云軾是私設(shè)名，封面圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪，OOC警告

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? ? ? ? “云軾，你起來回答這個(gè)問題?！睌?shù)學(xué)老師Logos指了指黑板上的X，“這個(gè)X取正取負(fù)？”

? ? ? ? 云軾聽見Logos喊自己名字于是連忙站起身，但他卻對這個(gè)問題犯了難。正值還是負(fù)值......他剛剛有些走神，沒聽這題前面的內(nèi)容。他看了看題，題目沒有定義域，又看了看Logos黑板上的內(nèi)容，似乎也沒有關(guān)于X的取值要求......

? ? ? ? 取正取負(fù)？他還真不清楚......

? ? ? ? “呃，不知道?！彼麚狭藫项^，有些不好意思的說到。

? ? ? ? “答對了，答案就是不知道?！盠ogos示意云軾坐下，“前面沒有說明X的取值范圍，所以X在R上都可以取，那么這里就要分類討論，有的同學(xué)，不知道哪里來的仇負(fù)心理，看到負(fù)值就舍去，再就是不討論X小于0的情況......”

? ? ? ? 云軾有些意外的坐下了，感情自己隨口一說都蒙對了可還行？

? ? ? ? “你其實(shí)沒聽講吧?！焙笞馁Z維輕輕推桌子碰了碰云軾的椅子，“這都能被你猜出來。”

? ? ? ? “鬼扯，你以為我跟你一樣上課開小差??？我聽的老認(rèn)真了好吧？”云軾就算心里再虛嘴上也是硬的。

? ? ? ? 賈維一臉不信，悄悄指了指凱爾希，“你同桌的作業(yè)本上全是紅筆做的筆記，你的作業(yè)本還是今天早上趕來抄的作業(yè)，怎么一點(diǎn)筆記痕跡都沒有？”

? ? ? ? 云軾悄悄看了一眼凱爾希，距離兩人確定關(guān)系以來有一段時(shí)日了，但實(shí)際上兩人的日常卻幾乎沒有變化，各自的交際圈也還是一如既往，他們之間只是多了一層戀愛關(guān)系而已。

? ? ? ? 盡管如此，云軾卻也已經(jīng)感到滿足。雖說那些動(dòng)漫上的高中生愛情確實(shí)令人向往，但平平淡淡，相互陪伴的生活不是很浪漫又如何？每天回家都拿著手機(jī)和凱爾希聊到半夜，更何況自確認(rèn)關(guān)系以來，凱爾希對他還是有很多變化的。比如偶爾會(huì)一起在一晚下后去操場散步，再就是比以往多出很多的笑容。

? ? ? ? 班上很多人都對云軾和凱爾希的關(guān)系有了猜測，但這兩人除了偶爾一起散步以外好像也抓不到什么證據(jù)，偷聽他們談話也基本無功而返———這兩人談話都是以講題為主。

? ? ? ? 銀灰是知道云軾和凱爾希關(guān)系的，他看著這兩人實(shí)在是過于正常純潔的交往，有一次抓住云軾的肩膀搖啊搖，“拜托！你們是情侶誒！就這？就這？”

? ? ? ? 云軾有些不耐煩的推開銀灰的手：“就這！”

? ? ? ? “云軾！起來回答一下，綜上所述，這題的答案是？”Logos一番話把云軾從開小差的狀態(tài)中拉了回來。趁著剛剛走神，Logos已經(jīng)講到了下一題。

? ? ? ? 這一題云軾有點(diǎn)印象，昨天好像跟凱爾希講過。

? ? ? ? “綜上所述，當(dāng)a＜0時(shí)，X∈（0，1），當(dāng)a＝0時(shí)，不成立，a＞0時(shí)，X∈（0，+∞）”

? ? ? ? “正確。”Logos揮手示意云軾坐下。云軾趁機(jī)偷瞄凱爾希的作業(yè)本，嗯，這一題她寫對了......等等，她是不是沒討論a≤0？

? ? ? ? 好家伙，凱爾希還有仇負(fù)心理。

? ? ? ? 凱爾希一下課就趴在桌子上睡覺，云軾覺得有些奇怪，凱爾希不像是那種會(huì)熬夜的人，可最近卻偏偏每天一副沒睡好的樣子。難道是自己天天找她聊天讓她熬的很晚了？他自己因?yàn)榘疽拱玖?xí)慣了，已經(jīng)喪失了對于熬夜的概念。

