學(xué)生習(xí)作96 |《琴聲 | 回響》
回響
作者：湛奇同學(xué)? ? ? ? ? ? ? ?指導(dǎo)老師：永波老師
一個人有了夢想，便能聽到源自內(nèi)心深處渴望的聲音；若你執(zhí)著追夢，不畏艱險，終究會站在人生的更高處，聽到內(nèi)心聲音的陣陣回響。 ????????????????????——題記
①小的時候，我迷戀上了彈鋼琴。
②年幼懵懂的我，起初只覺得好玩，把黑白琴鍵敲得叮當(dāng)作響，我玩得不亦樂乎。然而，當(dāng)在老師的指導(dǎo)下開始正式學(xué)琴時，我才意識到：鋼琴，并沒有我想象中的那樣簡單。
③首先是復(fù)雜的樂理知識，我記了又忘忘了又記，常?；煜黄浯问强菰锏闹阜ň毩?xí)，有時在鋼琴前一坐就是好幾小時，常常練到手指發(fā)麻；面對著有序卻又繁雜的琴譜，以及白里夾黑的琴鍵，我常常一臉茫然，我總是盡力讓敲擊的鍵位對上琴譜，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)常都會有一堆錯音，而那些錯音就像魔鬼一樣嘲笑著我，使我無處躲避。
④我不禁開始懷疑：我是不是沒有音樂天分？努力付出真的就能收獲回響嗎？
⑤時光荏苒，在這種疑惑與不自信中，鋼琴又陪伴我走過了幾年，我的彈琴技法，雖遠(yuǎn)不及爐火純青之境，但令人欣慰的是也總算有了進(jìn)步。有一次，聽說市內(nèi)舉辦了一場大型的兒童鋼琴比賽，我毫不猶豫便去報名。
⑥也許是一時沖動過頭了，我居然沒認(rèn)真注意比賽規(guī)則。等我回過神來才發(fā)現(xiàn)，原來入圍賽指定了相關(guān)曲目，參賽選手需從指定曲目中選擇一首做現(xiàn)場演繹。待我拿到表格，仔細(xì)翻看比賽曲目時，剛才還振奮的士氣瞬間銳減了一半，竟然全都是我沒練習(xí)過的新曲目，而距離比賽不到一周時間！報完名，我拿到參賽資格證后，灰溜溜地離開了。
⑦回到家，我沒日沒夜地練習(xí)曲目。然而，曲目難度高，加之時間緊，我竟如初學(xué)琴那時一樣，開始頻頻出錯，看錯譜、彈錯鍵、趕節(jié)奏……我失望地趴在了床上，對此次比賽沒有了信心。正巧這時，母親踱步進(jìn)入了我的房間。
⑧母親似乎知道了我的心思，將一杯溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谖业淖狼?，輕輕拍著我的肩膀，用溫柔有力的眼光看著我，說：“孩子，還記得你剛開始學(xué)琴的時候嗎？是不是也常常出錯，但你不也一一克服了嗎？你不是說過，要用琴音收獲屬于自己的那一份回響嗎？”
⑨聽著母親的話，我忽然想到初學(xué)鋼琴的那些時光，每日沉浸于黑白琴鍵敲擊出的音樂，內(nèi)心是多么的歡暢，再想想這幾年來，音樂帶給我多少磨礪也帶給我多少欣喜，始終未曾變過的正是內(nèi)心深處的聲音，是渴望在音樂中獲得回響的聲音！想到這里，我便一股勁兒下了床，來到鋼琴面前繼續(xù)練習(xí)。盡管仍有好多錯音，盡管仍在不斷出錯，但此刻的我內(nèi)心似乎安靜下來，如當(dāng)初那樣，去感受每一個音符，去聆聽每一段旋律，不厭其煩地練習(xí)著。
⑩等到比賽當(dāng)天，我自信滿滿地走進(jìn)賽場。觸摸到琴鍵的那一刻，琴聲悠揚地回響在會場當(dāng)中。我似乎忘了自己正在比賽，隨著音樂起伏，我時而置身于高山流水之間，時而在與牧人談天說地，時而在一望無際的大草原上騎馬奔跑……待我回過神來，一曲早已終了，臺下的人紛紛向我致以熱烈的掌聲。
?常聽人說，掌聲是汗水的回響。這一段難忘的音樂之旅，讓我重新聽到自己內(nèi)心聲音的回響。我也更加明白，熱愛一件事，就去勇敢追逐，唯有努力付出，方可收獲屬于自己的那一份回響！
?| 同作者例文：
《學(xué)生習(xí)作51 | 故鄉(xiāng)的老樹》?
