文運(yùn)法碩22學(xué)員；李同學(xué)

一、?前言
????“考研不難，最重要是堅(jiān)持下去和保持好的心態(tài)！”
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二、?基本情況
????本科211金融專業(yè)，考研前對法學(xué)專業(yè)可以說是零基礎(chǔ)，跨考法碩的主要原因是金融專業(yè)和法律專業(yè)有相交叉的領(lǐng)域，有利于日后的職業(yè)規(guī)劃。
????考試分?jǐn)?shù)為政治72+英語81+法基112+法綜116=381，分?jǐn)?shù)并不算亮眼，但個(gè)人覺得能和自己過去一年所付出的努力相匹配。所以本篇文章分享一下我在過去一年的學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，僅供參考。學(xué)習(xí)方法因人而異，需要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。
在法碩考研競爭越來越激烈的當(dāng)下，我就不談么勸退或鼓勵(lì)之類的了，只是希望大家在考研科目的選擇上更加理性，特別是要結(jié)合自己的實(shí)際情況以及日后的職業(yè)規(guī)劃再做出決定。

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三、?選擇書目
????我將法碩專業(yè)課所用到的書籍分為三類：考試分析、教科書、習(xí)題集
1.?考試分析
????全稱是《法律碩士（非法學(xué)）考試分析》，教育部考試中心編寫、高等教育出版社出版的官方法碩教材。但是里面的內(nèi)容排版不太好，大多數(shù)是大段文字的表述，小部分知識(shí)會(huì)有分點(diǎn)的表達(dá)，因此不太建議用來學(xué)習(xí)新課，建議作為后期的背誦材料。但是刑法分則部分我是直接背誦《考點(diǎn)詳解》的分則部分，因?yàn)椤犊荚嚪治觥返姆謩t部分排版十分凌亂，不適用于閱讀。

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2.?教科書
????我所使用的教科書主要是文運(yùn)出版的各科《考點(diǎn)詳解》，不同于《考試分析》，《考點(diǎn)詳解》會(huì)在原有知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上對文字進(jìn)行重新排版，更便于考生學(xué)習(xí)和閱讀，同時(shí)也會(huì)有補(bǔ)充的部分，包括一些最新的更改的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。在后期我主要使用《考試分析》進(jìn)行背誦時(shí)，我還將《考點(diǎn)詳解》中補(bǔ)充的部分裁剪粘貼到《考試分析》上，這樣對我的理解和背誦也有一定的幫助。

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3.?習(xí)題集
????我在學(xué)習(xí)新課階段使用的是《基礎(chǔ)配套練習(xí)》。這本練習(xí)冊的習(xí)題較為簡單，但是考察的都是十分基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，適合在學(xué)習(xí)新課階段用來打基礎(chǔ)和培養(yǎng)題感。

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????復(fù)習(xí)階段使用《通關(guān)配套題庫》和《歷年真題章節(jié)分類詳解》，主要用書是《歷年真題章節(jié)分類詳解》，這本書將歷年的真題按照考察的知識(shí)點(diǎn)分類匯編，適合同學(xué)們在感受真題考察形式的同時(shí)，能夠通過做題把握住?？嫉闹攸c(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。這本習(xí)題冊我做了2—3遍，因?yàn)檎骖}非常寶貴、質(zhì)量也非常高，即使第二次做也有可能“掉進(jìn)陷阱”做錯(cuò)，因此真題做多幾遍是很有必要的，不僅可以加深印象，也能總結(jié)出一些做題的方法。同時(shí)，在題目的“詳解”里也可以發(fā)現(xiàn)自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)充自己不太了解的知識(shí)點(diǎn)，從另一個(gè)角度加強(qiáng)對知識(shí)點(diǎn)的把握。

