【女性向音聲臺(tái)本：療愈向/微疼痛】年上好大爹會(huì)不遺余力為你保駕護(hù)航
“你永遠(yuǎn)只走你的路，同時(shí)也允許他人走他們的路?！?/h1>
叔叔送給正在經(jīng)歷Peer Pressure（同輩壓力）的小乖們的一些話。
（）：情感/聲線提示
?? [] ：劇情/音效提示
聲明：劇情虛構(gòu)，無不良導(dǎo)向，球球?qū)徍舜罄蟹判小?br/>
『公開本系列臺(tái)本的授權(quán)，錄了艾特我就好，需變藍(lán)的有效艾特，辛苦老師們了！』
[書房，你和叔叔都在看書。]
（翻報(bào)紙/書頁聲，戛然而止。）
（半寵溺半威脅）
“嘖，要上天是不是。抽我的書做什么?！?br/>
“嗯？不想讓我看書了？”
“可某位小姐不是說今天要摘要十篇文獻(xiàn)嗎?！?br/>
“我看看……”
“嗯，半小時(shí)就完成了……不錯(cuò)，吉尼斯可以一戰(zhàn)?！?br/>
[你惱怒，叔叔輕輕挨錘]
（衣服磨擦聲）
（猝不及防，逗笑）
“哎—咳咳咳……哎好，好，你慢一點(diǎn)。叔叔這身老骨頭不經(jīng)你打?！?br/>
（松口氣，嘆息）
“唉……小家伙啊……”
“鬧夠了？”
“咳，說說吧。這個(gè)環(huán)境里，溫暖，舒適，我也陪伴著你，我們剛吃過晚飯，你也不會(huì)餓……”
“所以是什么讓你突然改變學(xué)習(xí)的主意了？”
[你說每次看到一篇又一篇的優(yōu)秀文獻(xiàn)，就焦慮，可卷也卷不過同學(xué)，甚至連教授都在卷……那更是卷不過了，覺得自己很失敗。]
（沉思）
“嗯……”
“焦慮同齡人和身邊的人都各有各的成功…而自己卻方方面面都很失敗。”
“可擁有優(yōu)秀的同儕和老師，這不是很好嗎。”
“站在巨人的肩膀上，你看得遠(yuǎn)，看得廣?！?br/>
“企業(yè)家思維？（輕笑）那就是吧?！?br/>
[你的臉一垮，一點(diǎn)也不想再跟他說話了。]
“過來?！?br/>
“要鬧脾氣也離我近點(diǎn)再鬧?！?br/>
“那我過去？”
[老家伙腰腿不好，你猶豫的回來了。]
（衣服磨蹭聲）
“嗯，很乖。”
“叔叔其實(shí)明白，小乖年輕、有朝氣，這樣的年紀(jì)，不會(huì)甘心向齊或者向下去看比，這很好，是你們的年紀(jì)該有的狀態(tài)?！?br/>
“所以，我不會(huì)說些想讓你知足的風(fēng)涼話。”
“當(dāng)然，也不會(huì)縱容你拼命焦慮?！?br/>
“還記得前段時(shí)間你實(shí)習(xí)的時(shí)候，告訴我你要反內(nèi)卷?！?br/>
“我當(dāng)時(shí)把你批評(píng)了一頓?！?br/>
[你越來越不解，既然不能躺平，那不就是要加入內(nèi)卷嗎。]
“我的小乖。在你看來或許很難理解，但，所謂的“內(nèi)卷”，你可以選擇讓它不存在?！?br/>
[你更加生氣，他在說什么唯心主義的東西??？這種時(shí)候，你總控制不住對(duì)他提高聲音。又不讓躺平，那我怎么辦，我想讓大家不卷，大家就都聽我的了嗎？！]
（包容輕笑，語氣依舊溫柔且坦然）
“你明白，沒有兩個(gè)人會(huì)完全經(jīng)歷同樣的人生，對(duì)嗎？”
“而我們的經(jīng)歷架構(gòu)了我們的知識(shí)體系?！?br/>
“這也代表著，沒有誰的靈魂……”
“不，叔叔換一個(gè)小乖更熟悉的詞語，思維。
“沒有誰的思維能與我的小乖媲美?！?br/>
[你的火氣一如既往的碰壁，他巧妙的哄了你，但似乎又沒有哄你。見你不說話，叔叔干燥又冰冷的指尖捏了捏你的臉頰。]
（停頓）
“叔叔有向你表達(dá)清楚嗎？”
