顧名思義，就是用文件夾來代替錯題本，用A4紙來充當(dāng)錯題紙。之所以用文件夾，是因為它比較靈活。

　　何出此言？假如我們要學(xué)習(xí)一個知識點而且有充足的時間，我們完全可以在學(xué)習(xí)完這個知識點之后的每一天都重新復(fù)習(xí)一遍，以確保自己能夠牢牢掌握這個知識點，以免自己不會忘記。

　　可是高三的知識點太多了，每一天把每一個之前學(xué)過的知識點或者錯題都復(fù)習(xí)一遍根本不可能，因此，我們可以適當(dāng)減少一些復(fù)習(xí)次數(shù)。

　　從每一天都復(fù)習(xí)這個知識點，改成，從學(xué)習(xí)完這個知識點的那天開始，從那天記為第一天，然后分別在2天后，4天后，7天后，10天后，15天后，20天后，30天后，40天后，60天后復(fù)習(xí)這個知識點。

　　又或者這么說，每兩次復(fù)習(xí)之間的復(fù)習(xí)間隔分別是2、2、3、3、5、5、10、10、20天。復(fù)習(xí)十次，九次間隔，跨越兩個月。沒錯，這就是它的關(guān)鍵原理。

　　但是說起來容易做起來難。對于一個知識點還好說，高三知識點和錯題那么多，把每一頁錯題都定制一個獨一無二的復(fù)習(xí)時間，納入一個龐大的復(fù)習(xí)體系，確實不太好辦。

　　然而我已經(jīng)探索出來了，你們只需要往下看就行了。那么，我們要如何去做，才能實現(xiàn)這一偉大的工程呢？

　　錯題本文件夾。

　　我的文件夾有十三層，從第一層到第十層，我放的是未來十天的復(fù)習(xí)任務(wù)，第十一層到第十三層，我放的分別是過去、未來和現(xiàn)在。

　　過去，是已經(jīng)復(fù)習(xí)完十遍的知識點錯題，未來，是近十天內(nèi)復(fù)習(xí)不到的錯題頁，現(xiàn)在，是正在整理書寫創(chuàng)作的錯題頁。

　　我們在A4紙上書寫自己的錯題知識點，正面寫題目，背面寫答案（這么寫是提高復(fù)習(xí)效率，避免你看到答案會了就以為自己會了）。

　　正面右側(cè)寫復(fù)習(xí)時間，寫十個復(fù)習(xí)時間。可以選擇某一個時間做為起始點，然后以阿拉伯?dāng)?shù)字來紀(jì)日，例如我高三選擇的是十月一號作為第一天，那天也是高考倒計時二百五十天，當(dāng)然也可以直接選擇倒計時作為復(fù)習(xí)時間。

　　總之右側(cè)標(biāo)注好復(fù)習(xí)時間。然后將文件夾前十層確定一個時間，比如從第一到第十層暫時設(shè)置為第一天到第十天的錯題復(fù)習(xí)，那么你就把你做好的錯題頁（每一張包括題目和答案和復(fù)習(xí)時間）放入指定的文件夾層，到了那一天，你就需要復(fù)習(xí)那一個文件夾層里面的錯題。

　　復(fù)習(xí)完成之后需要標(biāo)注自己在那一天的哪個時間看過了，我就標(biāo)注一個我復(fù)習(xí)完成的時間，比如9：35，就標(biāo)注在日期的后面。

　　如果第一天復(fù)習(xí)完成了，那么第一層所代表的就自動變?yōu)榈谑惶斓闹R點錯題頁，依次類推。

　　第十一層其實沒多大意思。本意是高考前一個月復(fù)習(xí)第十一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒必要，因為那些剛開始的錯題，到了最后一個月那個階段，已經(jīng)對我是小兒科了。不過可以留著做紀(jì)念，我從十月一號開始這個學(xué)習(xí)方法，堅持到高考，一共二百五十天，我寫滿了300張A4紙，我現(xiàn)在都還留著它。

　　高三最后兩個月如果你的每一天的復(fù)習(xí)任務(wù)減少了，那么可以選擇一天復(fù)習(xí)兩天的任務(wù)。以我經(jīng)驗來看一天復(fù)習(xí)二十張差不多。畢竟是思維邏輯改正，一張錯題頁短則一分鐘復(fù)習(xí)完了，需要計算的題目，長則十分鐘。

　　第十二層就是近十天復(fù)習(xí)不到的錯題頁，沒什么可以解釋的。

　　第十三層就是正在寫的錯題頁也沒什么可以解釋的。

注意事項：

　　這個方法適用于知識點多的高三，如果高一用，個人認(rèn)為有些大材小用，因為高一知識點很少，沒必要做。

　　一定要堅持下去，如果有一天沒有復(fù)習(xí)，那么第二天就要復(fù)習(xí)這兩天的，如果連續(xù)三天沒有復(fù)習(xí)，就會增加自己的任務(wù)，高三我平均一天復(fù)習(xí)12張錯題頁，如果你因為有兩天沒有復(fù)習(xí)而導(dǎo)致任務(wù)堆積，你的復(fù)習(xí)體系就會崩潰。當(dāng)然如果平時放兩天假你確實管不住自己，那么你直接第三天復(fù)習(xí)第一天，第四天復(fù)習(xí)第二天，依次類推，不要認(rèn)為自己有多牛逼，盡力而為，量力而行，否則就是自掘墳?zāi)埂?/p>

　　錯題本是提分的靈魂。