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????背誦階段用的是用于模擬的試卷版真題和《沖刺五套卷》。在背誦階段，我一天的時(shí)間安排是早上及中午用來背誦，留出下午完整的3個(gè)小時(shí)用于模擬。我認(rèn)為，在最后的背誦階段，模擬考試還是十分有必要的。不僅可以了解自己對知識(shí)的掌握水平，還能合理安排在考試過程中的做題時(shí)間。畢竟作為文科類的學(xué)科，法碩的考試書寫量還是較大的，且在題目難度越來越大的情況下，很有可能出現(xiàn)時(shí)間不夠的情況，因此需要在平常的模擬中鍛煉自己的考試能力?！稕_刺五套卷》題目考察的知識(shí)點(diǎn)比較偏，通常是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中忽略的知識(shí)點(diǎn)。但是現(xiàn)在法碩試題中考察的知識(shí)點(diǎn)也越來越難，因此，相對地做一些難題在法碩考試的準(zhǔn)備中還是很有必要的。

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四、?專業(yè)課備考規(guī)劃
????我正式開始備考學(xué)習(xí)是2021年的3月份，我將整個(gè)備考階段分為四個(gè)階段。
1.?第一輪，3月～5月中旬，主要用于新課的學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段中，我的學(xué)習(xí)順序是刑法、民法、法理學(xué)、憲法、法制史。每天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是三部分：對照《考點(diǎn)詳解》聽課、完成《基礎(chǔ)配套練習(xí)》的相應(yīng)部分、進(jìn)行錯(cuò)題整理。根據(jù)具體的時(shí)間天數(shù)安排每一科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡量在這三個(gè)月內(nèi)完成第一輪的學(xué)習(xí)，即通過看新課視頻對五門課有一定的印象和理解。
2.?第二輪，5月下旬～7月上旬，這兩個(gè)月的時(shí)間主要用于對所學(xué)科目的復(fù)習(xí)及構(gòu)建知識(shí)框架。我每天會(huì)復(fù)習(xí)2～3個(gè)科目，主要方法是閱讀《考點(diǎn)詳解》，通過做思維導(dǎo)圖整理出知識(shí)體系，對所學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)大致的知識(shí)框架，并對其中不太明白的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注出來，通過回看課程視頻相應(yīng)的部分弄懂，接著完成《通關(guān)配套題庫》的相應(yīng)內(nèi)容，并做好錯(cuò)題整理。通過這兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，加深對所學(xué)知識(shí)的理解，并在腦海中對知識(shí)有框架性、系統(tǒng)性的把握。
3.?第三輪，7月中旬～8月中旬，這個(gè)月我參加了文運(yùn)法碩在北京的暑期集訓(xùn)班。由于我擔(dān)心疫情期間不能留校學(xué)習(xí)，而在家中學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，因此我在2月份報(bào)名了文運(yùn)法碩的集訓(xùn)班，希望能在暑期有一個(gè)跟在校一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在7月中旬～8月上旬，差不多一個(gè)月的時(shí)間里，我完成了面授的基礎(chǔ)班課程和強(qiáng)化班課程，并穿插著一些習(xí)題講授課程。在這個(gè)過程中，我對知識(shí)的把握又加深了一個(gè)層次，同時(shí)，面授課程的老師將會(huì)在課程中加入一些視頻課里沒有的最新的考點(diǎn)或例子，對之前的學(xué)習(xí)起到了加強(qiáng)和查漏補(bǔ)缺的作用。無論之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，經(jīng)過了暑期面授課程的學(xué)習(xí)，我都對以往的知識(shí)有了更好的把握。同時(shí)，在這個(gè)階段，我還根據(jù)每天上課講授的內(nèi)容完成了《歷年真題章節(jié)分類詳解》的相應(yīng)部分，并做好錯(cuò)題整理，同時(shí)閱讀考試分析相應(yīng)的部分，并做好筆記。有不懂的地方可以在白天課間詢問老師，也可以詢問相應(yīng)的輔導(dǎo)員。盡量在這個(gè)階段完成對知識(shí)的全面把握。
