念

第三章

下午的第一節(jié)課是數(shù)學課，內(nèi)容是關于平行四邊形的。

冬看了看書，顯得有些緊張。念注意到了這一點。

“怎么了？”念問冬。

冬有些不好意思的回道：“我們那邊進度有些慢，全等三角形沒有學，所以就有些不會平行四邊形。”

念說道：“那你下課一定要去找老師把課補回來?。》駝t成績就……”

“我知道了。”冬應道。不禁有些郁悶，心想，這班長只知道學學學！就不在乎其他的東西嗎？

數(shù)學課結束，冬去了數(shù)學老師辦公室，問了很多學習方面的事。

……

下午最后一節(jié)課是重選班干部，首先是班長的競選，畢竟有人說念一個人做班長有些久了，要換一下。

老師提出了一個想法：每天有一個值日班長，管理那一天的事。所以一共有五個值日班長，念毫不猶豫的參與了競選，意料之中，念成為了周一的值日班長。

之后是其他班干部的競選，冬因為剛來這所學校，還有些不適應，所以就沒參加班干部的競選。

班干部競選完，就是同學們最期待的換位置，現(xiàn)在的座位同學們已經(jīng)坐了半學期，很多人迫不及待的想換走。

老師在一體機上出示了她安排的座位，很巧，冬又坐在念的附近——念的右前方，距離不超過兩米。

冬回頭看了看念，臉上露出了笑容。似乎對這次的位置很滿意。

“班長，明天見?！蓖瑢W們和念告別道。

放學了，回家！

第一天作業(yè)很少，念也不是什么正經(jīng)的學霸，在家好好地玩了一晚。

念寫下日記：“班上來了一個新同學，挺好看的，人也很好，只是不知道學習怎么樣，期待！”

明天會更好嗎？念自己也不知道。

第三天——9月10日，教師節(jié)。

同學們早早的都來到了教室，不約而同地沒有吵鬧，這是送給老師的第一份禮物。

?