這個(gè)題型用3個(gè)步驟破解文章的3大板塊!贈(zèng)送閱讀理解100篇及答案
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八大題型中有一道題型經(jīng)???,那就是人物形象分析題,在考試中,形象分析題通常有3-4分,一般會(huì)這樣子問你:文中的青年人是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下,或者會(huì)讓你:結(jié)合全文??來簡(jiǎn)要分析一下主人公的形象或性格。
像這類要求咱們概括出人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)的考題,就是形象分析題。
今天少明老師就教你這樣題型的答題思路和答題步驟,讓你這類題型輕松拿滿分!
舉例子
文中的柳先生這一人物具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
看到“人物”“特點(diǎn)”這樣的題眼,就能直接判斷出,這就是一道形象分析題。
咱們回到題目上來,剛剛已經(jīng)明確了這是一道形象分析的題,那這類題又該怎么破解呢?
3大板塊
少明老師教你用三個(gè)步驟,從文章的3大板塊4個(gè)步驟,輕松破解這類題型,做到一分不丟!
說到文章的3大板塊,你還記得是哪三大板塊嗎?
內(nèi)容+中心+手法
那首先從內(nèi)容上來說,咱們第一步:結(jié)合中心,從文中提取人物形象的詞語。
?就是直接從文中摘抄詞語,但這些詞語可不是一般的詞語,?而是與文章的中心密切相關(guān),且能夠體現(xiàn)人物性格或者說是品質(zhì)的詞語,可不能是脫離了中心。
讀完你會(huì)發(fā)現(xiàn),文章里沒有一個(gè)準(zhǔn)確的形容詞來形容柳先生的,所以第一步??跳過。
通過前三個(gè)事件,咱們可以看出這位柳先生一生醫(yī)術(shù)高超,救死扶傷對(duì)吧?
最后一個(gè)事件,體現(xiàn)了柳先生是一個(gè)愛國(guó),正義的人!
總結(jié)一下
第二步,咱們通過事件分析,看出柳先生醫(yī)術(shù)高超;盡醫(yī)生的職責(zé),救死扶傷;愛國(guó),堅(jiān)持正義,忠心報(bào)國(guó)~
所以,首先咱們要從這段選文中找出人物描寫部分,少明老師給你15秒鐘,你來劃出文中人物描寫的句子。
外語動(dòng)心神
人物描寫的5類方法還記得吧,外語動(dòng)心神。
首先看外貌描寫有嗎?看完文章,發(fā)現(xiàn)并沒有對(duì)柳先生明顯的外貌描寫。
動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫的篇幅都很少。
再看看語言描寫,語言描寫的主要作用是反應(yīng)人物心境,揭示人物內(nèi)心的活動(dòng),其實(shí)選文中,最主要的語言描寫是最后一段
很明顯作者是表達(dá)贊揚(yáng)的態(tài)度,所以這篇選文的主旨就是??贊揚(yáng)柳先生的品質(zhì)的。
通過3個(gè)方面4個(gè)結(jié)合,用四個(gè)步驟分析完文章,題目是4分,回答了4點(diǎn),現(xiàn)在滿分答案到手了吧。
但是,如果你回答了2點(diǎn),最終發(fā)現(xiàn)最多只能拿到2分!不全面啊!
所以,人物形象分析題的解題公式就是這樣的
人物形象分析題=詞語提取+事件提煉+方法分析+中心分析
同樣,請(qǐng)你用這一個(gè)公式,4個(gè)步驟,用思維導(dǎo)圖,添加到你的知識(shí)體系中。
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1.【詞語刪除】3分鐘掌握
2.【詞語替換】800字學(xué)習(xí)
3.【詞語意思】4分鐘吃透
4.【語句意思】尖子生必會(huì)
5.【句段作用】2步搞定
6.【劃分層次】5大邏輯吃透
7.【中心思想】2個(gè)流程+4大線索
8.【概括內(nèi)容】6點(diǎn)拿高分
9.【語句作用】3個(gè)關(guān)鍵+3個(gè)步驟+2個(gè)問法
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