微風(fēng)習(xí)習(xí)，地面灑滿銀輝。我放下手邊的書(shū)，封面上燙金寫(xiě)著《海底兩萬(wàn)里》，不禁之間我仿佛也被波瀾的大海圍繞著，月光映襯著海面，緩緩地爬升，海面一望無(wú)垠，一艘潛艇在夜色的掩護(hù)下，悄無(wú)聲息地向前進(jìn)發(fā)......

暑假里，我被《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)深深地吸引了，這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒?凡爾納所寫(xiě)，其中情節(jié)跌宕起伏、思維縝密，無(wú)不讓人興趣盎然。

在如繁星般的眾多章節(jié)里，挑一篇最感興趣的便是南極遇險(xiǎn)一章。冰封刺骨的南極令人望而生寒，這里冰川密布，稍不留神便會(huì)跌入冰川之下。諾第留斯號(hào)在這里遇到了被困冰層的窘境,氧氣已經(jīng)幾乎耗盡。此時(shí),唯有沖破泳層，才能獲得一線生機(jī)。氧氣的稀缺使大家備受煎熬，但這并沒(méi)有使尼摩船長(zhǎng)喪失勇氣，他采取了以熱融冰的方式使冰層化開(kāi)，解救了所有人。這樣的勇氣與謀略怎么不使人佩服,他也受著缺氧的折磨與精神上的重壓，但他在眾人面前仍能鎮(zhèn)定自若,保持風(fēng)度,這就是領(lǐng)袖的魅力吧！

也正是因?yàn)橛辛四崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)，一船人才能戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。人生不也是這樣，哪里會(huì)一帆風(fēng)順。孟子日:天將降大任于是人也，必先苦其心志,勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

人生正如航海，總免不了觸礁、擱淺。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一生有2000多想的發(fā)明。為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。然而每一項(xiàng)的發(fā)明無(wú)處不凝結(jié)著堅(jiān)持的力量。為了發(fā)明燈泡愛(ài)迪生一次次地試驗(yàn)，一次次地失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。一些記者也報(bào)道：“愛(ài)迪生的理想已成泡影。”

??? 面對(duì)失敗，面對(duì)有些人的冷嘲熱諷，愛(ài)迪生沒(méi)有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。經(jīng)過(guò)了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。從此人們又擁有一輪太陽(yáng)，人們的活動(dòng)不再受到黑夜物制約了。

??? 當(dāng)我們看到那些華美的燈飾時(shí)，請(qǐng)不要忘記，這一切都是由于堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，但要堅(jiān)持到底就要承受一次次失敗的考驗(yàn)！

身為學(xué)生，學(xué)習(xí)便是我們的職責(zé)，考不好更是常有的事。時(shí)光仿佛回到幾個(gè)月以前。下午發(fā)試卷，卻不想數(shù)學(xué)只考了八十多分，望著殷紅的墨跡,我的心中說(shuō)不出的苦澀，天空仿佛被染成了灰色，我默默回到家,一聲不吭，生怕父母問(wèn)起成績(jī)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是無(wú)精打采，覺(jué)得自己一事無(wú)成。夜深了，作業(yè)多到感覺(jué)寫(xiě)不完，月光灑向桌角上一本漠不起眼的書(shū)上。我瞥眼一看，原來(lái)是《海底兩萬(wàn)里》，我不禁想起書(shū)上尼摩船長(zhǎng)一行人不也正如現(xiàn)在的我一樣，經(jīng)歷著種種考驗(yàn)嗎？我又怎么能認(rèn)輸呢？想到此處，我?jiàn)^筆疾書(shū)，窗前是一位奮斗的少年，窗后是一段征程的開(kāi)始。

輕風(fēng)拂面，涼爽怡人，回過(guò)神來(lái)，我下定決心，從此勇于面對(duì)未知的困苦與挑戰(zhàn)。剛才的海面與潛艇已消失不見(jiàn)，但我的心胸已如大海一