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回顧一下在職二戰(zhàn)考研南大新傳專碩的經(jīng)歷，踩過很多坑，也摸索出了一點(diǎn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，僅供參考。

我的初試總分是389分，兩門專業(yè)課，440是129分，作為一名新聞從業(yè)者，334只有107分非常慚愧。英語二89分，救我一命。政治跟第一次考差不多，堪堪過線。復(fù)試249.5/300，總分638.5分。

個(gè)人情況：

南師大新聞學(xué)本科，班級(jí)排名前十，沒到保研資格，大三下開始準(zhǔn)備考研。

2020年-2021年備考復(fù)旦新傳專碩，用艾賓浩斯法反復(fù)記憶傳播學(xué)、新聞史與新聞學(xué)，那年最后大概考了340+（同院系同專業(yè)似乎壓分，分?jǐn)?shù)普遍不高，縱向?qū)Ρ葲]有意義），沒過國家線，遂放棄調(diào)劑轉(zhuǎn)而找工作。

畢業(yè)后在上海某新聞單位的財(cái)經(jīng)部門擔(dān)任記者工作，初期不熟悉條線，加上工作比較忙，并沒有考慮再次考研。在經(jīng)歷一系列事情后，在朋友的鼓勵(lì)下再次開始備考。

我的工作性質(zhì)是不經(jīng)常需要坐班，一般在下午開始忙，所以我大部分時(shí)間都是7點(diǎn)至7點(diǎn)半起床復(fù)習(xí)，基本能保證上午的復(fù)習(xí)時(shí)間，其余時(shí)間不忙的時(shí)候也可以用零碎時(shí)間做做題，通勤的時(shí)候聽聽課之類。

專業(yè)課備考時(shí)間線：

7月-8月 決定

對(duì)自我認(rèn)知嚴(yán)重不足，我看了《社會(huì)學(xué)的邀請(qǐng)》《自殺論》《街角社會(huì)》等社會(huì)學(xué)入門著作，妄圖備考南大社會(huì)學(xué)。恰巧發(fā)現(xiàn)南大新傳再次招收全日制專碩，感覺是一種緣分，下定決心再次沖一沖新傳。

9月“復(fù)健”

這一時(shí)期我先購置了政治、英語資料，收集南大新傳歷年真題，關(guān)注考研博主“寶廠”（非常多干貨，跟了專題課受益匪淺，后面詳細(xì)講）、英語翻譯大佬“譯員的自我修養(yǎng)”（讓我英語二從70+提升到89，狠狠推薦）。

因?yàn)閭淇紩r(shí)間有限，加上此前積累的書本知識(shí)沒有完全丟掉，以及剛開始備考有些沒有方向感，這時(shí)候我開始整理真題，希望直接從真題考察范圍入手，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

在關(guān)注南大社會(huì)學(xué)考研的時(shí)候?qū)W到了整理真題的小妙招（此處指路“社會(huì)學(xué)研小生”），借鑒這位博主分享的真題分析模板，梳理了南大新傳學(xué)碩、專碩2018年至2022年的真題。

我的真題分析包含以下內(nèi)容：年份，真題，考察學(xué)科/理論/專題，（我認(rèn)為的）考點(diǎn)以及備注。

這份真題分析，我一直到考前都在更新和使用。

初期，它主要是讓我對(duì)南大新傳考察的范圍和出題風(fēng)格有一個(gè)大體的認(rèn)知。具體來看這份表格，按學(xué)科整理能夠篩選觀察到這一領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)是否經(jīng)常被考察到，也能直觀發(fā)現(xiàn)有一些看起來很“偏”的知識(shí)，其實(shí)這幾年就考過一兩次，或者是推測(cè)前一兩年學(xué)碩考察過的新知識(shí)，接下來很有可能在專碩的試卷上出現(xiàn)。

接下來我就優(yōu)先復(fù)習(xí)考察最多的領(lǐng)域，當(dāng)然時(shí)隔兩年撿起來并不容易，這時(shí)候我通過寶廠公益提供的資料進(jìn)行“復(fù)健”——指路：寶廠·百寶箱（非常多工具和資料，活用有驚喜）

9月我主要在重新梳理我自己的傳播學(xué)筆記，也是一個(gè)重新搭建知識(shí)框架的過程。

以下是我梳理的傳播學(xué)筆記，借鑒了前述手冊(cè)的框架，并參考論文與胡翼青老師的《西方傳播學(xué)術(shù)史手冊(cè)》做了一些有助于我理解的補(bǔ)充?，F(xiàn)在看來，當(dāng)初的簡(jiǎn)要概括有很多不足，但對(duì)于我進(jìn)一步理解傳播學(xué)史確實(shí)起到了一些作用。

