疫情把我關(guān)在了家里，也有了時(shí)間，整理一些以前的資料，明天清明，也是每年紀(jì)念老師的日子，平時(shí)都會(huì)在我的辦公桌上放老師的相片，點(diǎn)個(gè)小蠟燭，開(kāi)罐小可樂(lè)，陪老師坐一會(huì)，自說(shuō)自話一下，然后就去忙事了，我發(fā)現(xiàn)，這幾年，老師不但沒(méi)離開(kāi)我，反而越來(lái)越親近了，之前跟老師沒(méi)那么多話，現(xiàn)在也慢慢明白了他說(shuō)的，“別問(wèn)為什么，做就是了！總有一天會(huì)悟出來(lái)了！”

回憶14年前在重慶的歲月，那段日子是自己人生中最重要的也是最快樂(lè)的日子，那種單純的快樂(lè)再也不會(huì)有了，以下是當(dāng)年的記錄碎片，以此紀(jì)念我的老師周傳基教授。還有我們一起學(xué)習(xí)的同班的小伙伴們，你們都還好嗎？

老師離開(kāi)了我們，但是老師的精神一直在支撐著我向前，自己的質(zhì)地不夠好，也不太愿學(xué)習(xí)，這么一路走來(lái)，跌跌撞撞，一事無(wú)成，幸運(yùn)的是老爺子教我那些東西保證了我不至于餓死，希望接下來(lái)的日子，我愿意讓更多朋友了解周老師的教學(xué)方法，讓這套學(xué)習(xí)方法延續(xù)下去，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)。

關(guān)于練功小分隊(duì)，最開(kāi)始的前幾年，每天睡覺(jué)前，我都會(huì)打開(kāi)老師的視頻，聽(tīng)著老師的聲音睡覺(jué)，那段日子，老師離世，親人離世，公司解散，真的很難熬很無(wú)助，是老師陪著我過(guò)來(lái)的，每每聽(tīng)到老師自強(qiáng)不息的經(jīng)歷，教學(xué)上的一絲不茍，慢慢的聽(tīng)著聽(tīng)著，自己也越來(lái)越堅(jiān)定了，好像老師一直在我邊上鼓勵(lì)我：“你行的！行的！按我的方法做！慢慢來(lái)！”，我也突然意識(shí)到，老師的教學(xué)方法不能斷，是很多年輕人希望了解和掌握的真正知識(shí)，我何不帶著小伙伴一起訓(xùn)練呢，我自己也同時(shí)一起再繼續(xù)訓(xùn)練，慢慢的，B站也有不少熱心網(wǎng)友詢(xún)問(wèn)參加學(xué)習(xí)的事情，練功小分隊(duì)就是老師視聽(tīng)語(yǔ)言教學(xué)體系的一個(gè)社會(huì)自學(xué)團(tuán)體，我以這樣的形式，在懷念著我的恩師周傳基先生。