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火影忍者:為什么卡卡西什么都沒有教給小櫻,難道真沒東西可教嗎

2020-06-16 15:24 作者:光影中的旅途  | 我要投稿

火影忍者:為什么卡卡西什么都沒有教給小櫻,難道真沒東西可教嗎

卡卡西作為第七班的老師,我們可以發(fā)現(xiàn),卡卡西對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是盡心盡力的,想當(dāng)初把千鳥傳授給佐助,這從某種意義上來說,佐助和卡卡西之間早已經(jīng)不是普通的師生關(guān)系,而是師父與徒弟的關(guān)系了。幫助鳴人發(fā)明風(fēng)遁螺旋手里劍,多次在危機(jī)中拯救小櫻的性命,然而有趣的是,卡卡西卻絲毫沒有傳授給小櫻任何東西,這又是什么原因?qū)е碌哪??難道是卡卡西真的沒有東西可教嗎?今天我們就一起來看看為什么小櫻會(huì)被冷落。

第一:時(shí)間原因

實(shí)際上卡卡西在此之前都是一碗水端平的老師,幫助他們修煉對(duì)于查克拉的控制,然而在中忍考試期間,不可否認(rèn)的是,小櫻當(dāng)時(shí)與鳴人和佐助的距離確實(shí)非常大,基本上只能是依賴三身術(shù)來攻擊,這是忍者學(xué)校最基本的忍術(shù),又沒有家族忍術(shù)加持的情況下,小櫻根本無法通過中忍考試的第三層對(duì)練,所以卡卡西的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象自然就是通過了第三場(chǎng)中忍考試的學(xué)生,但恰逢此時(shí),佐助又面臨大蛇丸的危機(jī),所以卡卡西只能是把重點(diǎn)放在了佐助的身上,安排惠比壽為鳴人輔導(dǎo)基礎(chǔ),幸運(yùn)的是,鳴人在這個(gè)過程中遇到了自來也。

沒有想到的是,在中忍考試不久之后,宇智波鼬就來到了木葉,卡卡西因?yàn)橹辛嗽伦x而臥床不起,這個(gè)過程中,一直到綱手成為火影為止,卡卡西深深的明白小櫻的天賦,所以就把她推薦給了綱手,而綱手也對(duì)小櫻非常有意思,因此就順理成章的成為了三忍的徒弟,其實(shí)這也是作者最初的安排,因?yàn)樵诼嫲嬷?,早在三忍出現(xiàn)之前,就有一幅插畫,小櫻,鳴人,佐助三人分別站在蛞蝓,蛤蟆和大蛇的身上,也就給出了暗示,他們?cè)缤矶际且S三忍的。

第二:作者廢棄的設(shè)定

上述情況,主要是說時(shí)間原因,卡卡西也沒有時(shí)間去給小櫻進(jìn)行訓(xùn)練,并且漫畫中早有暗示說他們?cè)缤硎且S三忍的,但事實(shí)上,小櫻應(yīng)該未必就不能跟隨卡卡西進(jìn)行一些訓(xùn)練,例如小櫻被廢棄的設(shè)定,那就是幻術(shù)天賦,也是在中忍考試期間,卡卡西曾經(jīng)說過自己?jiǎn)为?dú)給小櫻做過幻術(shù)的特訓(xùn),主要就是發(fā)現(xiàn)了小櫻幻術(shù)的天賦,只不過當(dāng)時(shí)的小櫻只是學(xué)會(huì)了怎樣解開幻術(shù)而已,還是最基本的操作,作者岸本齊史當(dāng)時(shí)安排卡卡西給小櫻進(jìn)行這樣的培訓(xùn)顯然是有用意的。

我們都非常清楚,第七班作為《火影忍者》中絕對(duì)的主角團(tuán)隊(duì),其實(shí)不只是鳴人,佐助,小櫻三個(gè)人在成長,卡卡西也是在成長的,他從第一部沒有萬花筒,到《疾風(fēng)傳》中掌握萬花筒,也是有所突破的,而且卡卡西擁有寫輪眼,幻術(shù)能力也不差,也有施展幻術(shù)的能力,這在火影中可是鳳毛麟角,因?yàn)榇蠖鄶?shù)忍者其實(shí)是沒有施展幻術(shù)的能力的,當(dāng)然了,這也與岸本齊史后來把幻術(shù)變成宇智波專有招式有莫大的關(guān)系,如果是按照最初小櫻幻術(shù)天賦走下去的話,卡卡西就很有可能會(huì)輔導(dǎo)小櫻幻術(shù)了。

并且在吃過宇智波鼬的月讀后,卡卡西必然也很清楚萬花筒的力量,利用小櫻的幻術(shù)天賦,其中小櫻的第二精神就不得不說是一個(gè)關(guān)鍵,她曾經(jīng)獨(dú)自解開了井野的心轉(zhuǎn)心,可見這第二精神也是一個(gè)伏筆,如果說卡卡西逐漸掌握了萬花筒后,利用萬花筒的力量幫助小櫻訓(xùn)練幻術(shù)的能力也不是沒有可能的,只不過這個(gè)幻術(shù)天賦后來被岸本齊史放棄了而已,小櫻也就成為了真正的醫(yī)療忍者,那么卡卡西自然也就沒有什么是能夠傳授給小櫻的了。所以即使是到了《疾風(fēng)傳》中,卡卡西也只能是想辦法提升鳴人的戰(zhàn)斗力,畢竟這個(gè)時(shí)候的小櫻,早已經(jīng)是與卡卡西的職業(yè)相差甚遠(yuǎn)了。

結(jié)語

但即使是這樣,我們也不能說是卡卡西偏心,畢竟老師的責(zé)任是帶領(lǐng)學(xué)生成長,并不是師父的責(zé)任,無論是夕日紅還是阿斯瑪,再或者阿凱等等,他們也不是所有人都要培養(yǎng)的,重要的還是帶領(lǐng)他們完成任務(wù),指導(dǎo)他們的任務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以起到輔助的作用,但不是真正的師徒關(guān)系,有時(shí)候能成為師徒也是要看緣分的,所以阿凱遇到了小李,阿斯瑪遇到了鹿丸,而卡卡西則遇到了佐助。

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