? ? ? ? 云軾往周圍看了一下，確實(shí)有很多同學(xué)像凱爾希一樣趴著睡覺。

? ? ? ? 好吧，看來這就是高中，云軾拿出了作業(yè)開始寫。他的位置靠墻，凱爾希坐在外側(cè)，他如果想要出去必須要?jiǎng)P爾希起身給他讓路才行，但他不想打擾正在休息的凱爾希。

? ? ? ? ?下一節(jié)什么課......化學(xué)！云軾有些激動(dòng)，化學(xué)課好啊，反正ACE從來不管自己，狠狠地摸了。

? ? ? ? ?云軾反倒是把作業(yè)放下了，不急嘛，到時(shí)候直接丟到化學(xué)課寫吧。他撲在桌面上，側(cè)過臉看著把臉埋在手臂里的凱爾希，不禁有些失神。

? ? ? ? 這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去大半了，也就是說和凱爾希確認(rèn)關(guān)系也有了3個(gè)月，雖說電視劇和動(dòng)漫中的高中生戀愛看上去都充滿了甜蜜和浪漫，但現(xiàn)實(shí)卻相差甚遠(yuǎn)，以至于云軾有股不真實(shí)感。

? ? ? ? 而且最近不知道怎么回事，凱爾希似乎也有些躲著云軾了，倒不是很明顯的那種，只是云軾清楚的感覺到凱爾希有什么在瞞著她。

? ? ? ? 我干了什么事嗎？不應(yīng)該啊，自己好像沒干對不起她的事吧？

? ? ? ? 云軾抽出桌面下的手，緩緩摸向凱爾希的頭，纏住她的發(fā)絲尖端，輕輕撩起。

? ? ? ? 初中的時(shí)候云軾就這么干過，就是在那時(shí)候他開始追的凱爾希，不過那時(shí)候每次他這么做，凱爾希一定會(huì)把他的手拍落，現(xiàn)在卻溫柔了許多。只要沒人看見，凱爾希也不會(huì)組織云軾。

? ? ? ? 不過他們還不敢在別人面前秀恩愛，暫且不說會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，單單是有可能招來“仇恨”，云軾也不敢這么做。

? ? ? ? 他記得黑角追到隔壁班夜刀時(shí)就因?yàn)檫^于得瑟被賈維極境銀灰奧斯塔等眾人滿操場追的跑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己還沒追到凱爾希，所以連他自己都以“清理異教徒”的名義參與了追殺。

? ? ? ? 身強(qiáng)體壯的黑角尚且如此，如果是自己的話......

? ? ? ? 云軾估計(jì)自己會(huì)直接被埋在后山。

? ? ? ? 最好的朋友永遠(yuǎn)是“損友”。

? ? ? ? 云軾正這么想著，身旁的凱爾希有了反應(yīng)，她緩緩抬起頭，云軾把手收了回來。只見凱爾希有些幽怨的看著云軾。

? ? ? ??“呃，我打擾你睡覺了，對不起，我錯(cuò)了！”

? ? ? ? “我沒睡，趴著想事情呢，每天12點(diǎn)就睡了，上午第三節(jié)課不至于犯困?！皠P爾希整理了一下自己被云軾撩亂的頭發(fā)，隨后問到：“下節(jié)什么課？”

? ? ? ? “化學(xué)課?！?/p>

? ? ? ? “行。”凱爾希一邊說一邊掏出上節(jié)課課間發(fā)下來的化學(xué)作業(yè)，“喂，為什么第四周期的元素里面未成對電子最多的是鉻？不是錳嗎？”

? ? ? ? “鉻是6個(gè)，錳是5個(gè)?！边@是很?？嫉捏w型，云軾很快就答了出來，“鉻的話是3d5 4s1，因?yàn)?d軌道放五個(gè)電子半充滿能量更低，是洪特規(guī)則的特例，銅也是類似的特例?！?/p>