4.?第四輪，9月～12月，這個(gè)階段屬于全面背誦階段，我在這個(gè)階段為自己規(guī)劃了7輪背誦任務(wù)。首先是根據(jù)文運(yùn)出版的主觀題必背在考試分析上整理好背誦內(nèi)容，接著是將《考點(diǎn)詳解》對考試分析補(bǔ)充的部分添加到考試分析上，這樣在背誦的時(shí)候也可以對補(bǔ)充的內(nèi)容有所掌握。在每天的背誦中，我主要是利用上午+中午的時(shí)間進(jìn)行一門法基（刑法/民法）+兩門法綜（法理學(xué)/憲法學(xué)/法制史）的背誦，再利用下午的時(shí)間進(jìn)行試卷版真題的模擬，通常是一天法基，一天法綜交叉著進(jìn)行，并做好批改和錯(cuò)題整理。我的背誦以14天為一輪，即將5門課的背誦內(nèi)容計(jì)劃在14天內(nèi)完成一輪，如果遇到難以背誦的部分，我會(huì)借助一些老師的背誦課程進(jìn)行背誦。這樣從9月開始到考試前，我最少可以進(jìn)行7輪的背誦。
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五、?專業(yè)課備考心得
1.?刑法
????刑法是一門較易理解、且趣味性較強(qiáng)的學(xué)科，所以我把它放在第一科進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)我對法碩的興趣以及大致理解。刑法的內(nèi)容大概分為兩部分，即總則和分則?？倓t的內(nèi)容是關(guān)于刑法一般理論的內(nèi)容，即刑法的概念、主要精神和原則等方面的內(nèi)容。而刑法分則是指關(guān)于具體犯罪和法定刑的規(guī)定。
????相較于刑法分則，刑法總則沒有那么強(qiáng)的趣味性，以理解為主，甚至一些概念和原則可能會(huì)有些枯燥。但是刑法總則可以說是打基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有在對刑法總則的理解基礎(chǔ)上，才能更好地理解刑法分則的各罪名。在刑法總則的學(xué)習(xí)中，我對照《考點(diǎn)詳解》，觀看的是《考點(diǎn)詳解》配套的文運(yùn)法碩視頻課。在新課的學(xué)習(xí)階段中，我以章節(jié)為分類，一天大概會(huì)觀看2～3小時(shí)的視頻課。在第一遍的聽課過程中，我會(huì)把老師在講述概念時(shí)提到的例子大致地寫下來，以幫助自己的理解。因?yàn)樾谭倓t的內(nèi)容的字面表達(dá)并不算深?yuàn)W，甚至自己閱讀書籍都能夠讀懂。但是要將知識(shí)真正理解，并且運(yùn)用到題目上，還是需要老師通過例子進(jìn)行深入淺出的講解。因此，我在刑法總則的學(xué)習(xí)中，建議大家將老師在課上提到的例子大致記錄下來，也方便后期復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠一下把握到重點(diǎn)。
????關(guān)于刑法分則的內(nèi)容，涉及到具體的罪名和法定刑的規(guī)定，相比與刑法總則會(huì)顯得更加有趣。但同時(shí)，刑法分則的內(nèi)容比較分散和雜亂，在總的章罪名之下又有可以分成小節(jié)的罪名。因此，我在學(xué)習(xí)刑法分則的時(shí)候會(huì)特別注意老師在課上提到的對罪名的分類，對每一章包括那些節(jié)罪名、對每一節(jié)都包含哪些具體罪名，通過思維導(dǎo)圖的方式進(jìn)行歸納，這樣對刑法分則的眾多罪名能夠有一個(gè)大致的把握。同時(shí)，對刑法分則的學(xué)習(xí)，最重要的內(nèi)容之一是對每個(gè)罪名“四要素”的把握，即在總則中提到的構(gòu)成犯罪所需要的“犯罪客體、客觀方面、犯罪主體、主觀方面”，在對罪名的學(xué)習(xí)中首先要掌握這四部分的內(nèi)容。同時(shí)，對于一些重點(diǎn)罪名，例如搶劫罪，除了要熟知其概念和“四要素”以外，一些轉(zhuǎn)化型搶劫、加重法定刑、罪數(shù)問題等的內(nèi)容也需要掌握，這些內(nèi)容在《考點(diǎn)詳解》上都有所補(bǔ)充，但是我在后期背誦階段專門整理出來了，這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候一目了然，能夠加深對一些偏僻知識(shí)點(diǎn)的印象。
????關(guān)于刑法的背誦，刑法總則方面我是根據(jù)文運(yùn)的《主觀題必背》在《考試分析》上整理標(biāo)記出背誦的內(nèi)容，而分則方面我是直接根據(jù)《考點(diǎn)詳解》進(jìn)行“四要素”的背誦。同時(shí)，由于刑法分則的內(nèi)容多且分散，我強(qiáng)烈建議同學(xué)們在開始刑法分則的背誦前，觀看一些老師錄制的關(guān)于刑法分則的背誦課程！通過老師在背誦課程中對知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，我對刑法分則中的罪名構(gòu)建好了一整個(gè)框架，在背誦時(shí)能達(dá)到事半功倍的效果。
2.?民法
