? ? ? ?2020 年2月6日，一篇題為《另一個(gè)“拉姆”》的文章備受熱議，在文中馬某敘述了自己長(zhǎng)期遭受家庭暴力的經(jīng)歷，隨后其丈夫回應(yīng)并否認(rèn)了關(guān)于長(zhǎng)期家暴和出軌的事實(shí)，只承認(rèn)動(dòng)手打過(guò)馬某一次。青海省婦聯(lián)與公安機(jī)關(guān)已介入調(diào)查，但由于馬某未曾在受暴時(shí)報(bào)警求救，證明其遭受家庭暴力的直接證據(jù)有限，現(xiàn)階段只有朋友們的證言。

? ? ? ?對(duì)于馬某的事件，有幾個(gè)問(wèn)題值得我們探討。

? ? ? ?1 誰(shuí)的陳述更可信？

? ? ? ?當(dāng)施暴者與受暴者各執(zhí)一詞時(shí)，誰(shuí)的陳述更可信？當(dāng)施暴者否認(rèn)受暴者關(guān)于暴力行為的陳述時(shí)，有三個(gè)維度需要進(jìn)行考量以確定各自陳述的可信度：分別是受暴者是否有說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)、是否有其他信息的佐證、施暴者的陳述是否與基本事實(shí)相悖。

? ? ? ?關(guān)于受暴者說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)：

? ? ? ?首先，馬某寫下此篇文章的目的是為了向債主說(shuō)明自身情況，給債主一個(gè)解釋，本意并不是博得輿論關(guān)注與同情，且在長(zhǎng)期暴力的關(guān)系中，至今只有這一篇文章為自己發(fā)聲，不具備構(gòu)陷、詆毀施暴者的動(dòng)機(jī)。其次，從這篇自述的文字和過(guò)往媒體報(bào)道中，都能感受到她對(duì)于那片土地?zé)o悔的深愛，然而懷著如此深愛依然選擇帶著三個(gè)未成年的孩子離開那片土地，這其中必然包含著太多無(wú)法明說(shuō)的傷與痛，側(cè)面印證受到家庭暴力的事實(shí)；再者，馬某至今都沒有選擇離婚，這說(shuō)明她對(duì)這段感情仍抱有一絲希望，通過(guò)這篇文章構(gòu)陷施暴者的可能性極低。綜合以上三點(diǎn)，馬某構(gòu)陷其丈夫的動(dòng)機(jī)并不明確。

? ? ? ?是否有其他信息的佐證：

? ? ? ?馬某在受暴時(shí)未曾報(bào)警求救，但的確有向朋友求助并在朋友家中避難休養(yǎng)，朋友也看到了傷痕與血跡，因此雖沒有直接證據(jù)，但是朋友的證言在一定程度上也佐證了家庭暴力的實(shí)質(zhì)發(fā)生。

? ? ? ?施暴者的陳述是否與基本事實(shí)相悖：

? ? ? ?在采訪視頻中，施暴者謝某回應(yīng)道：（馬某）眼球血腫，是兩人大兒子滿月之時(shí)，在去醫(yī)院檢查的途中出了車禍，眼睛撞壞了，老大腦子撞到了，智力殘疾了。然而根據(jù)馬某自述，造成眼球血腫的家庭暴力事件發(fā)生在第三個(gè)孩子的孕期，即2015年；造成大兒子右腦錯(cuò)裂傷的車禍發(fā)生在2011年，這些事件都有馬某的朋友可以作證，也可以根據(jù)醫(yī)院的診療記錄進(jìn)行驗(yàn)證。不僅如此，施暴者謝某在采訪中也沒有針對(duì)馬某為什么帶著三個(gè)孩子決絕離開這么多年給出合理的解釋，這些都說(shuō)明施暴者謝某的陳述極為可疑。?

