高考生物試題技能分析(2021全國(guó)乙卷選擇題)
按照慣例,原題就不寫(xiě)在這里了【手動(dòng)狗頭.jpg】
令人難過(guò)的是,在完全沒(méi)有預(yù)兆的情況下,陜西突然在2021年從全國(guó)II卷改用了由全國(guó)I卷和II卷合并而來(lái)的全國(guó)乙卷,難度就比往年加大了一些。

1
題干中首先說(shuō)明了果蠅體細(xì)胞含有8條染色體。盡管這是平平淡淡的一句話,但是卻是不可或缺的一個(gè)條件:
有了2N,就什么都有了,2N表示這種生物是一個(gè)二倍體生物,體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組有兩條染色體,以及下面這張圖:

那么在間期,完成DNA的半保留復(fù)制,DNA分子數(shù)就變成了4N=16;
在前期,“叉叉狀”(含有4個(gè)臂)的染色體由2個(gè)染色單體構(gòu)成,有2條DNA分子(每個(gè)DNA分子與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色單體)。
在中期,染色體的數(shù)目仍是2N=8,形定數(shù)清赤道齊。
在后期,點(diǎn)裂數(shù)增均兩極,染色體數(shù)目是4N=16,但不是同源染色體分開(kāi),而是姐妹染色單體分開(kāi),要知道同源染色體分開(kāi)減數(shù)分裂的看家本事,是和減數(shù)分裂的最終目的相關(guān)的,當(dāng)然也是基因的分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ),本題在題干中已經(jīng)強(qiáng)調(diào)是有絲分裂而不是減數(shù)分裂。

2
臺(tái)盼藍(lán)能夠被活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻擋在外,因此是染死細(xì)胞的;
龍膽紫是染染色體的,書(shū)上還提到過(guò)醋酸洋紅染液;
鹽酸在高中生物里出現(xiàn)過(guò)這么幾次:
水解:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離。
設(shè)置酸性環(huán)境:探究pH對(duì)酶活性的影響。
解離:觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂/低溫有道植物染色體數(shù)目的變化,鹽酸和酒精(1:1混合)制成解離液,使根尖組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)。P.S. 這里可以想一想為什么要解離?
蔗糖溶液和洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞是觀察成熟植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的經(jīng)典材料了,當(dāng)然用KCl還能觀察質(zhì)壁分離與自動(dòng)復(fù)原。
3
植物吸收的水,儲(chǔ)存在液泡中,書(shū)上的原話是:液泡主要存在于植物細(xì)胞中,內(nèi)有細(xì)胞液,含糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺。
結(jié)合水是某些分子維持正常結(jié)構(gòu)與功能的重要組成成分,它就像是圓珠筆的那個(gè)滾珠,很小但是很重要。
細(xì)胞的有氧呼吸,那必然是在第二階段(三羧酸循環(huán))要消耗水啦,冷知識(shí),光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)也都要消耗水,可以想一想光合作用有沒(méi)有產(chǎn)生水的時(shí)候呢?不過(guò)這個(gè)問(wèn)題高考不會(huì)考就是了。
自由水的相對(duì)含量會(huì)影響細(xì)胞代謝也是老生常談了,呈正比關(guān)系,因?yàn)樽杂伤诩?xì)胞內(nèi)既是良好溶劑,也能參與生化反應(yīng)。
4
興奮的傳導(dǎo)與傳遞,很nice。
興奮傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是鈉通道與鉀通道:
靜息電位——鉀外流→內(nèi)負(fù)外正(~-70mV)
動(dòng)作電位——鈉內(nèi)流→內(nèi)正外負(fù)(~+30mV)
興奮傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)就是突觸了,書(shū)上的原話(稍作改編)是:
當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí), 突觸前膜 內(nèi)的 突觸小泡 受到刺激,就會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)—— 神經(jīng)遞質(zhì) (neurotransmitter)。 事實(shí)上是當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),類(lèi)似于囊泡的突觸小泡受到刺激,向突觸前膜移動(dòng)。當(dāng)突觸小泡移動(dòng)到突觸前膜時(shí)發(fā)生膜融合,以胞吐這一跨膜運(yùn)輸方式方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)。
神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙 ,然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化。
由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中, 只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上 , 因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。
5
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是高中一個(gè)非常有意思的實(shí)驗(yàn),看起來(lái)就像是死去的S型菌“死而復(fù)生”了。
但格里菲斯盡管是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的先驅(qū),但對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果似乎并沒(méi)有提出有效的結(jié)論,他曾以為加熱殺死的S型菌為R型菌提供了某種特殊的蛋白質(zhì)作為食物讓其攝取,而后使得R型菌能夠合成莢膜。
In his original description of the phenomenon Griffith (1) suggested that the dead bacteria in the inoculum might furnish some specific protein that serves as a "pabulum" and enables the R form to manufacture a capsular carbohydrate.
當(dāng)然現(xiàn)在我們知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原理事實(shí)上是細(xì)菌的一種類(lèi)似于真核生物“有性生殖”的基因重組機(jī)制,也可以說(shuō)是天然的基因工程了。
這個(gè)過(guò)程最重要的就是蘊(yùn)含著遺傳信息的DNA,被DNA酶處理就沒(méi)得搞。
6
在題目中又提到了“獨(dú)立遺傳”
https://www.bilibili.com/read/cv15022264
事實(shí)上獨(dú)立遺傳就意味著這幾個(gè)基因符合自由組合定律,也說(shuō)明這些基因是非同源染色體上的非等位基因,基因全部是雜合的個(gè)體自交就會(huì)得到或其變形的表現(xiàn)型比例,測(cè)交就會(huì)得到
或其變形的表現(xiàn)型(/和基因型)比例。
既然是,那n再大,大家的數(shù)量也就都是一樣的啦。
n對(duì)基因均雜合的個(gè)體數(shù)和純合子的個(gè)體數(shù)就要回歸到上面那些結(jié)論的原因,配子的形成機(jī)制上了:
n對(duì)基因均雜合意味著被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生的配子是ABCDE...n個(gè)都是顯性基因,產(chǎn)生的概率是,純合子就意味著被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生的配子是abcde...n個(gè)都是隱性基因,產(chǎn)生的概率也是
,所以最后的數(shù)量也是相等的了。
最后,當(dāng)時(shí),
。