????民法給我兩個(gè)印象，一是與我們的關(guān)系息息相關(guān)，二是內(nèi)容實(shí)在紛繁復(fù)雜。民法是我第二個(gè)開始學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)歷過刑法的學(xué)習(xí)，我對法碩的知識(shí)難度和數(shù)量有了基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了一些最基礎(chǔ)的法律思維，因此我將民法作為第二門開始學(xué)習(xí)的科目。民法的知識(shí)體系也非常清晰，分別是以下幾個(gè)部分：民法總則、物權(quán)編、債編、知識(shí)產(chǎn)權(quán)編、家庭婚姻編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編，幾乎每一個(gè)部分都與我們的生活息息相關(guān)。因此，對民法的學(xué)習(xí)并不枯燥，但同時(shí)也要注重一定的學(xué)習(xí)方法。
????首先，在一開始學(xué)習(xí)民法時(shí)，需要對其內(nèi)容有一定的了解，比如民法學(xué)的極大組成部分。我在學(xué)習(xí)民法時(shí)，也是和學(xué)習(xí)刑法一樣，對著《考點(diǎn)詳解》觀看文運(yùn)法碩配套的視頻課。在第一遍聽課學(xué)習(xí)的過程中，不追求速度，而要盡可能將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能做到有所理解。文運(yùn)《考點(diǎn)詳解》相比于《考試分析》會(huì)有很多補(bǔ)充的內(nèi)容，這些補(bǔ)充的內(nèi)容有利于我們對民法學(xué)有一個(gè)更連貫、更成系統(tǒng)性的理解。因此，在第一遍聽課時(shí)，要認(rèn)真地將《考點(diǎn)詳解》上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聽懂。和刑法一樣，民法的一些概念和原理也是需要通過老師的例子才能真正地弄明白。而一些概念之間的聯(lián)系，我們可以通過畫圖的方式來進(jìn)行表達(dá)，這樣的方法在文運(yùn)的視頻課上老師也會(huì)有所介紹。第一次學(xué)習(xí)民法學(xué)需要付出極大的耐心和精力，但是弄懂一些比較負(fù)責(zé)的知識(shí)點(diǎn)后會(huì)有很大的成就感。除此之外，對民法知識(shí)的理解不可能一蹴而就。民法的內(nèi)容是?？闯Ｐ拢皽毓识隆钡?，因此，對民法的學(xué)習(xí)至少要觀看2—3遍的視頻課，每一遍都要認(rèn)真地觀看，這樣既能加深自己對已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)的理解，還能補(bǔ)充一些新的知識(shí)，更加能對一些重點(diǎn)知識(shí)有更高層次的認(rèn)識(shí)。
????其次，由于民法學(xué)的內(nèi)容非常細(xì)致，大家在學(xué)習(xí)的過程中千萬不能抱有僥幸心理，要秉持“學(xué)到就是賺到”的態(tài)度去對待。在背誦階段，我也是通過《主觀題必背》在《考試分析》上做好背誦內(nèi)容的標(biāo)記，同時(shí)我還將《考點(diǎn)詳解》上補(bǔ)充的內(nèi)容剪下來貼到了《考試分析》上。假如對民法內(nèi)容不能有框架性的把握，背誦起來的效果會(huì)不太好，即使背了也會(huì)遺忘得特別快。因此我建議如果時(shí)間充足的話，同學(xué)們還是可以觀看一些背誦課程幫助自己理解和背誦。
3.?法理學(xué)
????作為我第三門學(xué)習(xí)的課程，法理學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)刑法、民法等實(shí)體法的方法完全不一樣。法理學(xué)的概念非常抽象，但是很有邏輯。在學(xué)習(xí)法理學(xué)的時(shí)候，一定要摒棄對法理學(xué)”死記硬背“的觀點(diǎn)，雖然法理學(xué)的內(nèi)容略微有些枯燥和生澀，看起來和我們平常的生活不太有關(guān)系。但是法理學(xué)為我們提供了一個(gè)全新的角度去看待法律。因此對法理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)一定要建立在理解的基礎(chǔ)上。在第一遍觀看法理學(xué)的視頻課程時(shí)，我就是認(rèn)為法理學(xué)靠背就能學(xué)好，在學(xué)習(xí)新課的時(shí)候十分沒有耐心，導(dǎo)致我后期在法理學(xué)這門課上花費(fèi)了很多時(shí)間“補(bǔ)天”。所以大家在第一遍學(xué)習(xí)法理學(xué)時(shí)一定要有耐心，雖然老師能夠講授的例子較少，但是要跟著老師的思路盡可能地理解法理學(xué)的概念，將知識(shí)之間的邏輯串聯(lián)起來。除此之外，雖然法理學(xué)的內(nèi)容比較枯燥，但是十分成體系，因此同學(xué)們可以通過做思維導(dǎo)圖的方式建立起對整個(gè)法理學(xué)內(nèi)容的理解框架，這樣對每一個(gè)知識(shí)都能不漏一個(gè)地有所了解。
