大家好，籌備了一個月，這個全新的教程環(huán)節(jié)終于和大家見面了。

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最近，我們將過去一年的圖文教程羅列出來，根據內容、數(shù)據以及下方的評論進行了一個復盤總結。

整體復盤后，我們發(fā)現(xiàn)：

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不管是合成還是電商，基本都是執(zhí)行層面的技法教學，少有設計前期的創(chuàng)意步驟和靈感提取。

我們希望大家在我們教程里不僅學到怎么做，還學到為什么這么做，知其然也知其所以然。

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因此，這個全新的教程環(huán)節(jié)，誕生了。

在這里，我們將以學員的優(yōu)秀作品為案例，側重分享動手前的靈感收集和情緒版制作，力爭幫助每一位同學解決沒靈感沒想法的困境。

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這個欄目的第一篇內容，我們就以這張拖欠大家兩周的合成作品為案例。

為了更清晰全面地給大家分享整張海報設計的心路歷程，我們邀請到了這幅海報的作者——Mia，接下來的時間，將由她和我們一起來和大家分享。

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由于文章內容較長，在正式開始前，先做一個本次教程的大綱目錄，方便大家更好地觀看：

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一、靈感發(fā)散

二、參考系制作

三、草圖繪制

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四、素材拼接

五、黑白統(tǒng)一

六、色彩調整

七、后期氛圍

由于是第一次嘗試這種形式的教程，我們決定將整篇教程分為上下兩個部分。

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今天，我們先分享上半部分創(chuàng)意構思的內容，明天同一時間再對執(zhí)行層面的拼稿和后期進行拆分講解，記得來看哦。

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一.靈感發(fā)散

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創(chuàng)作背景

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這次的作品，很大程度上受到了我非常喜歡的兩位藝術大神的影響：

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法國漫畫大師Moebius和日本動畫大師宮崎駿。

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宮崎駿自然不用多說，他的作品具有極強的想象力，為我們展現(xiàn)了一個個魔幻而又美麗的世界；

他的作品雖然主角都是小孩子，卻又不同于一般的童話故事，不管是《千與千尋》還是《哈爾的移動城堡》，每一部作品都用浪漫童趣的表現(xiàn)形式訴說著嚴肅深沉的主題，所流露出來的真摯情感讓我非常感動。

相對于宮崎駿先生，法國漫畫大師Moebius的畫風更加多變。

從早期的寫實到后期的魔幻，但不變的是他作品中那種疏離神秘的抽象空間感，留白的運用每次都能給我留下非常大的想象空間。

因此，在這次畢業(yè)設計的創(chuàng)作上，我摒棄了相對更大眾更華麗的賽博朋克風格，而是想要通過這次的作品致敬兩位大師。

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將東西方結合，將東方鬼怪物語與西方魔幻工業(yè)嫁接到一個世界觀里，創(chuàng)造出屬于我的架空世界。

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畫面景別

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*小編穿插一句，一些同學可能對于景別的概念有些陌生，先做一個小小的科普：

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景別是一個攝影概念，指主體在畫面中的范圍大小。

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一般可以分為5種，從近到遠分別是特寫、近景、中景、全景、遠景。

特寫很好理解，主體在畫面中占比非常大，甚至是對局部五官的放大，能觀察到角色的細微變化。

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比如這張表情，就是標準的特寫。

近景、中景，人物占比都較大，胸部以上是近景，膝蓋以上是中景，能展現(xiàn)部分環(huán)境，參考這張表情。

全景，既能刻畫主體，也能觀察環(huán)境全貌，受到很多插畫師的喜愛。

遠景相當于從很遠的距離對環(huán)境進行觀察，畫面具有完整性，但是細節(jié)刻畫較弱。

聽懂的同學記得點個贊，好，我們繼續(xù)。

我希望在一個畫面中盡可能多地詮釋出我想要描述的魔幻世界。

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因此，我選擇用全景進行這一次的創(chuàng)作。

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從遠方的自然景觀，到中景的城市建筑，再到近處的人文角色與設施，最后，通過一些流動性的元素穿插整個畫面。

