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衛(wèi)人健康送出的醫(yī)學醫(yī)學類執(zhí)業(yè)資格考試題庫

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規(guī)定原文

本標準適用于在廣東省醫(yī)療衛(wèi)生機構從事中醫(yī)內科、中 醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科、中醫(yī)骨傷科、中醫(yī)皮膚科、中醫(yī) 肛腸科、中醫(yī)五官科、針灸、按摩推拿、中醫(yī)康復、中醫(yī)治未病、 全科醫(yī)學（中醫(yī)類別）、中西醫(yī)結合醫(yī)學等專業(yè)技術工作的在職 在崗衛(wèi)生專業(yè)技術人才職稱評價，并根據衛(wèi)生健康行業(yè)發(fā)展和需 要適時調整適用范圍。

第一節(jié) 初級職稱評價條件?

本專業(yè)技術人員通過相應資格考試取得的職業(yè)資格，視同取 得相應專業(yè)類別的初級職稱。按照《中華人民共和國醫(yī)師法》參 加醫(yī)師資格考試，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，可視同取得醫(yī)士職稱； 取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，可視同取得醫(yī)師職稱。按照《中華人民共和 國中醫(yī)藥法》參加中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員醫(yī)師資格考核，取得中 醫(yī)（專長）醫(yī)師資格，可視同取得醫(yī)師職稱。?

第二節(jié) 中級職稱評價條件?

本專業(yè)技術人員經全國衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試（中級）合格 后，取得中級職稱。具備相應專業(yè)學歷，并符合下列條件之一的， 可報名參加考試：?

一、具備博士學位，并取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書；

二、具備碩士、大學本科學歷或學位，取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書后從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動滿 2 年；?

三、具備大專學歷，取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書，經 執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動滿 6 年；

四、具備中專學歷，取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書，經 執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動滿 7 年。?

第三節(jié) 高級職稱評價條件

一、申報條件?

（一）學歷、資歷要求。

1.副主任醫(yī)師 符合下列條件之一：?

（1）具備大學本科以上學歷或學士以上學位，取得主治醫(yī) 師職稱滿 5 年且現(xiàn)受聘于相應層級工作崗位；?

（2）具備大專學歷，在縣級及以下基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作， 取得主治醫(yī)師職稱滿 7 年且現(xiàn)受聘于相應層級工作崗位。

2.主任醫(yī)師?

具備大學本科以上學歷或學士以上學位，取得副主任醫(yī)師職 稱滿 5 年且現(xiàn)受聘于相應層級工作崗位。?

（二）工作量要求。 現(xiàn)職稱期間，符合相應工作量要求，具體見附表 1。?

二、評審條件?

（一）專業(yè)能力要求。

1.副主任醫(yī)師

（1）熟悉中醫(yī)基礎理論和現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)知識，能熟練運用中醫(yī)經典理論、中醫(yī)診療手段進行診療，辨證運用中藥處方，積 極開展使用中醫(yī)非藥物療法，彰顯中醫(yī)藥療效。同時，熟悉本專 業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術并 用于醫(yī)療實踐，熟悉本專業(yè)相關的法律、法規(guī)、標準與技術規(guī)范。 具有較豐富的本專業(yè)工作經驗，能熟練正確、合理運用中醫(yī)藥救 治疑難危重病人，具有指導本專業(yè)下級醫(yī)師的能力。?

（2）將病案作為評價載體，采取個人提供與隨機抽取方式， 選取 5 份申報人主治或主持的、能夠反映其專業(yè)技術水平的搶救、 死亡或疑難病案進行評價。

（3）利用病案首頁等醫(yī)療衛(wèi)生機構信息系統(tǒng)相關數據，重 點從技術能力、質量安全、資源利用、患者管理等維度科學評價 申報人執(zhí)業(yè)能力水平。將以中醫(yī)為主治療的出院患者比例、中藥 飲片處方、中醫(yī)治療疑難危重患者數量、中醫(yī)非藥物療法使用率、 診治病種范圍和例數、手術級別和例數、術后并發(fā)癥發(fā)生率、平 均住院日、次均費用等作為重要評價指標，具體見附表 2。?

2.主任醫(yī)師?

