重難點(diǎn)分析

句子是具有一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，表達(dá)一個(gè)獨(dú)立完整意義的語(yǔ)言單位。高考重點(diǎn)要求考生：1.掌握陳述句的基本用法；2.掌握一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句的應(yīng)答；3.掌握祈使句的構(gòu)成及作用；4.掌握感嘆句的用法和構(gòu)成；5.分清簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句的類型?？忌鷮?duì)句子種類相關(guān)知識(shí)的掌握對(duì)提高書(shū)面表達(dá)的準(zhǔn)確性也顯得尤為重要。

一、句子種類

分類

句子種類

例句

?

?

按

使

用

目

的

陳述句

肯定句

He is six years old. 他六歲了。

否定句

She didn’t hear of you ? before. 她之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你。

疑問(wèn)句

一般

Do they like skating? 他們喜歡溜冰嗎？

特殊

How old is he? 他多大了？

選擇

Is he six or seven years ? old? 他是六歲還是七歲？

反意

Mary can swim, can’t she? 瑪麗會(huì)游泳，不是嗎？

祈使句

Be quiet, boys. Don’t talk ? in class. 安靜，孩子們。不要在課堂上講話。

感嘆句

How clever the boy is! / ? What a clever boy he is! 一個(gè)多么聰明的男孩??！

?

?

按

結(jié)

構(gòu)

簡(jiǎn)單句

He often reads English in ? the morning. 他常常在早晨讀英語(yǔ)。

Tom and Mike are American ? boys. 湯姆和邁克是美國(guó)人。

并列句(由并列連詞or, and, but等或用分號(hào)把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句連在一起)

You help him and he helps ? you. 你幫助他，他也幫助你。

The food was good, but he had ? little appetite. 飯菜很好吃，但他沒(méi)什么胃口。

The future is bright; the ? road is tortuous. 前途是光明的，道路是曲折的。

復(fù)合句(含有一個(gè)或一個(gè)以上的從句)

The foreign visitors took ? a lot of pictures when they were at the Great Wall. 外國(guó)游人在登上長(zhǎng)城時(shí)，拍了許多相片。

?

二、簡(jiǎn)單句的五種基本句型

句型

例句

主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞

We arrived. 我們到了。

主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)

Henry bought a dictionary. ? 亨利買(mǎi)了一本字典。

主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+雙賓語(yǔ)(間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ))

My father bought me a car. ? 我父親給我買(mǎi)了一輛小汽車(chē)。

主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)

Tom made the baby laugh. 湯姆使得那個(gè)嬰兒笑了。

主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)

He is a student. 他是個(gè)學(xué)生。

?

三、并列句和并列連詞

分類

常用并列連詞

例句

?

?

表示聯(lián)合

and(同/和), when(=and ? just at this time就在這時(shí)), not only…but also(不僅……而且), neither…nor(既不……也不……), ? both…and…(……和……兩者都……)

The teacher’s name is ? Smith, and the student’s name is John. 老師的名字是史密斯，學(xué)生的名字是約翰。

?

?

表示選擇

or(或者/否則), otherwise(否則), or else(否則), either…or(不是……就是/或者……或者/要么……要么)

Did he divorce his wife or ? did she divorce him? 是他要和妻子離婚，還是妻子要和他離婚？

?

表示轉(zhuǎn)折

but(但是/可是), yet(可是)

Now I am a grown-up, but I ? find things do not go as I expected. 現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我發(fā)現(xiàn)事情并不像我想象的那樣。

表示對(duì)比

while(而/卻), not…but…(不是……而是……)

My husband is extremely ? long-sighted while I am very short-sighted. 我丈夫深度遠(yuǎn)視，而我則嚴(yán)重近視。

表示因果

for(因?yàn)?, so(所以/因此)

I have a good memory so I ? learn more quickly than others. 我記憶力很好，因此學(xué)起來(lái)比別人快一些。

注意：when作并列連詞，常譯為“就在這時(shí)”，主要用于was/were doing sth. when sth./sb. did; was/were about to do sth. when sth./sb. did; was/were on the point of doing sth. when sth./sb. did等句型中，表示“當(dāng)某人或某物正在或正要做某事，就在這時(shí)突然又發(fā)生另一事”。如：I was walking in the park with my parents when I saw two foreigners. 我和父母在公園散步，就在這時(shí)我看到了兩個(gè)外國(guó)人。

?

