走進(jìn)麥?zhǔn)写?,打破信息?/h1>
為深入了解鄉(xiāng)村兒童的家庭情況,推進(jìn)支教活動(dòng)進(jìn)一步展開,7月19日,我們走進(jìn)湖北省咸寧市麥?zhǔn)墟?zhèn)麥?zhǔn)写宀糠謱W(xué)生家中,進(jìn)行第一次家訪活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在了解學(xué)生在家中表現(xiàn),學(xué)生作業(yè)內(nèi)容以及學(xué)生父母與孩子的溝通情況。大多數(shù)家長(zhǎng)表示,孩子在家中表現(xiàn)較為良好,略微頑皮但心地善良。值得深思的是,孩子大多由爺爺奶奶照顧,父母并未陪伴左右,甚至長(zhǎng)時(shí)間不與孩子溝通交流。同時(shí),部分家長(zhǎng)對(duì)小孩在課堂的上課內(nèi)容并不了解,而這也是老師與家長(zhǎng)交流較少所致。

得益于此次家訪,讓我認(rèn)識(shí)到信息差的危害,家長(zhǎng)與老師了解的內(nèi)容不對(duì)等,將會(huì)為小孩在其間創(chuàng)造撒謊的條件。而今后我將會(huì)增加與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)了解我們每天的工作內(nèi)容;加強(qiáng)對(duì)小孩的管理,督促其完成每日的作業(yè)。在接下來的支教生活中,我也會(huì)隨隊(duì)友一起走進(jìn)更多學(xué)生家中,了解更多學(xué)生家庭狀況。
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