“你的獨(dú)特，甚至說，你的局限，都不會(huì)與任何人相同。思維的，哪怕視野相似，也會(huì)讓小乖所捕捉到的細(xì)節(jié)、順次、深淺，獨(dú)一無二。”
“但獨(dú)一無二并不代表著你前進(jìn)的道路無人匹敵，那未免太孤獨(dú)，也太艱辛了。”
（依舊平靜，語速放慢，嘗試用比喻讓女主理解）
“這就讓你和他人的關(guān)系又像喧沸的海?！?br/>
“即便是深在馬里亞納海溝底部的海水，也具有潛質(zhì)成為浪花，響亮且有力的拍擊海岸?！?br/>
“在那之前，給出一切力推波助瀾，再乘一切力扶搖而上，才是加速去往海平面的方法?！?br/>
（語氣稍沉）
“所以，小乖。”
“叔叔希望你放寬對(duì)“同”的觀念，別去比擬自己為他人，也別要求他人的能力一定要與你一致。
“從你對(duì)自己身份抱有的固有認(rèn)知里出來看一看。”
“我想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更參差的差異，也會(huì)發(fā)現(xiàn)更扎實(shí)的認(rèn)同感?！?br/>
[你腦瓜子嗡嗡的，抬頭看向他。]
（停頓）
（了然，寵溺又無奈的嘆息）
“還是個(gè)小孩子啊…（揶揄）得手把手的牽著…”
“小乖是不是想問，然后怎么做呢。”
“然后應(yīng)該安心回到你自己的領(lǐng)域里去，做好你自己能做好的一切事情?！?br/>
“無論是對(duì)你自己還是對(duì)他人，成功不需要嫉妒，失敗也不需要憐憫，因?yàn)槿松臋?quán)衡中，你我都不知道什么算成功，什么算失敗?！?br/>
“輕易的判斷并不明智，小乖?！?br/>
“某一件事看似已經(jīng)見證了它的用途，可依舊不確定它會(huì)不會(huì)在未來的路上還有其它的用武之地，對(duì)嗎。”
[你思考了一陣，點(diǎn)點(diǎn)頭，但他說的那些你還需要消化，而他覺得小姑娘能坐這乖乖聽了這么久，已經(jīng)很厲害了。]
[你現(xiàn)在好奇，他為什么懂這些，這些事情離他好像很遠(yuǎn)。]
“嗯？我為什么懂這些？”
（堅(jiān)定）
“建立良好的心態(tài)能讓你走得更遠(yuǎn)，為此叔叔會(huì)不遺余力為你保駕護(hù)航?！?br/>
（語氣變得深沉，適當(dāng)放慢語速）
“在這之外，也就像你所說的，叔叔是個(gè)商人?！?br/>
“因此比任何人都提防誰敢動(dòng)我的蛋糕?！?br/>
“你正在經(jīng)歷的這種焦慮，理應(yīng)占據(jù)我的日夜分秒?！?br/>
[但是呢？你問。]
“但是？（哼笑）小乖，沒有但是?！?br/>
“只是在這情緒之中，我還清楚，這種焦灼所帶來的痛苦，來自于人與人總會(huì)相互比較，相互指責(zé)。
“而我個(gè)人的焦灼，無論對(duì)我自己，還是對(duì)他人，其實(shí)什么都無法作為?！?br/>
“因此，小姑娘，作為你的年長(zhǎng)者，如果你想要叔叔直接告訴你如何去做，那么我的方法是……”
“你永遠(yuǎn)只走你的路，同時(shí)也允許他人走他們的路。”
[你撇嘴但是記下，接著又說?？陕犉饋砗芟耠u湯，海浪那部分。]
“嗯，你當(dāng)然可以那樣理解，有朝一日你能做得到，再有改觀也不會(huì)遲。”
（深呼吸）
“可叔叔知道，在明白與做到之間還有一道鴻溝，你可以慢慢來，起碼小乖嘗試了解了?！?br/>
[你小看我？他坐直身體揉按腰傷疼痛的部位。]
（隱忍悶哼又佯裝無事）
“好，好。不小看你，那乖，把我的書還回來，你也繼續(xù)去完成你今天定下的目標(biāo)吧?！?br/>
“叔叔會(huì)陪著你，無論多久?！?br/>
