大家好，我是小吳，來(lái)自國(guó)內(nèi)普通一本大學(xué)，經(jīng)過(guò)在致遠(yuǎn)一年的學(xué)習(xí)，合格了神戶(hù)大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)研究科。

入學(xué)許可書(shū)

01

選擇塾的心路歷程

大四上學(xué)期通過(guò)學(xué)校項(xiàng)目，我來(lái)到日本福岡，就讀于某語(yǔ)言學(xué)校。在和前輩的交流中我了解到致遠(yuǎn)，之后又參考了多個(gè)塾的網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)以后，感覺(jué)致遠(yuǎn)在學(xué)生口碑和服務(wù)完善度上都較為突出，最終敲定了致遠(yuǎn)。（非常慶幸當(dāng)初我做了明智的選擇）

02

考學(xué)前期準(zhǔn)備

真正開(kāi)始用心準(zhǔn)備考試是在2020年3月份，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始跟上塾里的網(wǎng)絡(luò)課程。雖然有錄播課，但我個(gè)人比較喜歡上直播課，感覺(jué)互動(dòng)感更強(qiáng)，上課的效率更高。除了周末，每周三的答疑課我也一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)，答疑課里面會(huì)解決同學(xué)們一周以來(lái)積攢的問(wèn)題，并且各位老師也會(huì)從多個(gè)角度為你解答問(wèn)題，提供情報(bào)。我覺(jué)得這是一門(mén)能夠開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野并且輕松愉悅的課。

雖然很喜歡聽(tīng)各位老師講課，出愿必備的研究計(jì)劃書(shū)卻不是單純聽(tīng)課就可以完成的。4、5月份一直在看論文，前前后后提出了好幾個(gè)研究計(jì)劃書(shū)的想法都被老師否決了，那段時(shí)間情緒非常低落，感覺(jué)一直這樣的話(huà)可能今年夏天無(wú)法完成出愿。

這時(shí)候千萬(wàn)不能氣餒，一定要積極和老師進(jìn)行溝通和交流，借此來(lái)找到靈感。非常感謝我的班主任苗老師在周末特意給我開(kāi)幾個(gè)小時(shí)的視頻會(huì)議幫我梳理研究思路，這樣我的研究計(jì)劃書(shū)才得以在出愿之前完成。

03

備考后期

我自己的目標(biāo)是希望能考上日本前30的學(xué)校。在高估了自身實(shí)力的情況下，定下了早大，京大，橫國(guó)，神戶(hù)這四所一流大學(xué)，并沒(méi)有準(zhǔn)備保底校。7月份完成了塾里的課程后，開(kāi)始主攻過(guò)去問(wèn)，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己啥都寫(xiě)不出來(lái)。這就讓人十分迷惑了，明明我上課也聽(tīng)的很開(kāi)心，專(zhuān)業(yè)書(shū)也看了，為啥面對(duì)題目的時(shí)候卻完全無(wú)法下筆呢？

在某次答疑課上韓老師分享了他做過(guò)去問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)，首先是背誦，其次寫(xiě)題，寫(xiě)完以后不僅修改還會(huì)再寫(xiě)一份令自己滿(mǎn)意的答案。我才發(fā)現(xiàn)我竟然一直都在輸入，忘記了知識(shí)的輸出也是十分重要的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵以后，我決定痛改前非，將知識(shí)的輸出和輸入相結(jié)合。

我開(kāi)始每天按章節(jié)進(jìn)行背誦，并且每天晚上給自己出題，讓自己把上午背誦的知識(shí)點(diǎn)默寫(xiě)出來(lái)。再對(duì)照課本進(jìn)行修改，第二天進(jìn)行背誦之前會(huì)進(jìn)行短暫的復(fù)習(xí)。這樣大概堅(jiān)持一個(gè)月左右，開(kāi)始做過(guò)去問(wèn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有了明顯的進(jìn)步，我可以磕磕巴巴的寫(xiě)上400 字左右的答案了。在這樣不斷的背誦，寫(xiě)題，修改的反復(fù)循環(huán)中，我做題的水平也不斷地提高。

