進(jìn)入夏季后，氣溫持續(xù)居高不下，“防暑降溫”已經(jīng)成為當(dāng)下人們熱議的話題。高溫天氣不僅會(huì)導(dǎo)致“身體中暑”(癥狀表現(xiàn)為頭暈、惡心、乏力等)還會(huì)導(dǎo)致“情緒中暑”。

　　高溫天氣會(huì)對(duì)人體下丘腦的情緒調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生影響，容易使人情緒失控、煩躁難安、注意力不集中、記憶力減退、焦慮抑郁等癥狀表現(xiàn)，經(jīng)調(diào)查顯示，在炎熱的夏天約有80%的人會(huì)出現(xiàn)情緒和行為上的異常。

　　對(duì)于自閉癥這類特殊兒童，他們對(duì)周圍的環(huán)境刺激更為敏感，在天氣突然變化或即將變化的時(shí)候，可能會(huì)表現(xiàn)出行為異常，如煩躁易怒、興奮異?；蛩哒系K等。

　　因?yàn)樘鞖庾兓瘯?huì)引起大氣中電磁波的變化，電磁波在大氣中的傳播速度要比天氣系統(tǒng)的移動(dòng)速度快得多。

　　這些變化不會(huì)影響到正常人，而一些自閉癥患兒的感覺系統(tǒng)較為敏感的人群可以接收這些電磁波引起的變化，由于自閉癥患兒的神經(jīng)系統(tǒng)比較脆弱，一旦有所變化就會(huì)引起異常表現(xiàn)。

　　不光只受天氣等環(huán)境影響，事實(shí)上，長(zhǎng)期研究表明，自閉癥人群非常容易伴發(fā)焦慮障礙，而且病因和癥狀往往不同于普通人群。

　　那么如何識(shí)別自閉癥患兒是否產(chǎn)生了情緒焦慮呢?

　　為了更加了解自閉癥患兒出現(xiàn)的一系列情緒焦慮問題，我院主任列舉出了自閉癥孩子常見的情緒焦慮癥狀：

　　和別的孩子玩，輸了就開始生氣、扔?xùn)|西;

　　看電視看個(gè)沒完，強(qiáng)行關(guān)了就大哭大鬧;

　　喜歡的玩具沒有買到，就坐地嚎哭不止;

　　喝水必須要用自己的水杯，拿給TA礦泉水就大叫;

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　　自閉癥孩子的情緒問題，像一顆隨時(shí)會(huì)爆炸的炸彈，搞得家長(zhǎng)提心吊膽，卻又不知所措。

　　需要注意的是，這些癥狀在某種程度上也體現(xiàn)在常見的社交恐懼上，有的典型焦慮障礙的表現(xiàn)和自閉癥的某些癥狀是重合的，但是有些自閉癥患者在即使面對(duì)非常熟悉的環(huán)境時(shí)，仍會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安，這種焦慮可能是伴隨著自閉癥本身的一種表現(xiàn)，需要家長(zhǎng)在生活中耐心發(fā)現(xiàn)和區(qū)分。

　　“找到了這些癥狀出現(xiàn)的因素，也便于我們?yōu)榻鉀Q孩子的情緒焦慮問題對(duì)癥下藥”醫(yī)生說道。

　　以下就是五類誘發(fā)自閉癥孩子情緒焦慮的原因：

　　1.語言溝通障礙

　　語言障礙通常伴隨著自閉癥孩子，通常對(duì)視覺和聽覺的刺激反應(yīng)表現(xiàn)出異常，語言表達(dá)能力較弱，進(jìn)而表現(xiàn)為不愛說話的癥狀。

　　2.認(rèn)知障礙

　　自閉癥的孩子與常人不同，他們會(huì)通過細(xì)節(jié)認(rèn)知整個(gè)世界，但從細(xì)節(jié)出發(fā)所了解到的并不是一個(gè)完整真實(shí)的世界，在這種情況下，一旦環(huán)境發(fā)生變化，自閉癥群體就可能會(huì)出現(xiàn)混淆，這種混亂就會(huì)導(dǎo)致孩子焦慮情緒，因此自閉癥孩子每天都會(huì)遭受不同程度的環(huán)境刺激。

　　3.感官障礙

　　患有自閉癥的兒童可能對(duì)噪音、光線，或溫度過度敏感或不太敏感，他們的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺從周圍的環(huán)境中獲取的信息總是表現(xiàn)為過多或過少。通常，發(fā)育中的兒童有感官敏感性，但自閉癥兒童的敏感程度往往超過普通兒童。

　　4.挫敗感

　　自閉癥孩子自身在某方面的能力會(huì)表現(xiàn)出異于常人，但對(duì)于運(yùn)動(dòng)、閱讀理解、表達(dá)寫作，等這方面，他們會(huì)對(duì)自身的否定，產(chǎn)生挫敗感，從而引發(fā)情緒焦慮。

　　5.社交障礙

　　自閉癥孩子在理解社會(huì)規(guī)則和細(xì)微差別時(shí)會(huì)難以做出準(zhǔn)確衡量。特別是在與人交流的活動(dòng)中，由于無法理解社交規(guī)則，自閉癥孩子就會(huì)引起焦慮，或者因?yàn)樽龀隽隋e(cuò)誤的判斷，引發(fā)了別人的擠兌。

　　如何處理孩子情緒問題?

　　當(dāng)孩子已經(jīng)出現(xiàn)了問題行為，可自己在一旁哄“別哭別哭”卻毫無作用，如何處理孩子的情緒問題可難壞了許多家長(zhǎng)。

　　正確認(rèn)識(shí)情緒

　　教孩子管理情緒的第一步，就是能識(shí)別自己的各種情緒。孩子如果能識(shí)別出的情緒越多，他就越是能清晰地表達(dá)出來。而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情緒，這就是處理情緒的開端。

　　另外，我們應(yīng)該清楚地告訴孩子和自己，當(dāng)孩子哭泣時(shí)，這是由一種不適的感覺引起的，而這種感覺是正常的，也不會(huì)永久的停留。讓孩子知道，所有人都會(huì)出現(xiàn)這種不適的感覺，但是我們必須學(xué)習(xí)如何使自己平靜下來。

　　溫馨提示：如果您的孩子也面臨情緒焦慮方面的問題，必要時(shí)需尋求專業(yè)的幫助。