這一時(shí)期，我也重新整理了我此前的新聞學(xué)筆記，參考“禿頭研究所”和寶廠的資料重新搭建了框架。

此時(shí)，我時(shí)常出現(xiàn)焦慮、懷疑考研意義、工作壓力大等情緒。我會(huì)找朋友傾訴，但經(jīng)歷了幾次后我發(fā)現(xiàn)，我焦慮的根源就在于我逃避復(fù)習(xí)。正視自己的情緒后，當(dāng)我想拖延甚至逃避的時(shí)候，一開始會(huì)跟著博主“范李猿”冥想，后面就基本沒有受這些情緒困擾了（因?yàn)閺?fù)習(xí)也進(jìn)入正軌了，焦慮情緒自然很少出現(xiàn)）。

10月-11月 持續(xù)輸入-訓(xùn)練輸出

國慶先去旅了個(gè)游，萬圣節(jié)還去市中心噶鬧忙，周末和舍友出去吃好吃的犒勞自己（旅游是很久之前就定下的計(jì)劃不想改了，也不想再像第一次考研時(shí)放棄一切娛樂那樣了，該玩玩該學(xué)學(xué)）

旅游回來正式進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這個(gè)階段，我一直保持晚一節(jié)課的進(jìn)度跟寶廠的“拽上岸”專題課，因?yàn)榭梢员端俾牶碗S時(shí)暫停，適合一邊聽一邊做筆記。有時(shí)候通勤聽完的課，我回到家會(huì)再看一遍梳理到我自己的專題里。

這個(gè)專題課基本上覆蓋了我需要的絕大多數(shù)考點(diǎn)，并且隨知識(shí)提供大量案例，非常適合拓展知識(shí)面和用作答題案例。最棒的是，寶廠的三位老師上課都傾向于花時(shí)間帶看案例，或者提供鏈接，這比看著文字干巴巴記憶好記多了，再次感謝寶廠！

案例一定要看看人家到底做了什么，才能自然而然留下印象，并在后期答題中反復(fù)使用，才能順手地寫出來。

以下是我備考跟著寶廠整理的專題，并在重點(diǎn)專題中補(bǔ)充了許多相關(guān)論文，尤其是南大老師近三年（有余力的話看近五年的）發(fā)的文章。補(bǔ)充閱讀需要量力而行，大家有余力的話，這會(huì)是一個(gè)開拓自己（答題）知識(shí)面的捷徑。

當(dāng)然高效地找到適合你用的論文，是要建立在你在有一定期刊文章閱讀量后形成基本判斷能力的基礎(chǔ)上，或者去看考研機(jī)構(gòu)的延伸閱讀論文，都很好。

與此同時(shí)，我還關(guān)注了幾個(gè)學(xué)者的社交媒體賬號(hào)，比如B站的“人大劉海龍”“董晨宇RUC”，他們對(duì)一些現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的觀察和見解也讓我獲益頗豐。

這期間，我也開始嘗試跟著專題課訓(xùn)練答題。一開始寫不像樣再正常不過了，多學(xué)、多練、多寫、多復(fù)盤、多思考。

題庫選擇上，我直接用真題練了。一方面，我此前整理的真題分析又派上了用場(chǎng)，我可以篩選出要練的專題相關(guān)的題，針對(duì)性去練習(xí)；另一方面，真題有很大的參考價(jià)值，平時(shí)我的復(fù)習(xí)時(shí)間也很有限，至少先把真題吃透才有余力做其他的事。

在具體的訓(xùn)練方法上，我傾向于寫完再次審題，并參考論文去不斷修改我的答案，論文來源包括期刊、公眾號(hào)發(fā)的學(xué)者研討、過往講座錄屏（針對(duì)我在某階段關(guān)心的話題去找來看）。

此外，練答題不一定要每次都完完整整寫出來，有的放矢很重要，對(duì)我來說，重要的是答題的思路和邏輯，寫過類似的題，那我就會(huì)簡(jiǎn)要描述一下我的思路。如果對(duì)你來說某個(gè)階段最困擾你的是行文，那你完全也可以盡量完整地寫完幾道題找找感覺。

12月 精簡(jiǎn)

到了這個(gè)階段，專題庫基本成型，答題也能勉強(qiáng)寫出些內(nèi)容了，我開始在自命題答題紙上大量練習(xí)手寫答題，找找手感。我寫熟練了會(huì)計(jì)時(shí)，之后就是限時(shí)，看自己能寫成什么樣。

