在電影《誤殺》中有一句很經(jīng)典的臺詞，“有的孩子是孩子，有的孩子是禽獸”。 近日，在廈門某一中學發(fā)生了一起令人震驚的事件。

一名13歲的女生因為懷疑一名男同學向老師舉報她上課時間玩手機，竟然將一瓶滾燙的熱水潑向男同學，導致男同學面部嚴重燙傷并毀容。

事發(fā)的過程就是，該女生懷疑老師發(fā)現(xiàn)自己玩兒手機是男同學打的小報告，然后下課后就去飲水機接了一保溫杯開水，隨后走到該男生身邊，拍了男生一下，男生回頭查看，女生直接把一保溫杯熱水潑在了男生臉上。男生痛苦的在地上打滾哀嚎，這名13歲的女生像沒事人一樣，去和其他同學打鬧嬉戲去了。 這一系列操作讓一個成年人的我都很震驚。 事后，該男生被緊急送往醫(yī)院，后鑒定為二度燙傷，尤其是面部最嚴重。

男生的家長要求校方查看監(jiān)控錄像，經(jīng)過觀看女生行兇的全過程后，他們認為這是蓄意傷害的行為。 可是，女方家長卻稱她還是一個孩子，這只是同學之間的玩笑打鬧，不是有意傷人。 更令人感到憤怒的是，女方家長囂張傲慢的態(tài)度，完全不覺得自己的孩子做錯了什么，甚至連最基本的歉意都沒有，想拿出幾萬塊錢出來就算是把這個事情給平了。

由于女生年齡只有13歲，屬于未成年人，不會承擔相應的法律責任，最后解決的辦法只有雙方家長溝通解決。 男生的家長要求女生加承擔所有的治療費用并且進行賠償，可是女方依仗自己孩子是未成年人，態(tài)度強硬，他們堅稱自己的女兒是無辜的

還聲稱女兒一直患有抑郁癥，并表示如果女兒因為這件事自殺了的話，要學校全部責任，無奈學校只給了這女女生一個警告的處分。

現(xiàn)在男生在家里養(yǎng)病，不僅需要家里承擔高昂的醫(yī)療費用，還有會留下心理陰影。女生則在學校里快樂的無憂無慮上課！ 更是揚言男同學回來上課后，還要繼續(xù)打他。不久后有人爆料稱，女生家里在當?shù)囟加蓄^有臉的人物怪不得這么囂張。

類似的事件已經(jīng)不是一次的發(fā)生了前兩年，大連的13歲的“小惡魔”把同班女生從自己家里推下去，導致女生當場死亡，事后男生家里直接賣房子離開了大連。

還有13歲男生把11歲女生騙到自己家中，女生拒絕性行為后，被男生連桶7刀，事后女生遺體更是被男生拖到灌木叢隱藏，處罰結果是被收容教養(yǎng)。

這些孩子為什么“下手這么狠”？因為他們清楚地知道自己是未成年人，犯了錯可以不受到懲罰。 那么這些信息是誰傳遞給他們的？我認為有以下幾點因素。 一，就是家庭教育，包括我們自己也在教育自己的孩子，在學校一定不能慫，誰欺負你，你就還手。孩子們只知道還手，但是他們并不清楚還手的輕重。 二，就是現(xiàn)在發(fā)達的信息時代，孩子們在玩兒手機、刷視頻的時候或多或少都會接觸到一些有關于未成年犯罪的電影、視頻、網(wǎng)絡小說等。 三，就是現(xiàn)在的孩子的成長環(huán)境，已經(jīng)和80.90后那一代人的成長環(huán)境完全不一樣。

80.90那代人十幾歲的時候，只曉得“上樹抓鳥、下水摸魚，晚上滿村的捉迷藏，誰家地里摘個大西瓜”，根本沒有機會去接觸什么新事物，同時50.60 后的家長對教育孩子這事兒也相對保守，對孩子的教育幾乎都是“以打為主，以說為輔”，出現(xiàn)什么事兒都會先打自己的孩子，然后領著自己孩子去給別人道歉。 這就給了孩子一個暗示，如果在外面打架，贏不贏是一回事，自己被家長打一頓是肯定的，我就被我爸吊在樹枝上打過...

現(xiàn)在的孩子恰恰和那個時候反過來了，有啥事先找別人，無理也要爭三分。 有網(wǎng)友就說了現(xiàn)在這個社會就是不能和以前一樣，仔細想想說的很對，但是如果家長都這么教育自己的孩子，在學校被欺負一定要“打回去，事后爸媽給你撐腰”，這就會出現(xiàn)一個很嚴重的問題，學校只要出現(xiàn)矛盾就會很嚴重，因為背后有人撐腰。

未成年犯罪這個問題，在全世界都是一個難題，但是適當?shù)亟档臀闯扇耸苄痰哪挲g，在其他國家很普遍。 處罰并不是最終目的，讓他們知道犯錯就要承擔后果才是根本。未成年人保護法可以保護這名女生這一次？但是誰能保證如此跋扈的女生不會犯第二次錯？