去看了一個問題 ，這幾次所謂原作者得不到分的重要原因是答題規(guī)范和術(shù)語使用不當。

尤其是2017年鞏高峰最后一題的回答，原作者的答案和標準答案很接近，只不過缺乏高考大題規(guī)范，幾個重要采分點都答出了。

不過額外吐槽一下，江蘇那次高考這道題出的不好，倒不是文章寫的不好，文章寫的太妙了，只不過這道題需要同學知道這是物資匱乏年代，三年困難時期的事。

同學們了解了這一點后，就會知道：一家人明明沒有吃到魚，但是那鍋魚湯卻那么美味，表面上是一家人好久沒吃肉了，連魚肉是啥味都不知道，另一方面，也體現(xiàn)了那個年代的悲哀，魔幻與悲劇一擁而上，這篇文章得到了升華。

最后，敬告同學們

文學解析是一門長久的學科，不要因為你成績爛，就像否定一門學科

? 上面是原回答，此處為加筆。因為B站的參賽要求是有字數(shù)的，所以這里正好談談幾個有意思的問題。

? 這兩年吧，每次我寫長評的時候，總有人冒出來說所謂的一千個哈姆雷特，或者說你寫的咋這么像語文閱讀理解。

? 實際上這兩句話都是一個意思，那就是所謂的文學沒有評判標準。他們舉得實際例子，往往就是上面作者寫文章的心思被出卷老師胡亂猜想。

? 上面那幾個就是可查詢的，高考閱讀的原作者和出題了。

? 但可惜的是，大部分人沒有看完完整的報道，作者最后還是承認，出卷老師確實說出了自己文章的很多想法，非常好。

? 實際上高考閱讀一般不會選個太難的文章，都是基礎理解級別的，別說漢語言文學專業(yè)的了，是個文科生都能解決的。

? 有時候咱也別嘲笑美國反對口罩的反科學反權(quán)威，你看咱們不是也在開始嗎？先從倒霉的文科開始，至少我們歷史已經(jīng)被能成篩子了。

? 我比較詫異的就是高峰那篇《一種美味》，文章和題拿到手后，這詭異的目光也太好解了吧，真不知道為啥有這么多學生解不出來。看到結(jié)尾，我腦海中就冒出魔幻現(xiàn)實主義和歐亨利，正好這倆也是采分點。實際上但凡對文中時間有一定敏感，就能理解這篇文章在諷刺什么，表達什么了。

? 最后的最后，只能說現(xiàn)在的學生們啊，好好學習，語文閱讀理解不好，去解決自己閱讀的問題，而不是解決語文本身