回去的路上乃琳和珈樂(lè)都有些不知道該怎么開(kāi)口。

“要告訴拉姐嗎？”許久，乃琳試探的問(wèn)了珈樂(lè)?！斑€是不要了吧……我覺(jué)得學(xué)姐不會(huì)想她知道?！辩鞓?lè)踢著腳下的石頭看著手里的手寫(xiě)曲譜，上面秀麗的字跡和批注都透露著譜曲的人對(duì)其的上心程度，珈樂(lè)不由自主回想起在醫(yī)院的時(shí)候。

她和乃琳及時(shí)將慶櫟從窗臺(tái)拉了下來(lái)，才沒(méi)有使得悲劇發(fā)生，看著慶櫟止不住的流淚，唇瓣一張一合想要說(shuō)什么卻什么也說(shuō)不出，病房的氣氛壓抑到了極點(diǎn)，只能牽著慶櫟的手試圖安慰，但很快慶櫟便平靜了下來(lái)，默默從病床旁邊的柜子里拿出了一疊曲譜遞給了珈樂(lè)。

“學(xué)姐，這是？”珈樂(lè)接過(guò)曲譜看了眼，意識(shí)到這是慶櫟寫(xiě)個(gè)貝拉的第一首曲子——畢竟這個(gè)曲譜在平時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)就能看見(jiàn)——

“珈樂(lè)，請(qǐng)你代替我?guī)拓惱樽嗪脝?？”看著平板的文字，珈?lè)無(wú)法開(kāi)口拒絕——她更希望看見(jiàn)慶櫟和貝拉肩并肩站在舞臺(tái)上，而不是看見(jiàn)她躺在病房里。

“琳。”珈樂(lè)依靠著乃琳的肩膀，眼睛眨了眨，微微垂下了腦袋讓乃琳看不清她的神色“你覺(jué)得我能彈好嗎？”

乃琳說(shuō)不出鼓勵(lì)的話(huà)，她與珈樂(lè)終究還只是初中生，面對(duì)一向可靠溫柔的學(xué)姐有尋死的傾向那沖擊力無(wú)比的大——她們都忽略了一點(diǎn)，慶櫟在這么成熟穩(wěn)重，也只是比她們大一歲的初中生。

最難受的事情大體就是看著堅(jiān)不可摧的人在自己面前碎了一地，而自己卻無(wú)能為力吧。

乃琳抬手抱住珈樂(lè)，珈樂(lè)也回抱住她，兩人就在日落下相對(duì)無(wú)言的擁抱著。

“樂(lè)肯定能做到的。”許久，乃琳才吐出安慰的話(huà)，她的聲音開(kāi)始哽咽，珈樂(lè)的眼眶也泛著紅，她們終究還是還小，無(wú)法承擔(dān)那份壓抑，她們回家可以痛痛快快的撲向媽媽的懷抱哭泣傾訴，但……慶櫟呢？

她忍受著病痛一個(gè)人孤零零的待在空蕩蕩的病房里，而她們除了平時(shí)的探望之外什么也做不了。

這種難過(guò)壓的兩人喘不過(guò)氣，手牽著手回到家在看見(jiàn)乃媽擦著手擔(dān)心詢(xún)問(wèn)的時(shí)候終于忍不住哇的大聲哭出來(lái)。

乃媽將兩個(gè)哭的稀里嘩啦的女孩摟緊懷里，拍著哄著，她似乎明白孩子為什么哭，畢竟她的小女兒在回來(lái)的時(shí)候眼睛也是紅著的。

她緊緊抱住兩個(gè)姑娘，無(wú)言的安撫更加讓人安心。

等兩個(gè)女孩哭完，乃琳把兩個(gè)小的支開(kāi)，才趴在乃媽的膝上抽抽噎噎的講述完慶櫟的事。

乃媽很清楚今天發(fā)生的事情確實(shí)給兩個(gè)寶貝造成了心里陰影，她想了想開(kāi)口：“我知道有家寺廟很靈，我們?nèi)蛻c櫟，你們的學(xué)姐祈禱，求個(gè)身體健康的符好不好？”她不能讓孩子們的注意力一直在這件事上，必須讓他們知道自己也有可以做的事情。

珈樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，哭完后她思路開(kāi)始清晰起來(lái)，要讓學(xué)姐振作起來(lái)，就得想辦法讓學(xué)姐不要放棄音樂(lè)。

她有辦法的。珈樂(lè)暗暗為自己鼓勁。

夜晚，乃琳很是難得主動(dòng)來(lái)和珈樂(lè)睡覺(jué)，兩人人面對(duì)面凝視著對(duì)方，彼此都沒(méi)有半分困意。

“樂(lè)……”乃琳輕輕呼喚珈樂(lè)，珈樂(lè)將乃琳的手握在手里輕聲回答“我在”隨即，她眨眨眼將乃琳抱入懷里“我在?！彼貜?fù)著，用力抱緊了乃琳。