在剛剛過去的畢業(yè)季，我們深情送別了2021屆的20位優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們也即將啟程，去奔赴自己的未來與理想。在博格思的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，他們用100%被全美TOP63的大學(xué)錄取的驕人升學(xué)成績，向一直以來默默支持陪伴他們的父母、家人獻上了最好的報答。從他們來到博格思，到收到大學(xué)錄取通知書，最后再走上畢業(yè)典禮的紅毯，一路走來，最能夠感受到他們身上的變化與成長的莫過于學(xué)生的父母。

值此2021年申請季完美收官之際，不同年級的家長朋友們也向?qū)W校紛紛表達了謝意與祝愿，這一封封感情真摯的寄語像一顆顆明亮的星辰，訴說并見證著“家校共育”的苦心與成果。

透過孩子看學(xué)校

我們家是個男孩，從小一直在公立學(xué)校，成績中等，比較貪玩。上初三的時候，學(xué)習(xí)任務(wù)徒增，重復(fù)勞作比較多，與我們家的教育理念不相合，所以臨時決定去國際學(xué)校?？芍皩H學(xué)校沒有關(guān)注過，擇校成了非常頭痛的事情，可是馬上要開學(xué)了，因此匆忙中我們就找了一個辦學(xué)已經(jīng)十多年的老牌國際學(xué)校，感覺比較穩(wěn)妥。但上了半年后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校還是有些不盡如人意的地方，比如校風(fēng)和師資，以及錄取結(jié)果……孩子的時間太過寶貴，因此我們?nèi)矣珠_始投入大量的時間和精力認(rèn)真的擇校。我們一直以來就主要關(guān)注四個維度：

1、校風(fēng)

2、師資

3、美國方向為主

4、離家距離

其實最關(guān)注的，還是校風(fēng)，因為青春期的孩子，受同伴，環(huán)境影響非常大。對國際學(xué)校，也有各種各樣的負(fù)面?zhèn)髀劊瑸榱私o他找到合適的學(xué)校，我們發(fā)動了各種資源，去了上海、北京、青島各地了解。標(biāo)準(zhǔn)中其他的要素比較好量化，可是校風(fēng)，想短時間內(nèi)了解不易，所以每去一個學(xué)校，孩子考試，爸爸負(fù)責(zé)和招生老師聊，而我則深入到校園里，教室，食堂，宿舍，圖書館直接和學(xué)生聊。青島博格思當(dāng)時硬件不是最好的，但是我看到孩子們的狀態(tài)是最陽光和積極的，他們溫文爾雅，自信熱誠。對學(xué)校老師和校風(fēng)評價也是最好的。

雖然當(dāng)時博格思學(xué)校還沒有畢業(yè)生，申請情況不明，但老公對學(xué)校的創(chuàng)始人的教育理念，背景，師資，課程體系進行了全面了解后，我們一致決定選擇了這個學(xué)校。如今近四年過去了，孩子在學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人的幫助下，今年最終申請的情況非常理想，我們從頭到尾沒有找過校外的中介，一直信任學(xué)校，孩子今年三個夢校的offer全部拿到。

我和爸爸都是比較嚴(yán)肅的人，對孩子比較嚴(yán)厲，所以孩子不太自信，性格內(nèi)向。不過這四年里我陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了孩子的很多變化：

1、學(xué)習(xí)成績和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。第一學(xué)期，英語是C，GPA3.5，之后穩(wěn)步上升到4.4。更重要的是對學(xué)習(xí)的態(tài)度，從之前的不得不學(xué)，到了慢慢喜歡。同時也找到了一點小學(xué)霸的感覺，從幫助同學(xué)中得到了自信與樂趣。

2、性格的變化，之前內(nèi)向不自信，被我稱為"黑衣人"，不敢穿帶顏色衣服，但逐漸從穿帶彩邊的鞋開始，到現(xiàn)在各種明麗的色彩照單全收。行為的改變能感受到孩子的心打開了，每天樂呵呵的。

3、人際關(guān)系：之前一般在學(xué)校只有一兩個好朋友，現(xiàn)在不光是同年級成為他的好哥們好姐妹，和其它年級的同學(xué)也成好朋友。

4、批判性思維：以前和孩子討論時，發(fā)現(xiàn)沒有他沒有自己的想法。現(xiàn)在無論是國家大事，社會現(xiàn)象，還有日常生活，他都能從不同的維度談出自己的想法，而且也能自圓其說，甚至做飯也能想出很多創(chuàng)新點子。