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全景構圖能更全面地展示主體所處的環(huán)境與世界，但不得不說，這種構圖對景別與層次劃分的要求相當高，有相當?shù)碾y度。

在這里，要著重感謝杰克老師，多虧了杰克老師在課堂上對于構圖透視的深入剖析以及多次現(xiàn)場演示拆解構圖以及鏡頭版、故事版的制作。

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讓我最終能順利完成畫面的創(chuàng)作。

在透視選擇上，結合畢設的時間需求，我選擇了更能展現(xiàn)場景橫向空間的成角透視。

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建筑風格

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故事背景確定了，接下來需要尋找能夠承載這個架空世界的元素。

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而建筑作為最能承載文化風格的視覺元素，是畫面調性的關鍵。

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為了展現(xiàn)出最地道的風格化，我盡可能全地搜集了一份建筑風格參考圖，在這里也分享給大家。

西方魔幻文化、近代工業(yè)城市、中式傳統(tǒng)風格、日式妖怪物語，為了更好地將這四種文化結合在一起，最終，我分別選擇了最能代表其風格的幾種建筑：

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1.日式居酒屋

2.中式寶塔閣樓

3.工業(yè)蒸汽工廠

4.舊時代英倫巴士

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畫面情緒

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如果放在以前，當畫面風格與元素形態(tài)確定了，我就會開始著手草圖設計與合成拼稿了。

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但是，杰克老師在課堂給我們分享了鏡頭語言的知識和一些動畫腳本的科普，讓我逐漸明白：

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即使是靜態(tài)的海報，也需要有鮮明畫面情緒，才能烘托出畫面的靈魂。

歡快、熱鬧、傷感、悲痛、憤怒、恐懼、含蓄、驚悚...

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畫面情緒決定了我主體角色的設計，我通過樹狀圖的方式列出了多種可能。

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可能是出于個人喜好，最后，我決定嘗試做一種含蓄的氛圍，塑造一種事件發(fā)生前的暗流涌動感。

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不讓畫面情緒過于外放與飽滿，給每一個看到這幅作品的人更多的想象空間。

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故事類型

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在課堂上聽了杰克老師關于鏡頭與動畫制作的分享后，我想著，既然故事背景與畫面情緒都有了，索性為我的世界觀設計一條故事線，也好為我后續(xù)的素材搜集更好地聚焦。

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同樣的，由于欠缺這方面的知識，我在網上做了一個收集。

鑒于創(chuàng)作背景，又出于個人對《千與千尋》、《哈利波特》的熱衷，最終，我選擇了能更好融合妖怪物語與魔法學院的奇幻冒險的故事類型。

想著，創(chuàng)作一輛即將通往魔法學院的神奇巴士。

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故事藍本

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最后，為了將上述所有的思考與收集整理得更易于參考，在收集了一些主要角色的素材后，我模仿一些動畫與游戲的設計，為我的創(chuàng)作制作了一份故事藍本。

妖怪物語

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畫面景別：遠景

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背景風格：魔法、奇幻、神鬼怪

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故事背景：在一個帶有極強未來感與異域風情的架空世界里，夜深人靜，街道上只有負責守衛(wèi)的蜥蜴戰(zhàn)士以及閑散的奇怪小妖。月照當空，平靜的水面泛起漣漪，凌晨三點半，無人駕駛的魔法巴士出現(xiàn)在城市中央，等待上車的旅客，前往神秘的妖怪學院。

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發(fā)生時間：凌晨三點半的水城中央大街

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發(fā)生地點：水城十字路口

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建筑風格：架空混搭，日式建筑為主，中式、英倫、工業(yè)時代建筑為輔

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場景情緒：靜謐、含蓄、暗潮涌動

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出現(xiàn)角色：巴士、河豚廚師、蜥蜴戰(zhàn)士

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服裝風格：

巴士：英倫風格舊時代巴士，古老、神秘

河豚廚師：白色廚師帽，蠢萌可愛

蜥蜴戰(zhàn)士：硬核鎧甲包裹全身，機械冷酷

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人物性格：??? ? ? ?