我在練題時(shí)也在繼續(xù)看院校老師近三年的論文以及相關(guān)領(lǐng)域的論文，少量補(bǔ)充到我答題的論點(diǎn)或案例庫中。

針對(duì)一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)訓(xùn)練后，我會(huì)總結(jié)整理一個(gè)框架，包括引語、小標(biāo)題和總結(jié)，最后幾天就反復(fù)看和使用我自己答題時(shí)會(huì)用到的框架。

這時(shí)候還會(huì)看一些輕量的、更針對(duì)考試的內(nèi)容，比如一些考研公眾號(hào)，同樣是考生他們會(huì)怎么起小標(biāo)題，他們的思路是什么。這里指路公眾號(hào)“新傳考研題庫”，有些話題的答題思路挺不錯(cuò)的。

以下是我梳理的其中一個(gè)專題的框架。整理框架的前提是，我對(duì)小標(biāo)題后的論述已經(jīng)很熟悉了，包括案例，真正答題的時(shí)候只需要這樣一個(gè)框架，來提醒我這道題的答題邏輯，幫助我在考試的時(shí)候能快速上手一些訓(xùn)練過的話題。

英語備考

英語二，我從第一次考70小幾到這次89分，主觀題應(yīng)該說幫了我不少忙，當(dāng)然客觀題是大頭，也是高分的基礎(chǔ)。

客觀題方面，首先我本身有一定底子，四級(jí)600+，六級(jí)540+。其次，我有第一次備考的基礎(chǔ)，持續(xù)刷題訓(xùn)練手感。

這次備考，我最大的感受是單詞，也就是詞匯量，是所有環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，語感也從詞匯量而來。第一次備考英語，我用“墨墨背單詞”，有些死記硬背。這次備考，我學(xué)會(huì)了用這個(gè)App，包括可以自定義單詞如何解釋，自定義用什么助記方式，我愛用詞根記憶，詞源輔助記憶，非常適合我。

再談刷英語閱讀，我從大概9月下旬開始保持每周一套的速度，留了2022年的卷子考前掐時(shí)間做一遍。

題目做錯(cuò)了一定要反復(fù)推敲，這道題考什么題型？命題點(diǎn)在文中哪些地方？我有沒有理解這些句子？我是哪里理解和命題者不一致了還是對(duì)提問理解出現(xiàn)了偏差？

我把做錯(cuò)的題型分類整理了表格，也能提醒我什么類型的題我容易犯錯(cuò)，為什么沒做對(duì)，應(yīng)該怎么想，從做錯(cuò)的題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次不踩進(jìn)相似的坑里。

主觀題，我在碎片時(shí)間會(huì)看“譯員的自我修養(yǎng)”在B站發(fā)的視頻，主要是傳授如何靈活地翻譯英語、外刊文章等，完全開闊了我對(duì)英語翻譯的思路，有一些翻譯理念也在考試中用到了，非常感謝譯修哥！他在同名公眾號(hào)也會(huì)分享很多記憶單詞的技巧，非常好用。

大小作文，大概11月的時(shí)候，我在寶廠的微信群里找了互批的姐妹，有搭子也能督促我保持練習(xí)頻率，自己看自己的文章也不容易看出問題，思路已經(jīng)形成了，這時(shí)候讓別人來看看有很多收獲。

政治備考

政治兩次都考得不高，60+，沒多少經(jīng)驗(yàn)可談，但可以推薦兩個(gè)博主，他們做選擇題的方法讓我嘆為觀止。學(xué)習(xí)不是要你埋頭苦干，兼聽則明。

B站：大牙考研、青葵Amber

寫在最后

第一次備考，我的戰(zhàn)線拉得太長，到11月、12月非常痛苦，每天十幾個(gè)小時(shí)撲在復(fù)習(xí)上，現(xiàn)在看來效率其實(shí)挺低的。

當(dāng)然，第一次考研，沒有經(jīng)驗(yàn)，走了很多彎路很正常。去年一邊工作一邊復(fù)習(xí)能有這樣的成績，也有前面吃的“6個(gè)包子”的功勞，也逐漸理解一些兼聽則明的道理，此前對(duì)“信息差”等等話術(shù)懵懵懂懂，第二次備考也算是明白了幾分。

雖然我現(xiàn)在也并沒有多么明白該如何備考，能考上夢(mèng)校也有很大一部分運(yùn)氣的成分（考了兩次的我愿意相信緣分），但把我走過的彎路和心路歷程分享出來，希望能幫到一些備考的友友。