做過(guò)去問(wèn)時(shí)，看書(shū)也是有講究的。像苗老師給我的建議我覺(jué)得十分受用。比如看書(shū)首先要掌握其目錄部分，把全書(shū)的邏輯線(xiàn)弄清楚，這樣才不會(huì)越看越糊涂。再比如，看書(shū)要有重點(diǎn)地看，先將目標(biāo)學(xué)校的過(guò)去問(wèn)分析透徹，再去有選擇地記憶重點(diǎn)內(nèi)容，畢竟人的腦容量是有限的，這種方法在我看來(lái)是一種短時(shí)間內(nèi)效益最大化的讀書(shū)法。

由于我前期太高估自己的實(shí)力，橫國(guó)早大全部落榜，那時(shí)我簡(jiǎn)直心如死灰，在班主任的安慰下，決定冬季再戰(zhàn)。然而當(dāng)我調(diào)整好心態(tài)，默默打開(kāi)電腦查神戶(hù)的成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的考號(hào)就平靜的出現(xiàn)在電腦上，我高興極了，立馬下樓騎著我的自行車(chē)圍著海邊轉(zhuǎn)了好久，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己渾身上下都充滿(mǎn)了力量。連微冷的海風(fēng)一下子都變得暖和起來(lái)。或許這就是考上的喜悅吧。

不過(guò)如果重來(lái)一次，我一定會(huì)更多地聽(tīng)從老師建議，正確評(píng)估自身實(shí)力，多考慮幾個(gè)保底校，萬(wàn)一沒(méi)有這么幸運(yùn)，就只能從頭再來(lái)了，這里也想給大家提個(gè)醒，多給自己準(zhǔn)備幾條后路，到時(shí)也會(huì)多幾個(gè)選擇。

04

經(jīng)驗(yàn)分享

神戶(hù)大學(xué)的面試是主要圍繞計(jì)劃書(shū)展開(kāi)的，當(dāng)時(shí)被教授問(wèn)了如下幾個(gè)問(wèn)題：

• 簡(jiǎn)單介紹一下計(jì)劃書(shū)

• 計(jì)劃書(shū)的創(chuàng)新點(diǎn)

• 研究對(duì)象是哪部分人群

面試進(jìn)行的比較順利，老師很やさしい，在這里也建議同學(xué)們，面試時(shí)盡量要表現(xiàn)得自信大方，如果被問(wèn)到?jīng)]有準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題，就淡定的說(shuō)之后會(huì)好好考慮這個(gè)問(wèn)題，謝謝老師的指點(diǎn)，也不會(huì)減分。

在大家看來(lái)考學(xué)可能是一個(gè)枯燥無(wú)味的過(guò)程，但我卻不得不說(shuō)致遠(yuǎn)里面的各位老師將考學(xué)這件事變得有趣起來(lái)。無(wú)論是酷似宋民國(guó)的于老師，邏輯思維超級(jí)清楚的韓老師，無(wú)敵厲害的鐵柱老師還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握極其扎實(shí)的趙老師，每一次上課都讓人輕松愉快且收獲頗多。對(duì)于我這種自主學(xué)習(xí)能力較弱的人來(lái)說(shuō)，私塾是一個(gè)很好的選擇。

最后還是想再次感謝我的班主任苗老師，無(wú)數(shù)次不厭其煩的耐心指導(dǎo)，對(duì)于我許多小白一樣的問(wèn)題也會(huì)認(rèn)真解答，甚至還在飛機(jī)上幫我改志望理由書(shū)，能遇到這樣的溫柔美麗善良（此處省略1000字來(lái)表達(dá)我對(duì)班主任的喜愛(ài)）的班主任說(shuō)實(shí)話(huà)是我的幸運(yùn)。

最后想給后輩的一些建議，在事情沒(méi)有定論之前永遠(yuǎn)不要否定自己，請(qǐng)學(xué)會(huì)適當(dāng)借助外力，最后祝大家都能合格自己理想的學(xué)校！