“叮鈴鈴......”

隨著鈴聲的響起，同學(xué)們都下意識地跑到位子上靜靜地等待老師進(jìn)入。與此同時(shí)，一名身穿西裝的男教師慢慢走進(jìn)教室，即使他此時(shí)是遲到的狀態(tài)。

“好的，大家好，我是你們的新老師。在正式的自我介紹之前，我想想大家問個(gè)問題?！本o接著我在黑板上寫下兩個(gè)大字：‘允’‘諾’

“請問有沒有同學(xué)愿意問大家說一下，這倆個(gè)字在你們眼里的意思？”我保持著微笑轉(zhuǎn)身看著這些學(xué)生們。大家也是十分的給面子都舉起自己的手。不過...

“嗯，第3列第5排的同學(xué)，你還在線嗎？”我看著這名正在睡覺的同學(xué)。她睡著的模樣也是十分的自由，和我有的一拼：臉趴在桌子上，口水也流出來了，一臉笑意估計(jì)夢挺美好的。

隨著我的提醒，同學(xué)們的目光也漸漸聚焦到這名正在熟睡的少女。

“琪亞娜，老師叫你呢！”芽衣坐在琪亞娜的后面，用手戳著琪亞娜的后背輕聲道。

“？開飯了？”少女猛地驚醒，雙手撐著桌子站了起來。當(dāng)她看到全班的目光都聚焦到了她這里，又抬頭看到了正一臉無奈卻還保持著微笑的我，明顯有點(diǎn)尷尬。

“還沒呢。”我看著她臉上依舊保持著微笑，即使...有點(diǎn)憋不住?！斑@才過去幾分鐘，現(xiàn)在我想請你回答個(gè)問題而已。這黑板上的兩個(gè)字，你是如何理解的?！蔽覔]手指了指黑板上的兩個(gè)字。

“呃？‘允’、‘諾’？允是許下,諾是諾言？”

“嗯，可以。哦，我問一下你叫什么？”我裝作不認(rèn)識她的樣子問道。

“本小姐叫琪亞娜，是要成為最強(qiáng)女武神的人！”

全班寂靜......

“噗。”我實(shí)在沒忍住笑了一下，然后全班都笑了。說實(shí)話我猜到她會這么說了，但我還是想笑。為什么有種我要成為神**貝大師的感覺？

“你那是什么意思！”琪亞娜有點(diǎn)惱火。

“哦，沒事，我想到好笑的事了?！苯又覔]手示意讓她坐下。“她說的沒錯(cuò)啊，確實(shí)是這樣的，但我覺得這個(gè)意思可以在全面一些，還有人想回答嗎？”我又扭著頭看著同學(xué)們問道。但這次沒什么人舉著，于是我挑了一個(gè)?！澳茄恳?，你來吧。”我笑道。

“哦，好。我覺得這倆個(gè)字......(省略114個(gè)字)”芽衣說了很多，我能想到的我不能想到的幾乎都說了一遍。

“很好，請坐。以上兩位同學(xué)說的都沒問題，意思也大致解釋了一遍，當(dāng)我相信你們每個(gè)人都會有一些不同的看法，但我要說的很簡單。首先我叫‘允諾’（假名），這倆個(gè)字的意思就是一句話：‘我許下承諾’。既然我現(xiàn)在當(dāng)上了你們的老師，那么我自然要負(fù)起老師的職責(zé)。我會盡全力為你們的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺。答應(yīng)你們的事我會盡全力完成，而對應(yīng)的，我也希望你們可以做到言出必行。好了，我要說的大概就這些，還有一點(diǎn)時(shí)間，有什么想問的都可以問我?！蔽翼樖謴囊慌猿槌鲆粋€(gè)凳子坐下。

“老師，你和芽衣認(rèn)識嗎？”坐在芽衣附近的一個(gè)人舉手問道。

“呃，應(yīng)該算萍水相逢吧，有過那么一面之緣?！?/p>

“老師你和芽衣是什么關(guān)系？”

“師生關(guān)系。”

“老師你多大？”

“20出頭。”

“老師你有女朋友嗎？”

“暫時(shí)沒有?！?/p>

“你看我行嗎？”

“。。?！?/p>

就這樣回答了一堆莫名其妙的東西，下課鈴聲終于響起，我也終于得以解脫。

“好了，這節(jié)課就這樣，下午我將接著你們之前教的進(jìn)度，下課！”

課間-教室內(nèi)

“你覺得新來的老師怎么樣，我覺得他長得好像還可以誒?！币幻诱钢òV。

“你別想了，人家第一個(gè)遇到的不是你！”一旁的女子笑道?！暗谝粋€(gè)遇到的是芽衣哦?！迸佑洲D(zhuǎn)頭向著芽衣說道。

“沒有啦。”芽衣此時(shí)臉有點(diǎn)紅，而這一幕正被那個(gè)后面的白貓團(tuán)子聽到。

此時(shí)的琪亞娜別提多氣了，自己的芽衣竟然對一個(gè)外來人有好感?那自己？為了自己與芽衣的美好未來，琪亞娜決定好好整一整這個(gè)叫什么“允諾”的人。而這之后的事屬實(shí)出人意料。