教師節(jié),安克雷奇寫給老師的信
*你剛從老板的pua里面熬出來,但是周末還有億點點加班等著你*
*你很累,但是你依然打開了碧藍航線*
*你看到了一封信,信旁邊是尼米的字條*
“指揮官,這是安克雷奇讓我?guī)退P寫的信,至于內(nèi)容,就讓您自己去確定吧”字條這么寫道。
*你打開信封*
“老師,您好!”這幾個字的字跡和后面的字格格不入,顯得稚嫩粗糙,但是你認出這是安克雷奇的筆跡。
“今天是9月10日,安克雷奇看了一下日歷,是星期五哦,一直聽尼米他們說,老師平時要上班,所以只有晚上才能見到老師,所以老師周末可以早點來港區(qū)嗎?安克雷奇會在辦公室里乖乖等著老師的。
“誒?尼米告訴我老師周末要加班,可能會比平時來的還要晚?那安克雷奇依舊會等著你的,那后天呢?后天可以來早點嗎?
“嗚,尼米告訴我這對于老師而言不現(xiàn)實。不過不要緊的,只要老師可以來看安克雷奇,安克雷奇就會很開心了!
“安克雷奇會隨時等著老師來看我的。
“啊,差點忘了,安克雷奇還看到,日歷上寫著的,今天是教師節(jié),就是老師的節(jié)日吧?
“平時都是老師在教安克雷奇各種東西,所以今天,安克雷奇希望老師可以稍微跟安克雷奇撒嬌一點。”看到這里,字跡有點動搖,你疑心尼米代筆到此的時候臉上是紅的。
“老師平時都會摸安克雷奇的頭,所以今天,安克雷奇希望也能摸摸老師的頭。
“尼米告訴我,老師是大人,摸老師的頭不禮貌?明明安克雷奇被摸頭的時候覺得很開心,安克雷奇也想讓老師開心……”
*你露出了笑容*
*這時,你聽到港區(qū)辦公室的門響了*
“老師……在笑?”你朝門的方向看去,是安克雷奇正探進一個頭,“在笑,開心……安克雷奇看見……老師,也很開心……也要笑?!?/p>
*你看見安克雷奇的笑臉*
*你心底涌出一股異樣的情感*
*你沖上去抱住了安克雷奇*
“老師,抱抱……,節(jié)日快樂……老師,安克雷奇……抱抱,老師?!卑部死灼嬉脖ё×四?,“老師……摸頭……可以嗎?”
*你理所當然地摸著安克雷奇的頭*
*指尖飄散出嬰兒一般的香味*
*你心底沒有歹念,只有最純粹的喜愛之情*
“安克雷奇……高興”安克雷奇也伸出手,摸了摸你的頭,“安克雷奇……也要讓……老師……高興。”
*你猛然覺得加班的苦痛消失了*
*你又重新有了活力*
*你們繼續(xù)著摸頭的動作,直到安克雷奇困了*
*你給她講了她最愛的王子公主的故事,她安心地睡著了*
?。銘摬粫胱鲞M一步的動作,對吧?)
*你離開了港區(qū),為了明天的奮斗去補充能量了*
*碧藍航線使你感到快樂*