5、親子關(guān)系改善很多：之前，常關(guān)在自己的房間里，現(xiàn)在常和我們有說有笑，一起出去看電影旅游，也會在我們面前撒嬌，說個調(diào)皮話。

6、社會實踐能力，從組織羽毛球俱樂部，到和同學(xué)們策劃組織畢業(yè)舞會，包括日常家務(wù)和做飯，實踐和生活能力也得到了提升。前幾天，他們初中的同學(xué)和班主任一起聚會，后來班主任給我反饋說，兒子的變化在所有學(xué)生中最給她驚喜的，自信成熟有觀點?？吹搅艘粋€青春年少男孩應(yīng)有的生命狀態(tài)！

欣慰的同時，我也知道，他的這些變化也是源于學(xué)校好的氛圍，四年來，學(xué)術(shù)老師因為語言不通，除了家長會，日常直接交流比較少。但群里老師常發(fā)一些上課的視頻，形式活潑，孩子們都很投入開心。孩子前后有三個中方班主任，平日交流很多，每一個班主任都非常的真誠，敬業(yè)，她們對孩子的關(guān)心，支持是全方位的，從學(xué)業(yè)到健康，到心理。在寫這些文字的時候，為了保證客觀和全面，我特意問了孩子對學(xué)校的感受，從老師，課程，同學(xué)三方面，A滿意B比較滿意C不滿意，他說全選A。

透過孩子這幾年的變化，我們再次確信我們的選擇沒有錯！

我認(rèn)為選一所國際學(xué)校，首先是看師資力量，其次是看畢業(yè)生。我們選青島博格思學(xué)校的原因，首先是認(rèn)可學(xué)校有資質(zhì)的外教老師，尤其是在疫情之后博格思仍在克服困難堅持全外教授課，這在北京等國際學(xué)校也是非常難得的，這保證了原汁原味的全英文課堂。

我們當(dāng)時開放日看到前兩屆畢業(yè)生的照片每一位都貼在大廳里進行逐一介紹，而不像有些學(xué)校只進行籠統(tǒng)而模糊的介紹，在那時我們心里就有底了，所以果斷地給孩子進行了轉(zhuǎn)學(xué)。

孩子原先在一所英式高中，成績也還可以，但離我們的要求還有一定的差距。目前轉(zhuǎn)到博格思學(xué)校已經(jīng)一年了，孩子的成長與變化非常大，這學(xué)期孩子的成績非常不錯（大部分都是A的狀態(tài)，同時GPA也超過了4分）并獲得了學(xué)校的獎學(xué)金，這放在以前是不敢想象的。

同時在孩子的自律性和自學(xué)能力方面也有了非常明顯的提高，她不但學(xué)會了小組合作，能夠積極參與課堂演講，并也會和老師進行積極的互動溝通，努力的去自行解決很多問題，這都是她的成長與進步，我們家長都看在眼里。

其次我們孩子是外向型的。在博格思她找到了適合自己的小天地，將日常生活過的豐富且有意義。她積極參與樂隊的演出，策劃學(xué)生舞會，加入了舞蹈社團，MV社團、足球社團、商賽社團等等。同時還在年初時參加了商賽BPAS（ASDAN），并團隊獲全國銀獎。這個月她參加了第八屆KJC亞洲國際藝術(shù)節(jié)中國區(qū)預(yù)選賽，小提琴演奏獲少年C組一等獎，并且在8月3號參加在青島進行的總決賽獲得了第一名的好成績。孩子在進入博格思后發(fā)展變的更加全面，各方面都在向最好的方向積極前進。

總之，選校是一定要找適合自己的，博格思非常適合我們，我們也很感謝博格思！

Mace來博格思兩年了，看到孩子成長和進步，我們作為家長，由衷的感到欣慰和高興。在當(dāng)初選擇國際學(xué)校的時候，我們進行了好長一段時間的考察和對比，最終選擇了博格思。

一所學(xué)校最重要的是師資和教育理念。博格思尊重孩子的個性，認(rèn)為每個孩子都是不一樣的，都可以取得自己的成就。博格思的老師對孩子是平視的，孩子可以與老師無障礙的溝通。特別的，前學(xué)術(shù)校長龍博士，80多歲的老人，每個月都會與孩子電話或者面對面的交流，通話時間都超過半個小時，令人感動。他們交流的內(nèi)容非常廣泛，既包括對孩子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，成長規(guī)劃，也有對社會熱點問題的探討，還包括生活細(xì)節(jié)問題。我想這樣的一個交流會對孩子的成長產(chǎn)生深遠的影響。博格思的全英文環(huán)境，使孩子的英語能力有了很大提升。Mace是學(xué)校的籃球隊隊員，上籃球課的第一天，體育老師就告訴他們，GPA低于3分，就不能代表博格思參加籃球比賽，無論你籃球打的多好。這刷新了孩子對體育生的認(rèn)知。博格思重視孩子的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子的主動性和進取心。

