很多托?？忌贾?，在學(xué)過一段時間后，口語會卡在23分左右的瓶頸，很難突破。更不用說能達到26分以上的高分了。下面給大家匯總7個托福口語提分的使用方法，希望對即將赴考的你有所幫助！

1.熟悉題型和考點

●Task1：考察一個關(guān)于現(xiàn)實生活的話題，需要考生用45秒回答，并有15秒的準(zhǔn)備時間。每個獨立口語的回答都由兩個部分組成：自己的觀點，以及有邏輯和值得信服的解釋。

●Task2：100-120字的關(guān)于校園相關(guān)話題+相應(yīng)的主題2分鐘對話；有30秒的準(zhǔn)備時間，在60秒的時間來講述閱讀和聽力段落的關(guān)系。

●Task3：150詞左右的學(xué)術(shù)文章+對應(yīng)閱讀內(nèi)容的的2分鐘學(xué)術(shù)講座；有30秒的準(zhǔn)備時間，在60秒的時間來講述閱讀和聽力段落的關(guān)系。

●Task4：約2-3分鐘的學(xué)術(shù)講座；有20秒的準(zhǔn)備時間，然后在60秒內(nèi)講出聽力段落的主要內(nèi)容。

注意：在綜合口語中的回答里不需要有個人觀點的陳述，只需要有邏輯的復(fù)述材料的內(nèi)容。所以在閱讀和聽力的過程中，應(yīng)該記下要點和對應(yīng)的細節(jié)，以便在回答中能講出這兩部分的關(guān)系。

2.了解口語評分標(biāo)準(zhǔn)

想要口語提分，首先需要對托?？谡Z的評分標(biāo)準(zhǔn)充分了解，才能清楚回答中的采分點。根據(jù)ETS發(fā)布的評分標(biāo)準(zhǔn)，主要有以下三個要點：

●內(nèi)容展開：回答中要注意全面性以及陳述觀點的連貫性。

●信息傳遞：回答應(yīng)該清晰、流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，停頓自然，并且采用自然的語調(diào)模式。

●語言用法：在表達內(nèi)容時使用準(zhǔn)確的語法和詞匯。

3.建立語料庫

面對多樣化的獨立口語話題分類，可以選擇積累一些萬能理由，更好地在考場上應(yīng)對。比如關(guān)于成就感的萬能理由，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進行內(nèi)容的修改。

Engaging in certain activities allows us to experience a profound sense of achievement.Accomplishing these tasks not only fosters self-actualization but also enhances our self-esteem.As our esteem increases,it helps us towards even greater accomplishments,creating positively impacts our career prospects.To illustrate this,I have a relative who is employed by a large corporation.He was once granted the opportunity to travel overseas,which greatly excited him.Subsequently,he became more motivated and worked harder,resulting in an elevated sense of achievement.

4.學(xué)會使用填充句

托?？谡Z考察的重要一項就是流利度。我們可以使用一些沒有實際意義的填充句，更流利的回答。如果在考場覺得自己找不到詞的時候，可以使用以下句子贏得一些思考的時間。

?What I was trying to say is…

?In other words…

?As a matter of fact...

...

5.學(xué)會邏輯展開

對于綜合口語的回答，要體現(xiàn)出閱讀和聽力間的邏輯關(guān)系。因此，學(xué)會使用這些邏輯詞非常重要。這些邏輯詞會幫助內(nèi)容的展開，讓考官更好地理解。

例如：

?Let me give you an example...

?To illustrate this point...

?One case in point is...

?Consider the case of...

...

對比：

?On the one hand...On the other hand..

?In spite of

?Despite

?...rather than

...

引入觀點：

?It is my contention that...

?I hold the view that...

?As far as I'm concerned...

?I am convinced that...

...

6.模仿母語者的發(fā)音

①清、濁輔音

拼音中的d和t來源于輔音/d/和/t/，但英語中的/t/只是氣聲，而拼音中卻不是氣聲。

②長短元音

由于中文沒有長元音短元音的分別，很多同學(xué)習(xí)慣把長元音與短元音都發(fā)成一樣的音。但是在英語中某些單詞雖然發(fā)音相似，只是長、短元音的區(qū)別，卻是不同意思。比如，dip和deep。

③音變現(xiàn)象

在中文所有的詞都是以元音結(jié)尾，但是在英語中通常以-p，-k，-t，-d等結(jié)尾的詞，需要弱化。比如，loop、look、lot和lead。

7.創(chuàng)建自己的筆記法

在進行綜合任務(wù)時，包括閱讀、聽力和準(zhǔn)備階段，做筆記是至關(guān)重要的。但是由于時間有限，不可能將整個句子都寫下來。因此，我們可以運用符號作為記筆記的工具。你也可以制定自己的符號系統(tǒng)，只要能理解它們即可。