3~6歲的學(xué)齡前兒童，是過敏性鼻炎，過敏性咳嗽和過敏性哮喘的高發(fā)年齡段，隨著過敏三部曲“濕疹-鼻炎-哮喘”的發(fā)展過程，很多過敏體質(zhì)的寶寶，在渡過了嬰兒期牛奶蛋白過敏的階段后，隨著年齡的長大，在3-6歲這個階段，容易出現(xiàn)反復(fù)的呼吸道感染性疾病，如反復(fù)感冒、反復(fù)支氣管炎、反復(fù)的肺炎。

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過敏，是廣為人知的一類疾病，大多數(shù)人，僅僅知道食物可以引起過敏，塵螨可以引起過敏，花粉可以引起過敏，殊不知，導(dǎo)致孩子過敏最大的誘因，還有各種感染病因：病毒，支原體，衣原體，可能還有細(xì)菌。

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所以，有的孩子呼吸道感染后，會一直流鼻涕、鼻塞、咳嗽，甚至喘息。所謂的“感染性咳嗽”這個診斷，大多數(shù)就是如此。

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對于反復(fù)的出現(xiàn)呼吸道感染的孩子，背后的原因多為“過敏體質(zhì)"!

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過敏體質(zhì)的孩子，更容易引起感染后的慢性咳嗽，持續(xù)時間長，久治不愈。我們很擔(dān)心一直用藥會對孩子身體帶來副作用。

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隱藏在“愛生病”孩子背后的這個過敏體質(zhì)因素，一定要引起家長的關(guān)注，才能帶孩子走出愛生病的怪圈！

反復(fù)感冒支氣管炎肺炎的孩子，一問病史，大都是過敏體質(zhì)的孩子。隱藏在“愛生病”孩子背后的這個過敏體質(zhì)因素，一定要引起家長的關(guān)注，才能帶孩子走出愛生病的怪圈！看看你的孩子是不是反復(fù)呼吸道感染？一年內(nèi)反復(fù)肺炎大于或等于2次，就屬于反復(fù)肺炎的概念了。

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在我們呼吸哮喘門診，總有家長說自己孩子反復(fù)呼吸道感染？

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你家孩子是不是真的算反復(fù)呼吸道感染？你的判斷對不對呢？

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在國內(nèi)我們根據(jù)寶寶的年齡、以及上下呼吸道感染的次數(shù)的多少來進行判斷。

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? ?0到2歲年齡段的寶寶，如果一年內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)上呼吸道感染7次，或者反復(fù)出現(xiàn)下呼吸道感染，比如反復(fù)氣管支氣管炎3次，或者反復(fù)肺炎2次，我們可以判斷寶寶屬于反復(fù)呼吸道感染。

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??? 3到5歲年齡段的寶寶，如果一年內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)上呼吸道感染6次，或者反復(fù)出現(xiàn)下呼吸道感染，比如反復(fù)氣管支氣管炎2次，或者反復(fù)肺炎2次，我們也可以判斷為反復(fù)呼吸道感染。

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??? 6到14歲年齡段的孩子，如果一年內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)上呼吸道感染5次，或者反復(fù)出現(xiàn)下呼吸道感染，比如反復(fù)氣管支氣管炎2次，或者反復(fù)肺炎2次，我們可以判斷為反復(fù)呼吸道感染。再有一個就是大家要注意反復(fù)肺炎的概念，

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?? 反復(fù)肺炎指一年內(nèi)反復(fù)患肺炎大于等于兩次，而且肺炎須由肺部體征和影像學(xué)證實，兩次肺炎診斷期間肺炎體征和影像學(xué)改變完全消失。

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??? 我們在臨床中觀察到0到6歲幼兒是呼吸系統(tǒng)感染的高發(fā)人群。兒科門診中呼吸道感染占80%，其中20%～30%為反復(fù)呼吸道感染。由于嬰幼兒正處在生長發(fā)育時期，自身免疫和呼吸系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，抵御病原體侵襲和抗病能力較弱，尤其是過敏體質(zhì)的孩子，因為體質(zhì)原因，氣道敏感，更易在過敏的同時發(fā)生反復(fù)呼吸道感染。所以我們?？崎T診見到的愛生病的孩子，一問病史，大都是過敏體質(zhì)的孩子。

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反復(fù)感染病后修復(fù)的方法就是補充臺敏樂抗過敏益生菌

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臺敏樂復(fù)合益生菌可以改善氣道過敏性炎癥，減少肺泡組織中炎癥細(xì)胞數(shù)量（嗜酸粒細(xì)胞、中性粒細(xì)胞和淋巴細(xì)胞明顯減少），減輕氣道慢性炎癥，同時能夠誘導(dǎo)肺淋巴結(jié)中Treg細(xì)胞的產(chǎn)生，促進相關(guān)抑制性細(xì)胞因子IL-10的表達，抑制Th2型細(xì)胞因子表達，發(fā)揮免疫調(diào)控的作用，抑制抗原引起的過敏性炎癥，對氣道炎癥具有良好的保護作用。臺敏樂復(fù)合益生菌能夠降低血清中IgE和IgG的含量，促進IgA的生成來抑制食物過敏癥狀，并誘導(dǎo)CD103+的樹突狀細(xì)胞（DCs）的生成，促進調(diào)節(jié)性T淋巴細(xì)胞（Treg）的生成，促進腸道免疫平衡，幫助調(diào)整過敏體質(zhì)?；謴?fù)，意義重大。我們更多的時候，是經(jīng)過藥物治療后，癥狀減輕，就認(rèn)為病好了，修復(fù)機能并不是孩子吃好喝好就能修復(fù)機能，需要用一些獨道的方法，益生菌大家都知道，但隨著這幾年微生態(tài)生物學(xué)的發(fā)展，很多新型菌株的功能被發(fā)倔，也有人會說，我家孩子一直在吃益生菌，益生菌和益生菌是不一樣的，微生物是特殊物質(zhì)，菌株不同，功效不同，有的菌株相同，亞型不同，功效都截然不同，所以，不要以為益生菌都是一回事，不是所有的益生菌都能抗過敏。