Mace兩年來參加了多項學(xué)術(shù)競賽，取得很好的成績，尤其是在今年舉行的“學(xué)者杯”全球賽獲得了個人總分金牌和兩個寫作銀牌。除此之外，他另外還組建了一個公益社團，增強了自身的社會責(zé)任感和使命感。Mace在博格思找到了自我，提升了信心。博格思給你一個不一樣的教育。

Rebecca現(xiàn)就讀于青島博格思學(xué)校九年級，即將進入十年級的學(xué)習(xí)。孩子是九年級上學(xué)期由原來的公立學(xué)校轉(zhuǎn)至博格思的，期間帶孩子考察了北京青島等大城市的多所國際學(xué)校，也就是優(yōu)中選優(yōu)的過程，整個過程孩子全程參與，最后由她自己做出了最適合自己的選擇，我們贊同的原因很簡單，博格思的孩子呈多元化發(fā)展，但是他們有一個共同特點就是臉上有笑，眼里有光，這是父母對孩子最簡單的期待。

之后進入學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校針對她的英文基礎(chǔ)比較薄弱特意安排了飛馬課程，使得孩子可以平順的過渡，學(xué)習(xí)是緊張的，活動是豐富的，壓力也是存在的，在此期間Rebecca感受到了各種關(guān)愛，任課老師教學(xué)認(rèn)真又不失風(fēng)趣；班主任善于與孩子相處隨時觀察并且及時引導(dǎo)；宿管老師、學(xué)校工作人員態(tài)度認(rèn)真而不刻板，真心對待孩子。點點滴滴感受到了來自博格思大家庭的所有教職員工的純純的愛。其實每個孩子都是很簡單又很敏感的存在，她能夠感受到周圍環(huán)境的善意與寬容，這種潛移默化存在的正向引導(dǎo)指引她從陌生到適應(yīng)再到如今的熱愛，有了信念和熱愛，她的學(xué)習(xí)成績和活動熱情也是隨之一起成長的。孩子進入博格思學(xué)習(xí)的半年時間里，成長是肉眼可見的，不僅僅在于學(xué)習(xí)，更重要的是孩子對于自己的把握與認(rèn)識，思想的成長與持續(xù)成長的意識才是進入博格思以來最大的收獲。

Bella自去年從美國回來后， 疫情發(fā)生不得不回來選擇國內(nèi)學(xué)校完成學(xué)業(yè)。她親自去了好多學(xué)校了解，最終還是選擇了博格思。她覺得這所學(xué)校是最接近美國教育的學(xué)校。這一年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下她不僅順利過渡完成了各門學(xué)業(yè)，還在校內(nèi)獲得了諸多公平的活動機會，參與了學(xué)生會工作并成功創(chuàng)辦了自己喜歡的社團，積極參與爭取到校園大使工作等。這些活動中心的參與使得孩子得到了極大的鍛煉提升，為美國名校大學(xué)的申請做了極好的鋪墊。

------ Bella媽媽

Bella同學(xué)在博格思學(xué)校期間，很喜歡自己的學(xué)校，也在學(xué)校收獲了很多。博格思學(xué)校執(zhí)行的是純美式教育模式，學(xué)術(shù)氣氛濃厚而自由，同時對學(xué)生們個性愛好都有相當(dāng)?shù)淖鹬?，社團活動特別活躍。

Bella在學(xué)校期間，組建了自己的新視野社團，也參加了其他兩個社團。在這些活動中，她充分發(fā)揮自己的愛好，提升自己能力。博格思學(xué)校提倡啟發(fā)式教育，希望孩子在學(xué)習(xí)、實踐中得到領(lǐng)悟與啟發(fā)，然后發(fā)揮出自己的潛能。Bella是那種個性色彩比較鮮明的孩子，她所期待的，并不是簡單的知識灌輸，而是內(nèi)在興趣與能量的激發(fā)。

