沒(méi)有一個(gè)人的成功都是輕易唾手可得的，一般人的成功是被逼出來(lái)的，當(dāng)你正面面臨壓力的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)身體會(huì)不知從何處產(chǎn)生能量來(lái)抵抗壓力，畢竟你已經(jīng)沒(méi)別的退路了，俗話說(shuō)沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力。

同學(xué)們?cè)诟呗氃盒＠锬軌驅(qū)W習(xí)到的知識(shí)是有限的，但學(xué)習(xí)能力卻在持續(xù)不斷的發(fā)展，我們用發(fā)展的學(xué)習(xí)能力去復(fù)習(xí)有限的內(nèi)容，在長(zhǎng)時(shí)間的合理安排和努力下，考出好的成績(jī)也不是沒(méi)有可能。而且有的學(xué)生學(xué)得不夠好，主要還是因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)、不知道如何去學(xué)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)能力尚且不完備。就目前的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，學(xué)歷的優(yōu)勢(shì)還是很明顯的。能夠提升自己學(xué)歷的機(jī)會(huì)要及時(shí)抓住。在此備考階段南通瀚宣博大也給學(xué)生們一些小的建議：

1、制定一個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)短期的都要有，沒(méi)有目標(biāo)的人猶如那沒(méi)有燈塔指引的船，漫無(wú)目的。

2、堅(jiān)定不移的執(zhí)行這個(gè)目標(biāo)計(jì)劃，光說(shuō)不動(dòng)假把式，切勿好高騖遠(yuǎn)。

3、勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)不是一天到晚的啃書，注意休息，提高效率。

4、有個(gè)良好的心態(tài)，有些同學(xué)可能基礎(chǔ)比較弱，有焦慮，擔(dān)心自己能不能堅(jiān)持下來(lái)，那這個(gè)時(shí)候要相信自己，哪怕z后不成功，這段經(jīng)歷也是一段財(cái)富。

5. 善于請(qǐng)教，不要一個(gè)人蒙著頭的學(xué)，多向老師身邊的同學(xué)請(qǐng)教，三人行必有我?guī)熉铩?/p>

江蘇瀚宣博大課堂氛圍良好，多名同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不明白的知識(shí)可互相討論，也可及時(shí)的詢問(wèn)老師，同時(shí)也方便老師集中指導(dǎo)學(xué)生，也有助于教師掌握學(xué)生的能力和存在的難點(diǎn)。課上老師會(huì)根據(jù)考試大綱，分科目系統(tǒng)的詳細(xì)講解各個(gè)部分的內(nèi)容，同學(xué)們通過(guò)課堂教學(xué)能夠進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容，這也就能起到提綱摯領(lǐng)的作用。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，將往年的考試內(nèi)容貫穿其中，學(xué)生一方面掌握了基本考點(diǎn)，另一方強(qiáng)化了重點(diǎn)。而我們的課程線上、線下一體化。

也許全日制本科學(xué)歷并不能讓你未來(lái)直接飛黃騰達(dá)，但是你的人生觀、價(jià)值觀會(huì)因它發(fā)生改變。進(jìn)入新層次后，看待事情會(huì)有不同的態(tài)度，朋友圈的人會(huì)越來(lái)越優(yōu)質(zhì)，你的就業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你的生活品質(zhì)也會(huì)隨之上升。這都用是學(xué)生時(shí)代的努力換來(lái)的命運(yùn)改變。學(xué)習(xí)是投z，而不是消費(fèi)。同樣，現(xiàn)在機(jī)會(huì)抓不到，以后的機(jī)遇也會(huì)繞道，努力從來(lái)不會(huì)白付！