【附：初稿及修改建議】
回 ?響
①一個人有了夢想，便會努力追夢，勇往直前，并不畏艱險，最終收獲一份屬于自己的回響。【開篇點題】
②小的時候，我迷戀上了彈鋼琴，當(dāng)時，我將鋼琴當(dāng)作娛樂項目來談，并彈得不亦樂乎。【交代事件背景，鋪墊下文】
③然而，沒過幾年，我便意識到一件事：彈鋼琴并沒有我想象中的那樣簡單，面對著有序卻又繁雜的琴譜，以及白里夾黑的琴鍵，我一臉茫然。【故事轉(zhuǎn)折】我盡力讓敲擊的鍵位對上琴譜，卻發(fā)現(xiàn)每次都有一堆的雜音和錯音。那些雜音和錯音就像魔鬼一樣嘲笑著我，【比喻】使我無處躲避。我想：我何時才能收獲屬于自己的那一份回響？【表達(dá)可再調(diào)整】
④時光荏苒，我又和鋼琴走過了幾年。【故事發(fā)展】有一次，市內(nèi)舉辦了一場大型的兒童鋼琴比賽，我毫不猶豫便報了名。也許是一時沖動過頭了，我居然沒認(rèn)真注意比賽曲目。【故事矛盾沖突出現(xiàn)】等我回過神來去看比賽曲目時，剛才還振奮的士氣瞬間銳減了一半，這是讓我從三首幾天內(nèi)練不下來的曲子中任選一首！我拿到入場券之后，便灰溜溜地離開了。【敘寫此刻的不自信，為后文蓄力】
⑤回到家，我沒日沒夜地練習(xí)我挑選的曲目，但終究還是因錯音太多而暫時擱置了。【描寫可再添加】我失望地趴在了床上，正巧這時，媽媽踱步進(jìn)入了我的房。【關(guān)鍵人物出場】她似乎知道了我的心思，便說：“你不是說過，要收獲屬于自己的那一份回響嗎？【點題，略顯生硬，表達(dá)需調(diào)整】那你為啥不去努力練琴，卻在這里悶悶不樂呢？”聽到這兒，我忽然醒悟了：【轉(zhuǎn)折過快，顯得突?！?/span>只有不畏艱險，勇往直前，才能收獲屬于自己的那一份回想。【再次點題】我便一股勁兒下了床，跑到琴房里繼續(xù)練習(xí)曲目。盡管有好多錯音，我還在繼續(xù)練習(xí)，勇敢追夢。終于，我將曲目練得滾瓜爛熟了。【過程可以再拓展字?jǐn)?shù)】
⑥等到比賽當(dāng)天，我早已按捺不住自己的激動，飛一般上了比賽場地。我觸摸到琴鍵的那一刻，便被曲目的意境代入進(jìn)去了。我幻想自己在一望無際的大草原上和牧人談天說地，和馬兒比賽奔跑……【描寫可以再拓展】等我回過神來，一曲早已終。臺下的人紛紛向我致以最熱烈的掌聲。我便在掌聲雷動之中下了場地。我收獲到了屬于自己的那一份回響。【再次點題，表達(dá)上可以再調(diào)整】
⑦“掌聲是汗水的回響”，只要你刻苦練習(xí)，不畏艱險，勇敢追夢，最終都會收獲屬于自己的那一份回響。【篇末點題，結(jié)尾方式可以再優(yōu)化】
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