（1）熟練掌握中醫(yī)專業(yè)基礎理論知識與現(xiàn)代醫(yī)學技術，并 有所專長。能系統(tǒng)運用中醫(yī)經典理論、中醫(yī)診療手段進行診療， 辨證運用中藥處方，推廣普及中醫(yī)非藥物療法，中醫(yī)藥療效突出。 同時，深入了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、 新知識、新技術并用于中醫(yī)臨床實踐。具有豐富的本專業(yè)工作經 驗，能熟練運用中醫(yī)治療疑難復雜病癥或解決重大技術問題，開 展師帶徒或具有指導本專業(yè)下級醫(yī)師的能力。

（2）將病案作為評價載體，采取個人提供與隨機抽取方式， 選取 5 份申報人主治或主持的、能夠反映其專業(yè)技術水平的搶救、 死亡或疑難病案進行評價。

（3）利用病案首頁等醫(yī)療衛(wèi)生機構信息系統(tǒng)相關數據，重 點從技術能力、質量安全、資源利用、患者管理等維度科學評價 申報人執(zhí)業(yè)能力水平。將以中醫(yī)為主治療的出院患者比例、中藥 飲片處方、中醫(yī)治療疑難危重患者數量、中醫(yī)非藥物療法使用率、 診治病種范圍和例數、手術級別和例數、術后并發(fā)癥發(fā)生率、平 均住院日、次均費用等作為重要評價指標，具體見附表 2。

（二）工作業(yè)績要求。 工作業(yè)績實行成果代表作制度。申報人應提交取得現(xiàn)職稱以 來代表個人專業(yè)技術能力和水平的標志性工作業(yè)績 1-3 項（每項 提供 1 份）：

1.副主任醫(yī)師?

（1）解決中醫(yī)專業(yè)臨床診治過程中的急危重癥、疑難、復 雜、重大問題、技術難點等所形成的在專業(yè)領域內有一定代表性 的完整臨床病案、手術/操作視頻、應急處置情況報告、流行病 學調查報告、疫病中醫(yī)防治報告等。?

（2）結合中醫(yī)臨床實踐，在公開出版發(fā)行專業(yè)期刊上發(fā)表 的學術論文；參與編寫的中醫(yī)專業(yè)著作等。

（3）主要參與的科研課題，獲得的科技成果獎或教學獎勵等。?

（4）吸取新理論、新知識、新技術形成具有中醫(yī)特色的技 術專利。

（5）向大眾普及中醫(yī)專業(yè)科學知識形成的科普作品。

（6）參與起草制定的中醫(yī)技術規(guī)范、衛(wèi)生標準、臨床指南 或專家共識。?

（7）通過帶教一定數量的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓醫(yī)師、 實習生、研究生、進修生、師承人員，以及主持教學課題等工作 形成的人才培養(yǎng)報告。?

（8）其他可以代表本人專業(yè)技術能力水平的業(yè)績成果。

2.主任醫(yī)師

（1）熟練解決中醫(yī)專業(yè)臨床診治過程中的急危重癥、疑難、 復雜、重大問題、技術難點等所形成的高質量、示范性臨床病案、 手術/操作視頻、應急處置情況報告、流行病學調查報告、疫病 中醫(yī)防治報告等。

（2）結合中醫(yī)臨床實踐，在公開出版發(fā)行專業(yè)期刊上發(fā)表 的學術論文；參與編寫的中醫(yī)專業(yè)教材、著作。?

（3）主持的科研課題，獲得的科技成果獎或教學獎勵等。

（4）吸取新理論、新知識、新技術形成具有中醫(yī)特色的技 術專利。

（5）向大眾普及的中醫(yī)養(yǎng)生、保健、康復等中醫(yī)特色的科 普文章、音視頻、應用程序等且具有重大影響力的作品。?

（6）主持研究并撰寫具有中醫(yī)特色的技術規(guī)范、行業(yè)標準、 專家共識等。?

（7）通過帶教一定數量的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓醫(yī)師、 研究生、進修生、師承人員，以及主持教學課題等工作形成的高質量人才培養(yǎng)報告或獲得的教學競賽獎項。?

（8）其他可以代表本人專業(yè)技術能力水平的業(yè)績成果。