東西，所以說你們更加要和新老師多溝通，多聊天，相互交流，而不要回避或者抵觸新老師，要對新老師有耐心，不要不耐煩。相信我，如果你們多和新老師說說話，你們馬上就可以和新老師建立起很好的關系。 最后我想說，在這幾個月中，我感覺我變年輕了不少呢，這都得感謝你們呀，因為看到你們我就會想起我小學時候的樣子，無憂無慮，對世界充滿好奇，所以能當你們的班主任和老師，我也是十分開心的。我確實要離開了，雖然非常舍不得你們，但是我知道我們互相留下了很好的回憶，所以我也沒有非常難過，反而覺得這是很幸福的一段時光，希望你們也是一樣的想法。貼在教室墻上的照片是我們之前一起拍攝的，希望你們可以好好保護，我也會好好保存你們給我拍的照片的。我唯一的愿望就是，希望你們健康快樂地成長，成為一個誠實善良的好孩子。 那么，好好度過這個暑假（注意安全，比如說不要一個人去水邊玩），然后，帶著好心情迎接你們的新學期吧！ 陳老師