要是孩子成長到三四歲還是語言表達不清，那這時孩子的父母就要打起十二萬分的注意了，謹慎患上語言發(fā)育遲緩。

? ?兒童語言發(fā)育遲緩是指各種原因引起的兒童口頭表達能力、語言理解能力比同齡兒童發(fā)育水平低下，是幼兒期常見的發(fā)育問題。

主要原因在于大腦受到損傷或者大腦發(fā)育不良，導致兒童在正常的發(fā)育時間內(nèi)無法正常使用語言進行交流，主要表現(xiàn)為無法說話或者只能夠使用簡單的單詞交流，少數(shù)兒童還有多動、煩躁等表現(xiàn)。語言發(fā)育遲緩亦會影響兒童的社會交往能力以及身心健康。

警惕語言發(fā)育遲緩，日常父母怎么觀察預(yù)防？

1、孩子是否有溝通意識

? ? 父母與孩子玩耍和交流時，注意他們的表情、手勢、肢體語言、動作等非語言信號，一定要明確孩子是否有溝通意識，表達需求和意愿是否準確。如果孩子不能正常溝通，沒有表達需求，不會使用其他非語言信號溝通的話，那就需要注意了。

2、孩子是否有正常的情感

? ? 父母與孩子互動時，孩子一定會有喜怒哀樂，甚至會有強烈的依賴感，可以通過觀察孩子的表情，眼神，行為等，是否情緒異常，是否缺乏語言動機等等。如果情緒異常，興趣刻板，總是不說話，無注意力，那么就需要警惕了。

3、孩子是否聽覺遲鈍

? ? 父母一定要注意孩子的聽力篩查，有的孩子聽力弱，或聽覺前庭異常，很容易被忽視，聽覺損失，或聽辨遲鈍的孩子，語言發(fā)育一定會有影響。對于大一點的孩子，還可以吩咐他做一些簡單的動作（揮手、招手等），可以確定孩子是否存在聽力問題。

4、孩子是否存在智力問題

? ? 語言發(fā)育遲緩原因很多，其中智力是最可怕的因素之一。家長可以觀察孩子的冷、熱執(zhí)行力，從指令的回應(yīng)和完成，判斷一下理解能力是否正常。比如：2-3歲玩模擬想象游戲（過家家、將玩具擬人化、和玩具做游戲等等），智力發(fā)展遲緩的孩子玩這類游戲會非常困難。他們只能完成簡單機械的模仿游戲。