2023年6月1日，在江西的一所高校食堂里，一名大學生在用餐的過程中，意外吃出了一個長相酷似老鼠頭的異物，并將視頻拍下來，發(fā)布到網(wǎng)上，該視頻很快在各大媒體上大爆，引發(fā)了許多討論。

“鼠生北昌則為鼠，生于南昌則為鴨，形徒相似，其實味不同，有齒為鼠，無齒為鴨，諸君道有齒還是無齒？”

“區(qū)別老鼠和鴨脖最簡單的方法，是看他們有沒有牙齒，有牙齒的是老鼠，沒有牙齒的是鴨脖，所謂有齒是鼠，無恥施壓。”

“要相信官方，不要再猜測了，謠言止于智者，我都看出來這倆牙齒是鴨脖牙了”

這到底是老鼠頭還是鴨脖？相信很多近視眼的同學都看得很清楚，因為他們還沒有瞎，古有指鹿為馬，今有指鼠為鴨，也算是親身體驗了一把發(fā)明這個成語時的意境。

很快學校一方作出了回應：

“經(jīng)調(diào)查，視頻拍攝地點確實在我校食堂，但反映內(nèi)容與事實不符。當事學生本人在事發(fā)當時即邀請同學共同對“異物”進行了比對，確認“異物”為鴨脖，為正常食物。該學生已現(xiàn)場作出書面說明對視頻內(nèi)容進行澄清?！?/p>

好吧，學生本人已經(jīng)聲明，該異物不是老鼠頭而是鴨脖，吃瓜群眾就不要多想了，偏偏就有一些倔頭不愿意相信這個事實，他們認為學生的澄清另有隱情。

有網(wǎng)友這樣評論：

“同學,你仔細看看盤子里這個到底是老鼠還是畢業(yè)證?哦不對,重來:同學你仔細看看盤子里這個到底是老鼠還是鴨脖?”

“老師:是老鼠嗎?學生:是,老師:你是哪個班級的?畢業(yè)了嗎?學生:對不起我看錯了是鴨子的脖子,是我錯了和學長沒有任何的關系。老師:回答很好,你的畢業(yè)證書沒有問題,會給你加分的考試?！?/p>

網(wǎng)友認為該學生之所以會澄清一個大家都無法理解的事實，是因為學生還想在學校呆下去，畢竟要在學校學習幾年，以后能不能拿到畢業(yè)證，還得學校說了算，惹怒了學校，隨便找雙小鞋給你穿，學生都受不了。

到底事實如何，你們怎么看？

學校為了證明這個異物不是老鼠頭，還專門將樣品送去權威機構檢驗，經(jīng)過南昌市高新區(qū)市場監(jiān)管局昌東分局局長大人親自檢測后，反復對比得出一個結論，這玩意“不是老鼠頭而是鴨脖?！?/p>

三方均出面澄清，證明了一個事實，送檢的異物確實不是老鼠頭！

至于學生吃的是不是這個樣品，就不得而知了。

有網(wǎng)友不同意了：“我真服了，人家都說了反復對比，就是鴨脖了，你們還爭論什么，鴨脖上面長牙齒,毛發(fā)什么的不是很正常嗎？”

而無獨有偶的是，該食堂的衛(wèi)生情況并不是第一次出現(xiàn)，早在2021年就曾經(jīng)被曝光過，在學校食堂里出現(xiàn)過老鼠，被市場監(jiān)管部門現(xiàn)場執(zhí)法。

而據(jù)報道，該學校出現(xiàn)的問題還遠不及此。

“2018年副校長劉某某女廁偷拍

2023年咕咕鳥紙巾事件

從08年開始反映至今的指鼠為鴨”

在這次事件曝光后，即使有完整的視頻，學校依然能夠扭轉(zhuǎn)乾坤，到底是誰的力量這么強大？