最后，希望學(xué)校越辦越好，也希望Bella在博格思獲得更大的進步。

------ Bella爸爸

很榮幸我家的大兒子Joseph能就讀于博格思學(xué)校的高中部。入學(xué)以來，孩子參加了豐富多彩的活動，有很多展示個人才能的機會，收獲了成功也擁有了自信。博格思學(xué)校的管理非常的人性化，充滿了正能量，讓孩子樂于向上，讓我們家長感到把孩子送到博格思非常放心。我真心祝愿博格思學(xué)校的發(fā)展更加繁榮昌盛，希望孩子在博格思學(xué)業(yè)有成、全面發(fā)展！

我是vivian L 的媽媽，如果要我談?wù)労⒆舆M入博格思以后有哪些變化，我最大的感觸就是孩子變得陽光、自信、堅定、執(zhí)著，有自己的奮斗目標(biāo)，渾身洋溢著青春的氣息，這也是我們當(dāng)父母希望看到的樣子。

以前在國內(nèi)公立學(xué)校時，因為學(xué)習(xí)壓力大，每天都要疲于應(yīng)付各種小測和考試，所以孩子活得很壓抑，很少看到孩子臉上有燦爛的笑容，說實話，她累我也累。

感謝博格思學(xué)校及學(xué)校的各位老師，自從孩子入校，盡管沒有公立學(xué)校老師嚴(yán)格的督促和鞭策，但孩子反而變得獨立和自主。在這里，老師平等地對待每一個孩子，會關(guān)注肯定孩子身上的每一個小小的閃光點。比如，孩子只是因為收拾了活動場地的垃圾，體育老師和學(xué)術(shù)校長都予以了直接的肯定。體育老師給她寫了賀卡，學(xué)術(shù)校長為她在申請獎學(xué)金時寫了推薦信，雖然這個行為微不足道，但老師這么“隆重”的肯定，讓她從當(dāng)時的無意識變成以后的有意識，這對她以后的人生道路起到了積極向上的引導(dǎo)作用。

還有這次面對其他學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)上的攻擊和非議，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)空前團結(jié)，這也讓人備受鼓舞和感動。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，總會有多多少少的曲折。在這次事件中，孩子也長大了，知道面對問題應(yīng)如何去應(yīng)對和解決，或許這也是一種收獲和成長吧。

我校定于8月14日舉辦

假期最后一場校園開放日

歡迎廣大家長、同學(xué)走進博格思！

圓夢名校，也可以如此簡單！

青島博格思學(xué)校三屆畢業(yè)生共收到600+封offer，

所有畢業(yè)生100%獲世界頂級名校錄取。

美國方向，摘得TOP50頂尖名校offer 170枚；

英國方向，博格思學(xué)子每人均有前10名院校斬獲；

加拿大方向，博格思學(xué)子每人保底獲加拿大排名榜首的多倫多大學(xué)錄??！

學(xué)科競賽成績驕人

僅在短短1年內(nèi)，博格思學(xué)子便摘得2020-2021年美國國際高中生傳媒大賽全球獎銀；ASDAN全明星賽LIBF全球金融挑戰(zhàn)中國賽區(qū)總決賽金融能力決策普路托斯獎、模擬股市投資最佳投資獎、金融競答最佳智囊團獎、金融案例分析最佳思辨獎、團隊總積分最優(yōu)秀團隊獎；NSDA全國中學(xué)生演講與辯論聯(lián)賽季軍......等一系列高含金量賽事獎項。

校內(nèi)社團百花齊放

ASB學(xué)生會：學(xué)生自己選舉學(xué)生會成員，組織學(xué)校大型活動，運營學(xué)校小超市，為學(xué)生、學(xué)校發(fā)聲，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力及團隊協(xié)作能力。

校內(nèi)活動：博格思的大型活動皆由學(xué)生自己去承辦，從節(jié)目的設(shè)計，整場晚會的編排，包括各部門的協(xié)調(diào)，資金的籌備，全部由學(xué)生自己來完成。學(xué)校堅持把學(xué)生放在一個自主的環(huán)境中，讓他們在這種環(huán)境中去成長，去處理問題，去認(rèn)識真實的世界，從而提高學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、策劃能力、團隊協(xié)作等綜合能力。

豐富多彩的學(xué)生社團：為了深度挖掘?qū)W生的個人興趣，博格思學(xué)校非常鼓勵學(xué)生創(chuàng)辦自己的社團，教師也會最大程度的給予幫助，目前博格思學(xué)校擁有各種類別的社團20余個，包括視頻制作、游戲開發(fā)、流浪狗救助、舞蹈、配音、羽毛球等特色俱樂部，已經(jīng)多次在學(xué)校大型活動中獻上精彩演出。

標(biāo)簽：