7月成都風(fēng)暴手繪工業(yè)快題班上課時(shí)間為7月10日至7月28日，本期課程為快題基礎(chǔ)課，共計(jì)18天。本課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生基本的快題設(shè)計(jì)思維，使其掌握一定的快題設(shè)計(jì)技能，并通過(guò)一定程度的練習(xí)，在本課程結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生基本能夠獨(dú)立進(jìn)行快題設(shè)計(jì)。

老師上課現(xiàn)場(chǎng)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)）快題基礎(chǔ)班2020課程優(yōu)秀作品匯報(bào)

課程總結(jié)本課程主要分為三個(gè)階段。手繪基礎(chǔ)鞏固階段、快題分模塊講解階段以及快題練習(xí)階段。

????????在開課第一天，我們進(jìn)行了摸底考試，目的是更直觀地考察學(xué)生的手繪功底以及快題設(shè)計(jì)能力。通過(guò)本次考試，我們發(fā)現(xiàn)，班上大多數(shù)學(xué)生的手繪基礎(chǔ)都較薄弱，快題設(shè)計(jì)上也存在較大缺陷。針對(duì)這種情況，老師們決定，在進(jìn)行快題模塊講解的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的手繪基礎(chǔ)進(jìn)行“惡補(bǔ)”。

????????我們將一套完整快題的全部?jī)?nèi)容分為了幾大模塊，比如前期分析模塊、草圖推演模塊、效果圖展示模塊等。在課程的前半段時(shí)間，我們會(huì)在白天為學(xué)生講解各模塊具體內(nèi)容，并由老師帶頭進(jìn)行繪制練習(xí)，晚上則是向?qū)W生分享優(yōu)秀的手繪案例，并組織學(xué)生進(jìn)行臨摹。一方面是鍛煉學(xué)生的手繪能力，另一方面則是為了提升學(xué)生對(duì)優(yōu)秀產(chǎn)品造型的感知能力。每天的學(xué)生作業(yè)，老師們也會(huì)進(jìn)行一對(duì)一講評(píng)，確保能夠了解每一位學(xué)生的學(xué)生狀況，因材施教。在課程進(jìn)行期間，我們也會(huì)穿插一些手繪基礎(chǔ)知識(shí)的講解，比如馬克筆材質(zhì)的表達(dá)、造型推演、圓的透視等。

????????到課程后半段，我們則開始進(jìn)行快題的實(shí)戰(zhàn)演練。從這一階段開始，老師們會(huì)留更多時(shí)間給學(xué)生，以便他們將前期所學(xué)進(jìn)行消化總結(jié)。在進(jìn)行快題練習(xí)階段的初期，學(xué)生們暴露出了許多問(wèn)題，老師們則會(huì)對(duì)學(xué)生的每一套快題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生不足之處。隨著課程的推進(jìn)，學(xué)生們有了較大進(jìn)步。快題的命題逐漸由較基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的命題向考研真題過(guò)渡，老師們對(duì)學(xué)生們的要求也逐漸嚴(yán)格。到結(jié)課考試之時(shí)，學(xué)生已經(jīng)基本能做出較成熟的快題設(shè)計(jì)，快題版面飽滿整潔，造型合理。

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