點(diǎn)擊上方藍(lán)字關(guān)注我們

Q：你今天關(guān)注的商業(yè)機(jī)會(huì)是哪一個(gè)？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)參考案例:

A：我今天關(guān)注的商業(yè)機(jī)會(huì)是少兒AI繪畫(huà)教育。

Q：請(qǐng)給出這條商業(yè)機(jī)會(huì)的1-3個(gè)知識(shí)點(diǎn)？

A：1. AI技術(shù)的應(yīng)用；2. 少兒繪畫(huà)教育市場(chǎng)需求；3. 教育行業(yè)變革。

Q：請(qǐng)說(shuō)出它的商業(yè)模型是什么？

A：該商業(yè)機(jī)會(huì)的主要商業(yè)模型是通過(guò)線上少兒AI繪畫(huà)課程的銷售獲取收益，同時(shí)也可以通過(guò)線下舉辦少兒繪畫(huà)活動(dòng)、出售相關(guān)產(chǎn)品等方式增加收益。

Q：請(qǐng)判斷它的盈利狀況，如有可能，請(qǐng)說(shuō)出月盈利預(yù)期。

A：該商業(yè)機(jī)會(huì)的盈利狀況相對(duì)樂(lè)觀。根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，預(yù)計(jì)月盈利額可以達(dá)到數(shù)十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)。

Q：請(qǐng)判斷為什么它是機(jī)會(huì)/為什么它不是機(jī)會(huì)？

A：該商業(yè)機(jī)會(huì)是機(jī)會(huì)。少兒繪畫(huà)教育市場(chǎng)需求較大，而傳統(tǒng)的少兒繪畫(huà)教育存在諸多問(wèn)題，如師資力量不足、教學(xué)內(nèi)容單一等。AI技術(shù)的應(yīng)用可以提供個(gè)性化、多樣化的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也可以解決傳統(tǒng)少兒繪畫(huà)教育中的問(wèn)題，具有較大的市場(chǎng)前景和商業(yè)價(jià)值。

Q：如果你要來(lái)做這個(gè)項(xiàng)目，它的最小 MVP 是什么？你會(huì)怎么開(kāi)展工作？

A：該項(xiàng)目的最小 MVP 可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的少兒AI繪畫(huà)課程，包括少兒繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)、繪畫(huà)軟件的使用等。工作開(kāi)展流程可以是：1. 調(diào)研市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況；2. 開(kāi)發(fā)AI繪畫(huà)課程并進(jìn)行測(cè)試和修改；3. 進(jìn)行用戶測(cè)試和反饋；4. 推廣和營(yíng)銷。

Q：做一下SWOT分析

A：

Strengths:

1. AI技術(shù)的應(yīng)用，可以提供個(gè)性化、多樣化的教學(xué)內(nèi)容；

2. 少兒繪畫(huà)教育市場(chǎng)需求大；

3. 可以解決傳統(tǒng)少兒繪畫(huà)教育中的問(wèn)題。

Weaknesses:

1. 需要投入較多的資金和技術(shù)支持；

2. 需要大量的師資力量和課程研發(fā)。

Opportunities:

1. 教育行業(yè)變革，市場(chǎng)需求增長(zhǎng)；

2. 可以通過(guò)線下活動(dòng)、產(chǎn)品銷售等方式增加收益。

Threats:

1. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較多；

2. AI技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用仍存在不確定性。