? ? ? ?我?guī)е鴾喩淼膫瑫灂灪鹾醯氐搅宋鲗?，青海人民醫(yī)院，檢查是眼球血腫，眉骨骨折。醫(yī)生需要給眼珠上注射藥物，同時(shí)吃含有大量激素的藥物治療眼睛，孕婦禁服，也就是這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己有了老三。

? ? ? ?因此當(dāng)施暴者對(duì)此予以否認(rèn)時(shí)，結(jié)合家庭暴力發(fā)生在私密空間以至于缺少目擊證人的特殊性，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為受暴者的陳述可信度更高。

? ? ? ?2 應(yīng)考慮家庭暴力事件的特殊性

? ? ? ?在民事訴訟中，法院的判定除了依靠現(xiàn)有法律之外，法官的自由心證也發(fā)揮一定的作用，那么在對(duì)于家庭暴力的證據(jù)認(rèn)定時(shí)，面對(duì)直接證據(jù)不足時(shí)，也應(yīng)充分考慮到家庭暴力發(fā)生的特殊性。

? ? ? ?首先，家庭暴力發(fā)生在私密空間，隱蔽性強(qiáng)，有目擊證人或提供現(xiàn)場(chǎng)照片、視頻證據(jù)的困難極高；其次，家庭暴力的本質(zhì)是權(quán)力控制，當(dāng)受暴者處在施暴者的權(quán)力控制之下，主動(dòng)求救以鎖定證據(jù)的可能性也很低，且馬某還有三個(gè)未成年子女，作為母親，孩子也是其做決定時(shí)牽絆的重要因素?，F(xiàn)有數(shù)據(jù)顯示，平均每個(gè)受暴者受暴35次時(shí)才會(huì)選擇求救，但是之前沒有求救并不代表之前家庭暴力沒有發(fā)生，因此對(duì)于家庭暴力證據(jù)的認(rèn)定應(yīng)考慮其特殊性與現(xiàn)有研究證據(jù)來(lái)做最終判定。

? ? ? ?在實(shí)踐中，我們還發(fā)現(xiàn)，縱然家庭暴力沒有特定人群，但是家庭暴力的確存在可能的誘發(fā)因素，如：酗酒、賭博、閃婚等，馬某與謝某相識(shí)47天后結(jié)婚，這在一定程度上提高了婚后發(fā)生家庭暴力的風(fēng)險(xiǎn)。

? ? ? ?馬某作為資深媒體人，在2016年3月我國(guó)《反家庭暴力法》正式實(shí)施之后，依然深陷家庭暴力的困境，這一方面印證了家庭暴力的受暴者與施暴者沒有特定人群，任何人都可能成為受暴者或施暴者；另一方面也反映出在社會(huì)支持有限的情況下，受暴者擺脫一段暴力關(guān)系的艱難，家庭暴力帶來(lái)的不止是身體傷害，更嚴(yán)重的是精神打擊，對(duì)一個(gè)人自信的摧毀。正如自敘中寫道：最崩潰的，來(lái)自心，來(lái)自信念的崩塌。

? ? ? ?3 她為什么不離開？

? ? ? ?“她為什么不離開？”，這是大多數(shù)讀者最常提出也最不解的問(wèn)題，邁阿密大學(xué)法學(xué)院Martha Mahoney教授指出，這個(gè)問(wèn)題的提出背后隱含著三重假設(shè)：

? ? ? ??受暴者的離開是脫離暴力關(guān)系的恰當(dāng)選擇

? ? ? ??幫助受暴者成功離開的責(zé)任人只是受暴者自己

? ? ? ??只要受暴者愿意，她就可以成功離開

? ? ? ?理解“她為什么不離開”，我們需要審視離開是否等同于成功脫離了暴力關(guān)系，受暴者當(dāng)下還面臨著哪些危險(xiǎn)和威脅？Martha Mahoney教授還強(qiáng)調(diào)，事實(shí)上，受暴者想要離開的嘗試反而使其受到的暴力升級(jí)，并上升到死亡威脅。受暴婦女綜合癥的要素之一是受暴者的習(xí)得性無(wú)助，這種無(wú)助不僅弱化了自己的能力，讓自己變得自卑，覺得自己沒有能力離開也離不開施暴者，同時(shí)還可能強(qiáng)化對(duì)方的能力，認(rèn)為自己做諸多努力都無(wú)濟(jì)于事。