四、感嘆句

1. 感嘆句的用法：表示說(shuō)話人強(qiáng)烈的感情。

?

講解

句型

例句

?

What

What引導(dǎo)的感嘆句的中心詞是名詞

What+(a/an)+形容詞+名詞+(主語(yǔ)+謂語(yǔ))！

What a cold day (it is)! 今天天氣真冷啊！

What an old house (it is)! ? 這房子真老??！

What nice air (it is)! 空氣真好??！

?

How

How引導(dǎo)的感嘆句的中心詞是形容詞或副詞

How+形容詞/副詞+ (主語(yǔ)+謂語(yǔ))！

How cold (it is) today! 今天天氣真冷??！

How happy (the children ? are)! 孩子們真開(kāi)心啊！

How hard (the student ? works)! 這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)多努力啊！

2. 注意：(1)在復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞之前不可用“How+形容詞”構(gòu)成感嘆句，而應(yīng)用“What+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞”。也就是說(shuō)“How+形容詞”可置于帶不定冠詞的單數(shù)名詞之前構(gòu)成感嘆句。如：What great changes we have had these years! 這些年我們的變化真大?。?不可說(shuō)成How great changes we have had these years!)

(2) 在口語(yǔ)中，感嘆句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)常常省略。如：

What a nice present! (省略it is)

How disappointed! (省略she is或其它可作本句主、謂的詞語(yǔ))

?

五、祈使句

表示請(qǐng)求或命令的句子是祈使句。謂語(yǔ)動(dòng)詞無(wú)時(shí)態(tài)與數(shù)的變化，用動(dòng)詞原形。祈使句一般用降調(diào)，為了使祈使句聽(tīng)起來(lái)比較婉轉(zhuǎn)，可用低升調(diào)，祈使句句末用句號(hào)或感嘆號(hào)。

1. 祈使句有兩種主要類型，即含有第二人稱和帶有第一、三人稱主語(yǔ)的祈使句。每種類型又有肯定形式和否定形式。用don’t否定時(shí)，通常只能用其縮略式。

1

含有第二人稱的祈使句

Be sure to come on time. 請(qǐng)務(wù)必按時(shí)來(lái)。

Don’t ever do that again. 請(qǐng)不要再做那事了。

?

2

帶有第一、三人稱主語(yǔ)的祈使句(通常以let為引導(dǎo)詞)

Let’s have a rest. 咱們休息一會(huì)兒。

Let us try again. 讓我們?cè)僭囋嚒?/p>

Don’t let’s open the ? window. 咱們別開(kāi)窗了。(非正式)

?

?

3

?

?

其他形式的祈使句

以no開(kāi)始的禁止性祈使句

No entry. 禁止入內(nèi)。

No parking. 禁止停車(chē)。

No smoking. 禁止吸煙。

?

固定短語(yǔ)

Out with it. 說(shuō)出來(lái)吧。

Faster. 快點(diǎn)。

Beg pardon. 請(qǐng)?jiān)彙?/p>

2. 注意：

① 第二人稱主語(yǔ)通常不表示出來(lái)，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)指明向誰(shuí)提出要求或發(fā)出命令，主語(yǔ)也可表示出來(lái)，這時(shí)主語(yǔ)需要重讀。

