cqz333.docx
一、實驗背景
二、實驗假設
增加學習規(guī)劃師流程,可顯著提升用戶的課程轉(zhuǎn)化率
三、實驗指標
類別
說明
指標
核心指標
? 決定實驗成敗的關鍵指標
課程轉(zhuǎn)化率
輔助指標
? 可能影響到相關的重要指標,全面了解實驗結(jié)果
留存率
反向指標
? 提示實驗可能的負面影響
? 沒有負面影響或者負面影響可以接受,才能宣告實驗成功;如果負面影響太高,可以否決實驗結(jié)果
入群率、聽課率
四、實驗受眾
注冊后 至今 未購買過商品的用戶
五、實驗設計
組別
版本描述
流量分配
實驗組1
有學習規(guī)劃師流程
隨機分配25%
實驗組2
有學習規(guī)劃師流程
隨機分配25%
對照組1
沒有學習規(guī)劃師流程
隨機分配25%
對照組2
沒有學習規(guī)劃師流程
隨機分配25%
產(chǎn)品原型文檔:墨刀
UI:https://share.lanhuapp.com/#/invite?sid=qx0bpBee(密碼: 3phv)
六、實驗結(jié)果
實驗時長 = 29天(2022.12.16~2023.1.14)
1、 核心指標
? 課程轉(zhuǎn)化率
? 對照組_無學習規(guī)劃師 平均課程轉(zhuǎn)化率:14.09%
? 實驗組_有學習規(guī)劃師 平均課程轉(zhuǎn)化率:32.83%(提升133%)
2、 輔助指標
? 留存率
? 對照組_無學習規(guī)劃師 平均次留率:36.45%
? 實驗組_有學習規(guī)劃師 平均次留率:38.37%(提升5.27%)
? 對照組_無學習規(guī)劃師 平均3日留存率:27.52%
? 實驗組_有學習規(guī)劃師 平均3日留存率:30.04%(提升9.16%)
? 對照組_無學習規(guī)劃師 平均7日留存率:22.87%
? 實驗組_有學習規(guī)劃師 平均7日留存率:26.98%(提升17.97%)
3、 反向指標
? 入群率
? 對照組_無學習規(guī)劃師 平均入群率:8.28%
? 實驗組_有學習規(guī)劃師 平均入群率:14.76%(提升78.26%)
? 聽課率
? 對照組_無學習規(guī)劃師 平均聽課率:9.64%
? 實驗組_有學習規(guī)劃師 平均聽課率:11.7%(提升21.37%)
4、 其他指標
? 漏斗轉(zhuǎn)化率
? 整體 轉(zhuǎn)化率:31.9%
備注:
? 第1步:規(guī)劃起始頁
? 第2步:立即定制備考方案Button
? 第3步~第9步:對話答題頁
? 第10步:規(guī)劃結(jié)果頁
? 第11步:立即0元領取Button
? 第12步:領取課程成功
? 訂單轉(zhuǎn)化
?? 累計 當日轉(zhuǎn)化人數(shù) 提升158.79%(927→2399)
?? 累計 轉(zhuǎn)化人數(shù) 提升93.49%(1398→2705)
?? 累計 轉(zhuǎn)化GMV 提升19.76%(749689.5→897844.86)
七、實驗洞察
? 正常情況,用戶剛下載APP 本身就是一個意向度極高的場景,在這個時候 快速了解用戶需求&提供解決方案,就會產(chǎn)生 “事半功倍”的效果,且不太會引起用戶的不滿
? 在關鍵時刻,針對用戶的關鍵行為,執(zhí)行關鍵動作,取得關鍵成果 (二八法則)
八、后續(xù)計劃
? 將該設置 產(chǎn)品化,全量 上線
? 繼續(xù)優(yōu)化 學習規(guī)劃師流程,提升漏斗轉(zhuǎn)化率