? ? ? ?我始終沒有能力帶走孩子，孩子的父親也多次威脅，在微信上寫：“讓我們一起死吧?！薄鞍押⒆尤康跛腊?，讓我們一起死在草原上吧！”

? ? ? ?其次，從階段變化模型中，也許我們可以看出，當(dāng)受暴者下決心是否離開一段暴力關(guān)系時(shí)，不僅僅是“離開”與“不離開”二元選擇，而是一種動(dòng)態(tài)變化的心理掙扎，這種掙扎通常會(huì)經(jīng)歷六個(gè)階段：前預(yù)期階段（precontemplation），預(yù)期階段（contemplation），準(zhǔn)備階段（preparation），行動(dòng)階段（action），維持階段（maintenance），終極階段（termination）。

? ? ? ?這六個(gè)階段不是線性依次發(fā)生的，由于種種阻力，受暴者隨時(shí)會(huì)回到任一階段或終止計(jì)劃。

? ? ? ?那么，導(dǎo)致受暴者沒有成功離開的阻力是什么？受暴婦女綜合癥的另一要素是：暴力循環(huán)三階段，這包括緊張關(guān)系形成階段，緊張關(guān)系逐漸升級(jí)，施暴者表現(xiàn)出敵意；爆發(fā)階段，發(fā)生嚴(yán)重毆打事件，施暴者爆發(fā)出無(wú)法控制的過(guò)度憤怒；悔過(guò)階段（蜜月期），施暴者表示悔過(guò)和歉意并承諾暴力不會(huì)再發(fā)生。蜜月期之后，不滿情緒逐漸積贊至爆發(fā)、道歉、再積贊、更嚴(yán)重地爆發(fā)、更甜蜜的道歉，如此循環(huán)。施暴者在蜜月期表現(xiàn)出的懺悔和承諾會(huì)帶給受暴者希望，這種希望會(huì)阻止受暴者放棄離開，但是暴力不會(huì)終止，只會(huì)升級(jí)。

? ? ? ?我總是愿意相信，相信一切會(huì)結(jié)束，相信人會(huì)改變，相信前面的路。

? ? ? ?4 我們可以有所作為

? ? ? ?馬某的事件并不是個(gè)案，在面對(duì)這類事件中，我們應(yīng)該用怎么樣的表情來(lái)面對(duì)，怎樣的幫助才有效？零容忍是態(tài)度，非批判是原則，尊重當(dāng)事人的真實(shí)意愿不為其做選擇，這也是《反家暴法》中體現(xiàn)的價(jià)值觀“反家庭暴力工作應(yīng)當(dāng)尊重受害人真實(shí)意愿，保護(hù)當(dāng)事人隱私”，但即便如此，我們?nèi)匀豢梢杂兴鳛椋?/p>

? ? ? ?（一）破除“家暴=家丑”的污名

? ? ? ?離開暴力關(guān)系的前提是承認(rèn)家庭暴力的發(fā)生，在將家暴等同于家丑的文化中，承認(rèn)被家暴需要勇氣。在曾經(jīng)親手編織的愛情童話里承認(rèn)家暴的發(fā)生，是對(duì)于自己過(guò)往一段人生的否定，是自己做了錯(cuò)誤選擇的證明，不僅如此，還有受暴者的孩子可能因?yàn)楦改傅谋┝﹃P(guān)系而遭到歧視，這些被建構(gòu)的文化，都是馬某選擇離開時(shí)要面對(duì)的阻力。破除家暴=家丑的污名，大眾對(duì)于受暴者的苛責(zé)轉(zhuǎn)移至施暴者，這些都會(huì)鼓勵(lì)那些成千上萬(wàn)沉默的“馬某”說(shuō)出自己的故事，離開暴力的關(guān)系。