巴士：不需要駕駛員，自己穿梭在城市街道中，等待需要的乘客。大部分時候非常盡職盡責，偶爾傲嬌，旅客能否上車純看自己心情。

河豚廚師：小城餐飲界一把手！做菜非常好吃，很受大家的歡迎，但是性格迷迷糊糊，經常記錯客人下的單子。

蜥蜴戰(zhàn)士：看著是個手拿武器的冷漠酷蓋，其實只是社恐話少。經常幫助遇到困難的小妖怪，默默守護著小城里的一切。

故事藍本的制作不僅幫助我理清了創(chuàng)作思路，在制作過程中也主觀增加了我對這幅作品創(chuàng)作的熱情，非常推薦大家嘗試。

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在大體的創(chuàng)意構思完成后，我圍繞幾個主要角色，開始對整個畫面收集各維度參考。

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二.參考系制作

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在學合成班之前，我個人對找參考這個環(huán)節(jié)并不是特別重視，總覺得找參考只需要找到差不多的幾張圖就可以著手開始執(zhí)行了。

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在聽了杰克老師的授課后，才明白參考搜集的重要性以及參考運用的正確姿勢，各方面的參考收集到位了，在接下來的畫面設計和素材搜集上才能事半功倍。

我找參考時通常會從以下幾個維度尋找。

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·氛圍色調

·畫面構圖

·建筑風格

·場景情緒

·元素風格

·人文質感

由于在前期創(chuàng)意上做了比較詳盡的規(guī)劃，所以在參考收集上的進程意外地順利，很快找到了相應的圖片參考。

做的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)，其實杰克老師教的這套合成創(chuàng)作流程是一環(huán)扣一環(huán)的，只要前序工作做到位了，下一環(huán)工作會變得輕松很多。

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參考收集變快也變全面了，相應的，接下來的草圖創(chuàng)作也變得更加快捷。

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三.草圖繪制

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草圖繪制環(huán)節(jié)其實相對比較簡單。

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由于是合成設計，在草圖環(huán)節(jié)我主要想著將視平線和消失點這些確定下來，再做一個比較簡單的構圖分布即可。

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在有限的時間內多分一部分時間給到后面的拼稿和后期。

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建立好畫布，我定下了一個相對居中的視平線，讓畫面成平視的視野。

接下來，我模仿收集到的參考構圖，將成角透視的兩個消失點一個定在畫面內，一個定在遠離畫面的外部。

在杰克老師的分享下，我借助多邊形工具，將邊數(shù)調為99，形狀選擇星形。

通過這個小技巧，可以快速完成畫面透視網格的搭建。

接下來，根據構圖參考，我建立了一個參考線面板，幫助我更好地分配畫面權重。

為了節(jié)省時間，我用立方體替代復雜的建筑結構，將畫面的大體構圖確定了下來（主要是手繪差點功底）

到這里，前期的基本工作就算完成了，根據創(chuàng)意構思階段的需求，我又針對性地尋找了一系列配套素材，準備進入后續(xù)的拼稿與合成階段。

（未完待續(xù)）

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你喜歡這種分享前期創(chuàng)作歷程的教程形式嗎？

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喜歡的同學點拜托動手點個贊，需要大家的支持~

如果大家覺得還有什么欠缺的部分，也可以在下方評論區(qū)告訴我們，馬上進行相應的改進。

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后續(xù)教程，我們會盡快更新，展現(xiàn)整個拼稿、黑白統(tǒng)一、色彩統(tǒng)一和氛圍調整的過程，記得來看哦~