時(shí)間記錄表9.11

睡覺(jué)：9小時(shí)30分鐘

學(xué)習(xí)：6小時(shí)30分鐘

刷牙洗臉吃飯：1小時(shí)

娛樂(lè)：7小時(shí)

我的思考和感悟

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的運(yùn)用：（只完成了一點(diǎn)）

? ? 目標(biāo)是將學(xué)習(xí)到的速寫(xiě)知識(shí)傳授給8歲的孩子

首先你要從照片上用形狀概括，形狀就是正方形長(zhǎng)方形梯形圓形，怎么概括就是看到手臂和手臂之間能不能組成長(zhǎng)方形或三角形也可以加上線條來(lái)表達(dá)

? ? 然后畫(huà)出3個(gè)園，第一個(gè)園要包裹整個(gè)頭，第二個(gè)園要比第一個(gè)園長(zhǎng)一半，要包裹整個(gè)胸腔，胸腔就是正面摸到胸下面最后一根骨頭的地方到胸上摸到凸起的骨頭第二個(gè)園和第3個(gè)園的寬一樣

第3個(gè)園和包裹頭的園一樣長(zhǎng)但比它兩個(gè)頭，

然后畫(huà)脊椎，脊椎就是鏈接這3個(gè)園的線，在園里的線是不動(dòng)的一直是在園的背后中間動(dòng)的是鏈接園的線，就像彈簧一樣想一面壓，一面就會(huì)彎曲

四肢我現(xiàn)在也忘記了

火柴人是支架，但將火柴人畫(huà)出方塊體的支架

火柴人不用去記要畫(huà)多大而是分為上半身和下半身，上半身就是頭頂?shù)狡ü傻筒⑶曳殖?份，肩膀到頭頂為一份，肩膀到胸腔低面骨頭為一份，胸腔底面骨頭到胯低為一份，下半身是屁股低到小腿左右凸出的骨頭那里，大腿和小腿各自是一份加起來(lái)就是下半身，正常人的胯底部是整個(gè)身體的中間位置

四肢的園和身體的園可以后面要學(xué)習(xí)畫(huà)風(fēng)去分析

今天嘗試去找了具體的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法并運(yùn)用了里面嘗試想像一下將自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)教給8歲小孩，因?yàn)?歲的孩子詞匯量少，所以能強(qiáng)迫自己運(yùn)用熟悉的語(yǔ)句更加深入的理解也能幫助自己找到?jīng)]有理解的部分，而不是專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)騙自己理解了。

反?。阂?yàn)樽约哼\(yùn)用了一點(diǎn)就發(fā)現(xiàn)了自己很多沒(méi)有理解的地方，而迫不及待的去嘗試了，雖然有效果，但也應(yīng)此費(fèi)曼學(xué)習(xí)法也只運(yùn)用了一點(diǎn)。

計(jì)劃9.12

1.繼續(xù)運(yùn)用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法嘗試想像將自己知識(shí)教給8歲的孩子來(lái)找出自己理解的錯(cuò)誤并改正，更加深入理解知識(shí)。

2.繼續(xù)完成作業(yè)，可以先運(yùn)用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法再去嘗試完成作業(yè)

3.學(xué)習(xí)C語(yǔ)言

4.看書(shū)

5.總結(jié)