? ? ? ? “你說我適合學(xué)理科嘛?！眲P爾希有些煩悶，自己平時(shí)對理化生也挺上心的，可為什么就是學(xué)不太好？

? ? ? ? 明明當(dāng)初中考都和云軾差不多的理綜分，但現(xiàn)在兩人可差遠(yuǎn)了。

? ? ? ? “當(dāng)然可以啦，你很努力嘛，努力肯定就會(huì)有結(jié)果的。別擔(dān)心。”云軾也察覺到凱爾希最近理綜成績不太好，但他也不是很擔(dān)心，之前初中的時(shí)候凱爾?；瘜W(xué)本來只有40分，補(bǔ)了一段時(shí)間后中考和他一樣是54分（滿分60），所以云軾對凱爾希還是很自信的。

? ? ? ? 可凱爾希自己才最清楚初中化學(xué)能取得那樣的好成績完完全全是因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)簡單，可高中化學(xué)和初中完全不一樣。原有的知識(shí)體系被推翻，而現(xiàn)有的知識(shí)體系又是一個(gè)又一個(gè)的特例，她一直在這方面有些死板，學(xué)起來很累。

? ? ? ? “真是的，為什么那么多特例啊?！眲P爾希蓋上了作業(yè)，繼續(xù)想著剛剛沒想完的問題。

? ? ? ??“因?yàn)榛瘜W(xué)是一門尊重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，她說不行，就是不行，事實(shí)不對，就是不對。生物其實(shí)也是這樣嘛，比如說在同一對同源染色體上的兩對基因就不符合自由組合定律。這都是很常見的?！?/p>

? ? ? ? 確實(shí)，凱爾希這么一想，自己的理綜真的是劣勢，比文綜可差多了。

? ? ? ? 怪說不得云軾沒什么擔(dān)心的，畢竟他恐怕根本不會(huì)考慮那個(gè)問題，但她不一樣，這個(gè)問題她必須慎重考慮。

? ? ? ? 云軾覺得凱爾希怪可疑的，好像最近她在糾結(jié)著什么問題。但她一直不肯說，云軾問她也沒得到回答。

? ? ? ? 最近是出了什么事嗎？

? ? ? ? 云軾想了半天也還是沒什么思緒，索性也就放棄了。

? ? ? ? 這節(jié)課是班會(huì)，ACE剛打鈴就進(jìn)到了教室里面，隨后把一疊紙條遞給了班長特蕾西婭。

? ? ? ? “特蕾西婭，把這個(gè)發(fā)下去。同學(xué)們聽好了啊，高一就要結(jié)束了，根據(jù)新高考的要求，我們將要進(jìn)行選科了，3+1+2的要求平時(shí)也講了這里就不做贅述了。我現(xiàn)在要特蕾西婭把這個(gè)選科紙條發(fā)給你們，每個(gè)人下去了，根據(jù)自己的興趣和成績，決定自己怎么選科，班上有些同學(xué)，我是比較推薦去讀文科的，特別是后面成績不太好的同學(xué)......”

? ? ? ??ACE還在上面滔滔不絕，大體就是說明有的同學(xué)不適合讀理科。云軾沒聽ACE講話，他突然注意到了凱爾希似乎有些震悚。

? ? ? ? 云軾見此也裝作鎮(zhèn)定，隨口問到：“凱爾希啊，你選科怎么說？”

? ? ? ? 凱爾希輕輕搖了搖頭，說到：“我不太清楚，你呢？你肯定讀純理啦......”

? ? ? ? “呃，是啊，我家里也要我讀理科，更何況你也知道，我根本就沒學(xué)過文科，轉(zhuǎn)文不是找死嘛......”

? ? ? ? 云軾似乎突然明白凱爾希為什么會(huì)糾結(jié)了。

? ? ? ? 選科？是啊，凱爾希確實(shí)要面對這個(gè)問題。云軾從頭到尾屬于放棄文科的，可凱爾希不同，她一邊背著文科提綱，又一邊復(fù)習(xí)理科公式，這正是因?yàn)樗恢酪趺催x科。

? ? ? ? 她是更擅長文科的，但是也不可否認(rèn)，讀理科在未來報(bào)專業(yè)找工作都會(huì)更有優(yōu)勢。單單從學(xué)校文理科的學(xué)生比例都能看出來。文科生連理科生一半都不到，更何況這個(gè)學(xué)校的文科比理科要強(qiáng)。

? ? ? ? “凱爾希......你怎么說......”

? ? ? ? “我還沒想好......”

未完待續(xù)......

PS:好久沒更這個(gè)了