近期很多24考研的小伙伴都開始了初期的準(zhǔn)備，考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的階段大家經(jīng)常分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，現(xiàn)在是24考研的早期階段，大家大都處在基礎(chǔ)階段，那么基礎(chǔ)階段怎么規(guī)劃，該用什么輔導(dǎo)書、習(xí)題冊(cè)，這篇帖子學(xué)長給大家聊一聊。

首先，基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中，打好基礎(chǔ)是重中之重，小伙伴們對(duì)《660題》大都有所聽聞，是考研數(shù)學(xué)的刷題利器，那么我們應(yīng)該在基礎(chǔ)階段使用660嗎，又該怎么使用呢，

　對(duì)于大部分同學(xué)而言，由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較早，而且原來學(xué)習(xí)所針對(duì)的難度并不是很大，又加上遺忘，現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識(shí)恐怕已經(jīng)所剩無幾了，所以，這一遍強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要拿出重新學(xué)習(xí)的勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。

　　(2)復(fù)習(xí)順序的選擇問題

　　對(duì)于考研數(shù)學(xué)，建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，一定要先學(xué)習(xí)。我們并不主張三門課齊頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據(jù)自己的特殊情況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。

　　(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握

　　結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)原理、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足工夫，如果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢，其他一切都是空中樓閣。

　　(4)加強(qiáng)練習(xí)，重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧

第一階段(4月底到6月底)基礎(chǔ)學(xué)習(xí):在考研政治的5大學(xué)科中，每年考試大綱都會(huì)有一些變化，但因考試大綱變化不是特別大，所以，考研黨理解起來也不是特別困難。所以基礎(chǔ)階段，就是每一學(xué)科的教材學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)的理解?；A(chǔ)階段起至關(guān)重要的作用，因?yàn)檫@個(gè)階段如果把考研政治中最難的馬原理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，后面階段的復(fù)習(xí)才會(huì)卓見成效。所以，在基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)過程中，我選擇了徐濤老師視頻課，徐濤老師講課風(fēng)趣幽默，而且可以帶動(dòng)課堂的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)很輕松。同時(shí)在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段搭配肖秀榮老師的《1000題》以及《精講精練》和刷題小程序，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，為之后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。習(xí)題一般是學(xué)一章知識(shí)點(diǎn)，做一章習(xí)題。第一輪的學(xué)習(xí)只是了解基本知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于考試要點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)有個(gè)基礎(chǔ)的了解。這一階段不要去背誦大題，而是應(yīng)該以選擇題為主，主要是把馬原的內(nèi)容多多理解，因?yàn)榭嫉?/p>

第二階段(7月到9月底)鞏固學(xué)習(xí):7月到9月的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@一階段不僅考驗(yàn)心態(tài)，還考研學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。

在鞏固學(xué)習(xí)階段，我主要以做題為主，以肖秀榮老師的《肖四》和《肖八》為主要的習(xí)題資料，同時(shí)在這個(gè)階段，對(duì)于政治知識(shí)點(diǎn)也進(jìn)行反復(fù)的學(xué)習(xí)與鞏固，同時(shí)將基礎(chǔ)階段的習(xí)題《1000題》進(jìn)行了學(xué)習(xí)和鞏固，同時(shí)搭配腿姐的《沖刺背誦手冊(cè)》進(jìn)行背誦。

第三階段(10月到考前)沖刺學(xué)習(xí):在這一階段，推動(dòng)政治學(xué)習(xí)的全面進(jìn)程，以歷年真題為主，并對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的理解與背誦，同時(shí)刷大量的模擬試題，當(dāng)然模擬試題的分?jǐn)?shù)不重要，重要是在模擬試題里總結(jié)出來的不足以及改進(jìn)措施。對(duì)于論述題的學(xué)習(xí)，我背了《肖四》和《肖八》的答案和答題模板，要提前背，千萬不能等到考試前10天才背誦，不然真的會(huì)心態(tài)崩潰。提前背誦，考前背2遍是毫無問題的。

英語一:我的英語基礎(chǔ)還是很好的，大一和大二就通過了英語四六級(jí)（6級(jí)500+），對(duì)于考研英語階段的復(fù)習(xí)，我將從單詞，閱讀和作文講述。

單詞:詞匯量是做題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，我用的軟件是扇貝，同時(shí)搭配單詞書《考研詞匯閃過》提高背單詞的效率，掌握背單詞的方法?？梢蕴崆氨痴b前一年的大綱詞匯，提高詞匯量。同時(shí)也要記憶詞匯的延伸意思，總之，在考試前，要不間斷的進(jìn)行詞匯的背誦和記憶，最少要背三遍。

閱讀:對(duì)于英語閱讀，我是從6月份才著手準(zhǔn)備，以黃皮書閱讀理解為主要備考資料，我刷了2遍，選擇劉曉艷老師的英語視頻課學(xué)習(xí)英語的技巧和知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行刷題和練習(xí)，練習(xí)題以《黃皮書》和《考研真相》為主，同時(shí)為了提高閱讀理解的做題效率，我還購買了《閱讀理解.精讀100篇》，使用效果還是很不錯(cuò)的。在練習(xí)閱讀時(shí)，不可盲目刷題要在刷題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與方法。

作文:備考作文時(shí)，要根據(jù)不同類型的作文進(jìn)行備考，首先對(duì)作文類型進(jìn)行框架整理，然后就是各種話題素材的總結(jié)，這些都是寫作必不可缺的內(nèi)容。也要多從范文中學(xué)習(xí)亮點(diǎn)詞句、表達(dá)方式、行文思路、論述素材等。有了好的語言輸入，才有好的語言輸出。在備考作文時(shí)我使用的書籍是新東方王江濤老師的《考研英語高分寫作》，首先對(duì)于范文進(jìn)行閱讀和理解，對(duì)于生詞進(jìn)行查詢和記憶，然后就是仿寫和改寫。在第一個(gè)階段的寫作詞句表達(dá)、論述素材的積累工作完成之后，我就開始了仿寫和改寫工作，對(duì)類似的話題作文進(jìn)行改寫和仿寫，以分段仿寫為主，同時(shí)學(xué)習(xí)高分作文的表達(dá)手法和表達(dá)句式，對(duì)高頻詞匯和高頻語法進(jìn)行記憶和背誦等，這都是作文備考過程中的一部分。

　　數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。

　　(5)不要依賴答案

　　學(xué)習(xí)的過程中一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì)了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。

《660題》的每個(gè)題目都可以當(dāng)做大題來做，來研究，建議在強(qiáng)化部分或強(qiáng)化后，8月份左右開始用這本書，不然可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)自己信念的崩塌，如果出現(xiàn)這種情況，只說明暫時(shí)還不到使用的時(shí)候，強(qiáng)化后再使用;? 【旗勝考研pdf】

這本書題量不大，總體上就660題左右，但每個(gè)題目都是精華，都是濃縮后針對(duì)考綱和學(xué)生薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)的，比較推薦用于強(qiáng)化后的查缺補(bǔ)漏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你強(qiáng)化階段強(qiáng)化效果還可以繼續(xù)強(qiáng)化;如果做《660題》正確率比較低，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該開心，因?yàn)槟阏嬲业搅四愕那啡秉c(diǎn)，針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)漏，至少比在考場上做錯(cuò)要強(qiáng)的多;