② 第一人稱祈使句可在let前面加do，表示強(qiáng)調(diào)，而第三人稱祈使句不可以。如：

Do let me have another try. 請(qǐng)務(wù)必讓我再試試。

注意以下兩句的區(qū)別：

Don’t let the children make much noise. 不要讓孩子發(fā)出大的噪聲。

Let the children not make much noise. 讓孩子不要發(fā)出大的噪聲。

③ 為了使祈使句聽(tīng)起來(lái)比較客氣、婉轉(zhuǎn)，除了用低升調(diào)外，還可用下列方法：

a. 在句首或句末加please。如：

Please give me a hand. 請(qǐng)幫一下忙。

Lend me your dictionary, please. 請(qǐng)把你的字典借給我。

b. 在句末加will you。如：

Read the text, will you? 讀一下課文好嗎？

c. please和will you同時(shí)使用。如：

Be careful, please, will you? 請(qǐng)小心些，行嗎？

d. 句末用would you則更加客氣。如：

Shut the window, would you? 關(guān)上窗戶，行嗎？

e. 句末加won’t you, can’t you, why don’t you。如：

Turn down the radio, won’t you? 關(guān)小聲一點(diǎn)收音機(jī)，好嗎？

Take it away, can’t you? 拿走，不行嗎？

Be patient, why don’t you? 耐心點(diǎn)，難道不行嗎？

?

六、反意疑問(wèn)句

反意疑問(wèn)句由陳述句和簡(jiǎn)略問(wèn)句構(gòu)成。當(dāng)陳述句為肯定時(shí)，簡(jiǎn)略問(wèn)句用否定；當(dāng)陳述句為否定時(shí)，簡(jiǎn)略問(wèn)句用肯定。同時(shí)簡(jiǎn)略問(wèn)句的主語(yǔ)和陳述句保持一致，只能用人稱代詞或it(there除外)，簡(jiǎn)略問(wèn)句的謂語(yǔ)動(dòng)詞也與陳述句保持一致，如果是否定，一定要用簡(jiǎn)寫(xiě)。如：

Jim isn’t a student, is he? 吉姆不是一名學(xué)生，是嗎？

There are some books in it, aren’t there? 它里面有一些書(shū)，不是嗎？

?

說(shuō)明

例句

1

陳述部分是“I’m…”結(jié)構(gòu)，疑問(wèn)部分一般用“aren’t I”。

I’m late, aren’t I? 我遲到了，不是嗎？

2

陳述句中有l(wèi)ittle, few, no, never, ? nothing, nobody, hardly, seldom, scarcely等詞表示否定時(shí)，簡(jiǎn)略問(wèn)句用肯定。

Some plants never bloom, ? do they?

有一些植物永遠(yuǎn)不開(kāi)花，是嗎？

3

陳述部分含有由“表示否定意義的前綴”構(gòu)成的詞的反意疑問(wèn)句，其反意疑問(wèn)部分一般用否定形式。

Tom dislikes playing ? football, doesn’t he?

湯姆不喜歡踢足球，不是嗎？

4

陳述句中有指物的不定代詞nothing, something, ? anything時(shí)，簡(jiǎn)短問(wèn)句中用代詞it；陳述句中有指人的不定代詞everyone, no ? one, someone, everybody, nobody, anybody時(shí)，簡(jiǎn)短問(wèn)句中用代詞he或they。

Something is wrong with ? the computer, isn’t it?

這臺(tái)電腦有毛病了，對(duì)嗎？

Everyone is here, aren’t ? they/isn’t he?

大家都到齊了，是嗎？

5

陳述句的主語(yǔ)是指示代詞this, that等時(shí)，疑問(wèn)部分的主語(yǔ)it邏輯上與之一致。

This is very important, ? isn’t it?

這非常重要，不是嗎？

6

陳述部分如果是“I (don’t) think (believe, ? suppose…) +賓語(yǔ)從句”時(shí)，疑問(wèn)部分中的謂語(yǔ)動(dòng)詞和主語(yǔ)應(yīng)與賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞保持一致。

I don’t believe she knows ? it, does she?

我相信她不知道，是嗎？

7

含有情態(tài)動(dòng)詞must的句子表示猜測(cè)時(shí)，疑問(wèn)部分與must后面部分保持一致，不能用mustn’t；當(dāng)must表示“有必要”時(shí)，疑問(wèn)部分用needn’t；當(dāng)mustn’t表示禁止時(shí)，疑問(wèn)部分一般用must。

He must be a doctor, isn’t ? he?

他是一名醫(yī)生，不是嗎？

You mustn’t walk on grass, ? must you?

