清華大學(xué)機(jī)械工程系機(jī)械專碩考研真題資料集合

即便是再厲害的人都沒有真題專家組出的題更具有實力，真題的難易程度適合各個能力水平的考生，而且能充分地體現(xiàn)出來考生的真實水平，做真題對每個學(xué)生來說是種良好的學(xué)習(xí)和練習(xí)方式，可以有效檢驗自己的真實考研水平。盛世清北十年來專注清北碩博輔導(dǎo)，為幫助考生少走彎路，整理如下清華大學(xué)機(jī)械工程系機(jī)械專碩考研相關(guān)資料，以供參考。

真題試題（回憶）

2014 年 12 月清華大學(xué) 905 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)試題回憶

一、填空題

1.液體動壓油膜形成條件，給了四個圖，根據(jù)上下兩板的速度大小、方向判斷是否可以形成油膜。

2.運動粘度和動力粘度的應(yīng)用。給了三個作用選取

1）便于測量

2）機(jī)械設(shè)計計算

3）與密度換算

3.

二、簡答題

1.兩組標(biāo)準(zhǔn)齒輪安裝，中心距一樣，齒數(shù)和模數(shù)不一樣。比較強(qiáng)度

2.組合機(jī)構(gòu)題，和兩三年前的題一樣。齒輪連桿機(jī)構(gòu)，指出基本機(jī)構(gòu)、附加機(jī)構(gòu)，并說明包含哪些構(gòu)件。畫出框圖

3.求最大盈虧功，要求寫出計算過程。給出了驅(qū)動力矩和阻力矩的曲線，是一般曲線，所以直接給出了每部分的盈功和虧功。

4.軸上零件的連接方式，圖是“吳宗澤《機(jī)械設(shè)計》書 P211 頁；圖 10-3 （a） (b )”。答案在 P383，一個是受對稱循環(huán)的彎曲應(yīng)力，另一個的曲應(yīng)力為靜應(yīng)力。受靜應(yīng)力的軸承載能力更好。

5.給出導(dǎo)向平鍵和滑動平鍵的圖，要求判斷各是什么連接方式，有何特點，應(yīng)用場合。圖就是吳宗澤《機(jī)械設(shè)計》書 P356 頁圖 16-18。

6.角接觸軸承派生軸向力，給出軸上的三個載荷，同時也直接給出了軸承所受徑向力，求軸向力及方向。要求畫圖標(biāo)出。

7.判斷軸承是否受軸向力。三根軸，用斜齒輪傳動，最下面一根軸上的齒輪旋向給出。問的是中間軸，一對深溝球軸承，中間一個齒輪，受力方向自己判斷，不考慮摩擦。判斷其軸承是否受軸向力，畫出中間軸的彎矩圖和轉(zhuǎn)矩圖。

三、計算題

1.靜平衡，在半徑 20mm 的圓周上有三個不平衡質(zhì)量，Q1=2N ,Q2=0.5N Q3=1N，方位分別在第一象限 45°上，y 軸正半軸，x 軸負(fù)半軸。在半徑 30mm 的圓周上用去除質(zhì)量法平衡，求重量和角度。

2.輪系題，是差動輪系，一邊是經(jīng)蝸輪蝸桿輸入，蝸輪主動，給了蝸輪旋向、齒數(shù)、角速度，是單頭蝸桿。另一個輸入直接給出。其他齒輪齒數(shù)給出，有一個需要用中心距相等推出。需判斷蝸桿轉(zhuǎn)向，求系桿角速度和方向。

3.螺栓校核，常見的情況，正方形布置，位置關(guān)系，力的大小，拉伸和剪切的許用應(yīng)力也都給出，計算最小直徑，第二問考布置方式是否合理，不合理則提出一種更好的方案。

四、設(shè)計題

1.給出了一壓紙機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖，包含凸輪和連桿機(jī)構(gòu)。題干中給出了設(shè)計意圖，大致是通過凸輪驅(qū)動擺動從動件，再帶動連桿，連桿也偏心輪相連，偏心輪再與一擺桿連接。題目要求畫出運動簡圖，然后分析是否能實現(xiàn)設(shè)計意圖，如果不能則修改，再畫出運動簡圖。（強(qiáng)調(diào)不能刪除構(gòu)件）。

2.軸系結(jié)構(gòu)改錯，常規(guī)試題?？蓞⒖纪暝囶}。

2017年機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)
一、填空題，涉及的很廣，必須吃透課本，對械原考察的不少
二、簡答題
1.根據(jù)軸的受力判斷類型，指出哪種承載能力強(qiáng)
2.組合機(jī)構(gòu)，指出類型，基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)，附加機(jī)構(gòu)
3.鍵連接，指出類型，工作面，失效形式
4.齒輪的應(yīng)力比較，題目復(fù)雜，涉及到許用應(yīng)力的計算
三、計算題
1.螺旋傳動
2.滾動軸承，內(nèi)部軸向力跟軸向力計算
3.最大盈虧功，飛輪轉(zhuǎn)動慣量，等效轉(zhuǎn)動慣量
四、設(shè)計題
1.偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)作圖法。
2.自由度為零的機(jī)構(gòu)，提出兩種改進(jìn)方案。
3.兩端固定的軸系結(jié)構(gòu)，畫出正確的圖，結(jié)構(gòu)特點跟應(yīng)用場合。

學(xué)習(xí)不難，等待卻很痛苦，在還在努力的過程中，要不斷激勵自己，保持奮進(jìn)?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，”加油，考研人！

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