????關(guān)于法理學(xué)的背誦，我始終認(rèn)為前期的理解學(xué)習(xí)對后期的背誦十分重要。要是前期的學(xué)習(xí)過程中完成了對法理學(xué)很好的理解，那么后期的背誦只是在學(xué)習(xí)一些專業(yè)的概念表述。因此大家在學(xué)習(xí)法理學(xué)的過程中，千萬不要掉以輕心，還是要耐心地觀看視頻課、完成習(xí)題和做好錯(cuò)題整理。
4.?憲法學(xué)
????相較于法理學(xué)，憲法學(xué)的內(nèi)容更加零散，但是卻比較好理解。憲法學(xué)主要學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的基礎(chǔ)知識(shí)和我國憲法的一些基本內(nèi)容。它的最大特點(diǎn)是繁瑣，除了“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”這一章比較成體系以外，其他的內(nèi)容都是比較零碎和繁雜的，而這一門課也和法理學(xué)一樣，缺少十分生動(dòng)、貼近我們生活的例子，更多例子還是一些跟制度有關(guān)的實(shí)例。因此對憲法學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)更需要運(yùn)用一些學(xué)習(xí)技巧。
????由于憲法學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較零散，但是考試分析上都是以成段的文字進(jìn)行描述，不太利于我們復(fù)習(xí)的時(shí)候把握重點(diǎn)。因此我建議同學(xué)們要利用好《考點(diǎn)詳解》。文運(yùn)老師編寫的教材是會(huì)將考試分析上的文字進(jìn)行重新排版，以表格或者圖畫等方式表現(xiàn)出來，同時(shí)突出重點(diǎn)，不僅便于我們理解知識(shí)點(diǎn)，在背誦階段也能更好地抓取重點(diǎn)。對于憲法學(xué)的復(fù)習(xí)，我個(gè)人更建議將其分散到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中。即在學(xué)習(xí)完憲法學(xué)的新課、對憲法學(xué)的內(nèi)容有一定的了解后，再在每一天的學(xué)習(xí)中抽出1—1.5小時(shí)專門復(fù)習(xí)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，將對憲法學(xué)的復(fù)習(xí)分散到每天的學(xué)習(xí)中，不僅可以增加復(fù)習(xí)的次數(shù)，也可以減少憲法學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
????關(guān)于憲法學(xué)的背誦，我更加建議同學(xué)們觀看一定的背誦課程，由于憲法學(xué)的內(nèi)容更多是客觀上的制度，制度中包含的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)結(jié)可能不太深，因此需要一定的口訣來幫助我們加深記憶，所以在學(xué)習(xí)和背誦階段可以通過老師在課上提到的口訣進(jìn)行記憶，再后續(xù)的復(fù)習(xí)中只需不斷重復(fù)加深記憶即可。
5.?法制史
????法制史是我最后學(xué)習(xí)的科目，它和前述4門科目都不一樣，法制史的內(nèi)容更偏向于是“和法律有關(guān)的歷史”，因此，法制史的知識(shí)學(xué)起來十分有趣，但是不太成體系，知識(shí)點(diǎn)之間還是比較零碎。
????關(guān)于法制史的學(xué)習(xí)，有兩種邏輯，一種是學(xué)習(xí)“斷代史”，一種是“專題史”，“斷代史”是根據(jù)朝代的順序，分別學(xué)習(xí)不同朝代的立法指導(dǎo)思想、重要法典、罪名與刑罰、民事法律等內(nèi)容；而“專題史”是將法制史的內(nèi)容分為不同的專題，在分別學(xué)習(xí)不同專題里各個(gè)朝代的內(nèi)容。兩種學(xué)習(xí)邏輯都可以，雖然《考試分析》上的排版是“斷代史”，但是我更建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)了“斷代史”后，再聽一遍“專題史”的課程，這樣不僅可以加深印象，同時(shí)也能將法制史的內(nèi)容歸納總結(jié)為不同的“專題”，形成一定的框架體系。
????關(guān)于法制史的背誦，就更需要老師錄制的背誦課程的指導(dǎo)了。只是單看教材或者《考試分析》，我們不僅很難看出知識(shí)體系，而且也很難發(fā)現(xiàn)主觀題的考點(diǎn)、背誦的內(nèi)容。就拿今年的法碩考試來說，法制史的簡答題出了一道“簡述宋朝的監(jiān)察制度”，這個(gè)內(nèi)容在《考試分析》上是以一大段文字的形式表述的，并沒有分點(diǎn)，因此很多人都不認(rèn)為這是主觀題考察的重點(diǎn)。所以關(guān)于法制史的背誦，還是需要通過老師的背誦課程，做到對這門課程內(nèi)容的全面把握。