禁止在草地上行走，是嗎？

8

祈使句的反意疑問(wèn)句：肯定祈使句+will you/won’t ? you?；否定祈使句+will you? 注意：以Let’s開(kāi)頭的用shall we，以Let us開(kāi)頭的用will you。

Don’t do that again, will ? you? 別那樣做了，好嗎？

Let’s play football, shall ? we? 咱們踢足球吧，好嗎？

Let us go shopping, will ? you? 咱們逛街去吧，好嗎？

9

陳述部分含有used to時(shí)，反意疑問(wèn)句部分用usedn’t或didn’t均可。

You used to get up early, ? usedn’t/didn’t you?

你過(guò)去常常很早起床，不是嗎？

10

感嘆句的反意疑問(wèn)句一律用否定式，并用be的一般現(xiàn)在時(shí)。

What a lovely girl, isn’t ? she?

好可愛(ài)的一個(gè)女孩，不是嗎？

11

前面否定后面肯定的反意疑問(wèn)句，在回答時(shí)需根據(jù)其實(shí)際情況而定，實(shí)際情況是肯定的，則用“Yes+肯定結(jié)構(gòu)”；實(shí)際情況是否定的，則用“No+否定結(jié)構(gòu)”。

— You can’t speak English, ? can you? 你不會(huì)英語(yǔ)，是嗎？

— Yes, I can. 不，我會(huì)的。

?

?

?

12

?

?

?

關(guān)于主句謂語(yǔ)含有“’d better”“’d rather”和“’s”的反意疑問(wèn)句。

He’d like a cup of tea, ? wouldn’t he?

他想要一杯茶，不是嗎？

You’d better go now, ? hadn’t you?

你最好現(xiàn)在去，好嗎？

He’s never late for ? school, is he?

他上學(xué)從來(lái)不遲到，是嗎？

He’s never been there, has ? he?

他從未去過(guò)那里，是嗎？

?

七、復(fù)合句

復(fù)合句由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成。主句為句子的主體，從句只用作句子的一個(gè)次要成分，不能獨(dú)立成為一個(gè)句子。從句通常由關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)，并由關(guān)聯(lián)詞將從句和主句聯(lián)系在一起。從句按其在在復(fù)合句中的作用，分為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句等。(見(jiàn)專題13、14、15講解)

?

考點(diǎn)練透

一、完成下面的反意疑問(wèn)句

1. Catherine is a girl’s name, ___________?

2. I am a teacher, ___________?

3. There’s little water in the glass, ___________?

4. Don’t take the book out of the library, ___________?

5. He’ll never forget it, ___________?

6. Let’s have a rest, ___________?

7. I think Kate speaks English well, ___________?

8. That boy must be Tom, ___________?

9. He can hardly swim, ___________?

10. Everyone in your family is a teacher, ___________?

二、完成下面的感嘆句（根據(jù)需要可以加上a或an）。

1. ___________ nice music it is!

2. ___________ that boy missed his mother!

3. ___________ great fun it is to hike!

4. ___________ beautiful parks there are in Shanghai!

5. ___________ good the soup tastes!

6. ___________ useful subject Chinese is!

7. ___________ bad weather it is today!

8. ___________ happy life we’re living today!

9. ___________ lovely deer they are!

10. ___________ bad cold you’ve got!

三、漢譯英 將下面的漢語(yǔ)句子翻譯成英文。

1. 請(qǐng)務(wù)必提醒她早點(diǎn)回來(lái)。________________________________________

2. 請(qǐng)你安靜一會(huì)兒。________________________________________

3. 讓我告訴你答案吧。________________________________________

4. 不要讓任何人打擾你。________________________________________

5. 請(qǐng)?jiān)俳o他一次機(jī)會(huì)。________________________________________

6. 禁止吐痰。/ 禁止亂扔垃圾。/ 禁止吃喝。________________________________________

7. 不要在教室里吃東西。________________________________________

8. 對(duì)于這件事，咱們什么也不要說(shuō)。________________________________________

9. 絕不能以貌取人________________________________________

10. 勿踐草坪。________________________________________

四、語(yǔ)法填空 閱讀下面短文, 在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

There are over 800 boarding schools in the UK with students from home and foreign countries. Boarding schools ??1? ?(start) hundreds of years ago in the country. ??2? ?the earliest boarding schools were set up for white, rich boys only. Now ??3? ?boys and girls have access to boarding schools from 7 to 18.

