他在50㎡的大客廳畫(huà)了座“山”，山前有滑梯，山后有吊橋！
更多室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)文章、資料、教程、軟件、插件等，可以關(guān)注up主哦， 進(jìn)入up主學(xué)頁(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)取，不懂的地方，歡迎大家留意交流。
山上有平臺(tái)和階梯，
山下有洞穴和球海，
山前有延展的吧臺(tái)和呼嘯的滑梯，
山后還有躲躲藏藏的貓貓洞和望天的吊橋。
【墻】宅
隨著國(guó)家實(shí)行全面二孩政策，越來(lái)越多的青年夫婦逐步迎來(lái)多個(gè)孩子的家庭生活。
立木設(shè)計(jì)研究室一直致力于打破N室N廳的桎梏，研究適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人居空間，我們期望通過(guò)一系列疑難雜癥個(gè)案的探索，使家宅能夠回歸日常與真實(shí)。
1992年，10歲的韋謙以一幅“畫(huà)故鄉(xiāng)”拿下海峽兩岸中華少年宮書(shū)畫(huà)比賽金獎(jiǎng)，一時(shí)間，少年才子，意氣風(fēng)發(fā)。時(shí)光飛逝，26年后的韋謙又一次將故鄉(xiāng)桂林“畫(huà)”進(jìn)遠(yuǎn)方，畫(huà)到上海嘉定的“湖畔”公寓里。
二胎夫婦、三代家庭
魔都新房、連線故鄉(xiāng)
△?改造前后平面對(duì)比
房子的過(guò)去是一套四房一廳的精裝交付公寓，巨大的客廳是建筑設(shè)計(jì)詩(shī)意的留白，廳大而房小，無(wú)奈之下顯得冷清。業(yè)主韋謙和劉媛夫婦期望在這里能有兩個(gè)孩子自由活動(dòng)的天地，更能有家鄉(xiāng)桂林的山水形神。
△?改造前對(duì)話需要“呼喊”的客廳
【墻】
設(shè)計(jì)首先要打破的，是50㎡大客廳帶來(lái)的距離感。于是我們用一片6米長(zhǎng)的【墻】在客廳里畫(huà)了座“山”：山上有平臺(tái)和階梯，山下有洞穴和球海，山前有延展的吧臺(tái)和呼嘯的滑梯，山后還有躲躲藏藏的貓貓洞和望天的吊橋。
△?圍繞墻體“翻山越嶺”的韋小謙（GIF）
在這座只有20㎡的山上，五個(gè)形態(tài)各異的洞口描摹著山水的形神，當(dāng)每天“翻山越嶺、爬樹(shù)鉆洞”成為一種常態(tài)，原先空曠客廳被孩子的歡聲笑語(yǔ)填滿。
△?“象鼻山”下的滑滑梯
客廳側(cè)的【墻】上除了形態(tài)各異的洞口，還有一道集合了樓梯和滑梯的弧線，這也是設(shè)計(jì)特意引入的環(huán)繞式路徑：爬上樓梯、滑下滑梯、在海洋球池中嬉戲、從沙發(fā)后的洞口鉆出來(lái)或跑回樓梯再來(lái)一組運(yùn)動(dòng)。
△?【墻】前水面般深邃的臺(tái)面倒映著【墻】上的活動(dòng)
△?【墻】后的吊橋飛架客廳和走道
△?【墻】后的吊橋和貓貓洞
【墻】雖有趣，但單一的路徑也難免使人疲倦，于是我們在墻上飛架起一座玻璃和繩網(wǎng)的橋。這就為爬上樓梯后的活動(dòng)增加了可能：除了滑下滑梯，還能穿過(guò)廊橋，鉆過(guò)洞口，像人猿泰山般滑下纜繩，再躲進(jìn)貓貓洞里睡上一覺(jué)。
△?【墻】上父子借助洞口的嬉鬧
△?【墻】前被凝固的靜謐時(shí)光
△?【墻】前電視柜滑動(dòng)移門（GIF）
△?入口的【墻】
【墻】的動(dòng)作斬斷的不僅是尺度上的疏離，還有超大空間里隱私缺失的尷尬。吧臺(tái)、樓梯、臺(tái)階、滑梯、平臺(tái)、廊橋、樹(shù)洞、吊椅等等，這一系列微小日常的空間像是海綿里的空隙，容納著整個(gè)家庭活動(dòng)的無(wú)限可能。當(dāng)游戲時(shí)，【墻】是道具、是舞臺(tái)；當(dāng)安靜時(shí)，【墻】是懷抱、是港灣。
如果說(shuō)客廳的改造是整套公寓的“題眼”，解決之后，摧枯拉朽，一馬平川。那剩余每個(gè)房間的“小修小補(bǔ)”靠的則是設(shè)身處地的體貼和無(wú)微不至的細(xì)膩。
比如，考慮身處時(shí)尚行業(yè)的韋謙、劉媛夫婦大量的收納需求，設(shè)計(jì)在原本并不寬裕的主臥中神奇地變出了兩個(gè)獨(dú)立衣帽間，又將一個(gè)廁所改為了儲(chǔ)藏室，為未來(lái)收納做了充分的預(yù)留。
△?變出兩個(gè)衣帽間的主臥
比如，從韋謙小時(shí)候在漓江踩水的回憶中獲得靈感，我們從桂林空運(yùn)來(lái)石板與鵝卵石，使得在衛(wèi)生間里，也平添了幾分鄉(xiāng)愁。
△?衛(wèi)生間里的石板、鵝卵石
在不足5㎡的兒童房里，一分為二，上寢下居，學(xué)習(xí)玩耍休息生活一應(yīng)俱全。
△?兒童房
△?兒童房洞口框景
韋謙、劉媛夫婦在軟裝階段的深度參與使這個(gè)項(xiàng)目顯得更為有趣，他們都受過(guò)優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育且正在從事時(shí)尚工作。照片記錄的是這個(gè)“家”在建成時(shí)的瞬間，而這個(gè)尚未完成的“家”會(huì)在他們的雙手下，變得一件真正的藝術(shù)品，被記錄下來(lái)的除了他們的畫(huà)作、展品，還有生活的痕跡。
-?技術(shù)圖紙?-
△?改造前后平面對(duì)比
△?軸測(cè)圖
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 歡迎大家留意交流? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? END? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??更多室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)文章，資料，教程? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
可以關(guān)注小編，進(jìn)入up主頁(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)取