? ? ? ?（二）深入人心的公眾教育

? ? ? ?由馬某的事件可以看出，不論文化背景和社會(huì)層次，個(gè)體面對(duì)家庭暴力時(shí)的應(yīng)對(duì)方法是有限的，是不夠的。遭受家庭暴力時(shí)向誰(shuí)求助，婦聯(lián)、公安、醫(yī)院和社工組織分別能為自己做什么，認(rèn)定家庭暴力哪些證據(jù)才有效，如何固定證據(jù)等等，這些通過(guò)公眾教育應(yīng)成為大眾的常識(shí)，而不是專業(yè)人員才具備的知識(shí)。除此之外，公眾教育的作用不僅是傳播信息，更在于提高潛在受暴者的意識(shí)，幫助其識(shí)別現(xiàn)階段自己經(jīng)歷的親密關(guān)系是否存在暴力行為，意識(shí)到暴力的發(fā)生是正確應(yīng)對(duì)暴力的第一步。

? ? ? ?（三）公權(quán)力機(jī)關(guān)的及時(shí)介入

進(jìn)行深入人心的公眾教育基礎(chǔ)是對(duì)于大眾對(duì)于公權(quán)力機(jī)關(guān)的信任，這種信任來(lái)自公權(quán)力機(jī)關(guān)處理和介入家庭暴力的及時(shí)性。但在實(shí)踐中，也常能聽到“報(bào)警也不奏效”的言論，但即使這樣，公權(quán)力機(jī)關(guān)如公安和婦聯(lián)仍是最有震懾力的存在，因此別放棄報(bào)警的念頭，報(bào)警不僅是為了制止當(dāng)下的暴力，更是為了鎖定證據(jù)。面對(duì)當(dāng)下介入工作的不盡人意，每一位報(bào)警者都可以影響并幫助其工作更加完善，如在做筆錄時(shí)，強(qiáng)制要求警察寫上家庭暴力發(fā)生的過(guò)程，這些出警記錄不僅是有力證據(jù)，也是幫助其工作規(guī)范化的過(guò)程。

? ? ? ?（四）全社會(huì)參與社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建

? ? ? ?依靠個(gè)別機(jī)構(gòu)或組織介入家庭暴力的效力不強(qiáng)，相反，介入家庭暴力應(yīng)是全社會(huì)參與社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，不僅是公權(quán)力機(jī)關(guān)，社工機(jī)構(gòu)和醫(yī)療系統(tǒng)都應(yīng)參與進(jìn)來(lái)，如庇護(hù)所的建立與專業(yè)服務(wù)的提供，“她為什么不離開”的延伸問(wèn)題也許是“她離開之后去哪里”，那么庇護(hù)所的搭建與完善就至關(guān)重要。現(xiàn)階段庇護(hù)所大多依附于社會(huì)救助站開展工作，但是兩者的本質(zhì)應(yīng)加以區(qū)分，社會(huì)救助的本質(zhì)在于管理，權(quán)力關(guān)系依舊不平等，而庇護(hù)的本質(zhì)在于服務(wù)，為受暴者提供的不僅是臨時(shí)居住的場(chǎng)所，而是一段集心理支持、法律援助和社工幫扶的全方位支持，幫助受暴者甚至是其子女順利過(guò)渡這一困境。然而，當(dāng)下仍然存在受暴者無(wú)處可去與質(zhì)量較高的庇護(hù)所使用率較低的矛盾，那么需要反思的是，相對(duì)質(zhì)量較高的庇護(hù)所是否專業(yè)，是否真正回應(yīng)了受暴者的需要，是否需要專業(yè)社工的參與幫助提高？再如，在醫(yī)療領(lǐng)域中，醫(yī)生除了出具診療記錄之外，同樣肩負(fù)著篩查潛在受暴者和實(shí)質(zhì)受暴者的責(zé)任，當(dāng)確定其受暴情況屬實(shí)時(shí)，應(yīng)進(jìn)行強(qiáng)制報(bào)告。

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