In the UK, boarding schools have three terms in a school year, ??4? ?13 weeks in each term. Students study and live together. They can’t go outside ??5? ?they are not allowed to. In addition to the usual classrooms and laboratories, the boarding schools have lots of other facilities for their students, ??6? ?(include) music rooms, boats, swimming pools, cinemas and theatres. Most boarding schools have a “l(fā)ight out” time. So ??7? ?it is time to go to bed, all the lights in the bedrooms are turned off. There are house-masters ??8? ?(take) care of students all the time, especially after school hours.

??? Nearly all students at boarding schools wear ??9? ?school uniform. Boys usually wear a shirt and a tie, and girls wear a white blouse, sometimes also a tie and a skirt. As students get ??10? ?(old), the rules become less strict.

?

?

?

?

?

?

?

?

?

參考答案

考點(diǎn)練透

一、完成下面的反意疑問(wèn)句

1. isn’t it? 2. aren’t I? 3. is there? 4. will you? 5. will he? 6. shall we? 7. doesn’t she? 8. isn’t he? 9. can he? 10. aren’t they / isn’t he

二、完成下面的感嘆句（根據(jù)需要可以加上a或an）

1. What? 2. How? 3. What? 4. What? 5. How? 6. What a? 7. What? 8. What a? 9. What? 10. What a

三、漢譯英

1. Be sure to remind her to come back early.

2. Be quiet for a moment.

3. Let me tell you the answer.

4. Don’t let anyone disturb you.

5. Do give him another chance.

6. No spitting. / No littering. / No eating or drinking.

7. Don’t eat in the classroom.

8. Let’s not say anything about it.

9. Never judge a person by looks.

10. Keep off the grass.

四、語(yǔ)法填空

本文作者簡(jiǎn)單介紹了英國(guó)寄宿學(xué)校的情況。

1. started? 動(dòng)詞start在此句中顯然作謂語(yǔ)，故只需要考慮時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，由hundreds of years ago可知用一般過(guò)去式，語(yǔ)態(tài)明顯是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

2. But? 由后面的were set up for white, rich boys only不難得知，此處存在一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系，不填But，注意大寫(xiě)。高考規(guī)定，不大寫(xiě)不給分。

3. both? 慣用搭配，both…and…意為“……和……都”，此題較為容易。2013年高考也考查了類似搭配(neither…nor… 既不……，也不……)。因此，對(duì)于這些常用的搭配和習(xí)慣用語(yǔ)，同學(xué)們一定要熟記。

4. with? 此空與后面的13 weeks in each term在整個(gè)句子中不作主語(yǔ)也不作賓語(yǔ)，一般常填介詞。表示“在……中有……；帶有……”，常用with。如：I bought a house last year, with two bedrooms and a dining hall.

5. if? 空的前后分別是兩個(gè)分句，一定是填連接詞。再分析句意，顯然此處存在一個(gè)條件關(guān)系，故填if。

6. including? 從語(yǔ)法角度分析同第4題。前面的facilities是“總”，后面羅列的事物是“分”，故填including，意為“包括”。(提示：including是介詞，并不是非謂語(yǔ)動(dòng)詞)。

7. when? 空后分別是兩個(gè)分句，故肯定是填連接詞。再?gòu)木湟夥治霾浑y得知，此處是填when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。

8. to take? 分析句子成分得知，take在此處作非謂語(yǔ)。那只考慮三種形式：-ing, -ed和不定式。此處并不是表示正在發(fā)生的動(dòng)作，故只能填不定式作后置定語(yǔ)。

9. a? 不定冠詞的基本用法，表“一套……”。

10. older? 從后面的less strict不難得知，此處要填older。類似的題，如果括號(hào)中的詞是形容詞，那要么是考比較等級(jí)，要么就是詞類轉(zhuǎn)化題。句意：隨著學(xué)生年齡漸長(zhǎng)，規(guī)則就變得不那么嚴(yán)格了。

助讀詞匯

house-master n. 舍監(jiān)????????????? school uniform 校服

boarding school 寄宿學(xué)校????????? set up 建立；設(shè)立

have access to 可以使用/進(jìn)入?????? in addition to 除了……之外

from home and foreign countries/abroad 來(lái)自國(guó)內(nèi)外