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六、?公共課備考規(guī)劃
1.?英語
????我的英語基礎(chǔ)較好，因此并沒有系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)考研英語的相關(guān)課程。只是從準(zhǔn)備考研的3月份起，就每天堅(jiān)持背單詞，每天新學(xué)習(xí)+復(fù)習(xí)的單詞量在200～300詞左右。在單詞背了半個(gè)月時(shí)，我開始寫閱讀真題，每天精寫一篇閱讀，并做好新詞積累，不懂的地方會(huì)查找相應(yīng)的講解視頻看。閱讀真題完成2～3輪后就開始準(zhǔn)備其他的提醒，具體的學(xué)習(xí)方法也是每天背單詞+真題練習(xí)+方法總結(jié)。
2.?政治
????我從6月中旬開始準(zhǔn)備政治，主要學(xué)習(xí)方法是觀看徐濤老師的強(qiáng)化課視頻和肖秀榮老師的《精講精練》和完成《1000題》，并做好錯(cuò)題整理。在暑假階段完成課程的觀看后可以進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，即閱讀《精講精練》的重點(diǎn)部分并再做一遍《1000題》的選擇題部分。隨后等到《沖刺8套卷》和《終極預(yù)測4套卷》出版后就可以開始主觀題部分的背誦。
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六、學(xué)習(xí)方法
1.錯(cuò)題整理
????整理錯(cuò)題是貫穿我整個(gè)考研過程的學(xué)習(xí)方法。由于文科類的題目字?jǐn)?shù)較多，一字不漏地抄寫會(huì)相當(dāng)費(fèi)時(shí)間。于是我將錯(cuò)題中的知識(shí)點(diǎn)簡要概括表達(dá)整理成電子版，這樣比較節(jié)省時(shí)間，對錯(cuò)題的總結(jié)歸納也比較清楚明白。通常我每天都會(huì)利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間反復(fù)觀看我的錯(cuò)題整理，這樣對一些易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)印象會(huì)不斷加深。

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2.?制作思維導(dǎo)圖
????我會(huì)在第二輪或者第三輪的復(fù)習(xí)中制作簡單的思維導(dǎo)圖，大多數(shù)是根據(jù)老師講授的框架或者教科書中的體系進(jìn)行整理，主要運(yùn)用于復(fù)習(xí)和背誦階段對知識(shí)有個(gè)大致的框架掌握。

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3.?制作背誦清單
????我將需要背誦的內(nèi)容按照每天的計(jì)劃整理成表格，完成后標(biāo)上日期，這樣可以顯示出自己背誦的遍數(shù)，看著比較有成就感。但是這項(xiàng)工作有點(diǎn)費(fèi)時(shí)，如果時(shí)間充足的話不妨嘗試一下。

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七、?結(jié)語
????以上是我在備考階段的經(jīng)驗(yàn)分享。雖然近年來法碩考研形勢越來越嚴(yán)峻，報(bào)考人數(shù)不斷增加，考試難度不斷提高，關(guān)于法碩考試也出現(xiàn)了不少“勸退”的聲音。但我始終認(rèn)為，一分耕耘，一分收獲。最終的考試結(jié)果不會(huì)辜負(fù)當(dāng)初自己的努力。我在考完試之后看到網(wǎng)上的估分信息，覺得自己只能的分?jǐn)?shù)只有340左右，但是最終的成績比我估計(jì)的要多40分。對于打算報(bào)考法碩的同學(xué)來說，或許有很多聲音想讓你們放棄。但對自己的決定有深思熟慮和堅(jiān)定信念的同學(xué)，希望我的這篇經(jīng)驗(yàn)貼對你有所幫助，不用太在意旁人的聲音，只要決定了目標(biāo)，就只管風(fēng)雨兼程，砥礪前行。雖然在備考法碩的過程中確實(shí)需要付出比以往更加多的努力，但請相信，最終的結(jié)果不會(huì)辜負(fù)你的努力。
????希望各位“戰(zhàn)友”對8個(gè)月后的考試能過“一把拿下”，希望大家都前程似錦。
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