奮斗在職場,追夢在考場,研才教育學子在職考研逆襲211
李明是一位在職工程師,他工作多年,積累了豐富的工作經驗,然而,他心中一直有一個夢想——攻讀碩士學位。盡管身處繁忙的職場,他仍然決定踏上考研的征程,追求更高的學術和職業(yè)成就。 從小就熱愛學習的李明是個懷揣理想的好學生,然而他的家庭并不富裕,為了減輕家庭負擔,他選擇了在大學本科階段同時工作。在雙重的壓力下,他依然堅持完成了學業(yè),獲得了工程學學士學位。步入職場后,李明一直在工程領域奮斗。盡管事業(yè)有了不小的起色,但他發(fā)現自己的知識體系和學術水平相對有限。深知“船到橋頭自然直”,他意識到只有通過繼續(xù)深造,才能夠在職場中有更大的發(fā)展空間。于是,考研成為了他實現夢想的重要途徑。
然而,在職考研并非一件易事。初時,李明懷著最最不安的心情來問自己是否有資格考研,每天早出晚歸,工作繁忙,他需要在有限的時間里進行復習和準備。職場與生活帶來的壓力使她內心惴惴不安,平時在職場和生活之間來回奔波占據了自己大部分的時間,更何況學習本身就是一件辛苦而乏味的事情。所幸家人非常支持他參加考研,有了家人的支持,無論多么辛苦,每天晚上依然堅持打卡學習。每當回到家,身心俱疲的他依然堅持打開書本,投入學習中,并利用午休和周末的時間,擠出每一分鐘的閑暇,不斷充實自己的學識。 在職考研的路途中,李明遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。起初他自己各方面成績在最初都不太好,自己也沒有信心能考上在職研究生,而且他需要同時兼顧工作和學習,有時候甚至面臨時間的雙重壓力。所以為了更好的備考和學習,他報名了研才教育的培訓班,尋求專業(yè)老師的指導和幫助。在這期間,研才教育學管老師根據他的時間為他制定專門的學習計劃,給予不斷地幫助和鼓勵,他也積極參與同學們的學習小組,大家相互鼓勵、互相幫助。在學習的過程中,他結識了許多志同道合的朋友,他們一同并肩作戰(zhàn),共同進步。這種團結的力量讓李明倍感溫暖和堅定。
經過數月的拼搏,考研的日子終于到來。在考場上,李明緊張而興奮,他用平靜的心態(tài)回答每一道題目。雖然時間有限,但他盡力完成每一道題,為自己的夢想奮力一搏。但終究功夫不負有心人,終于通過這段時間的努力,李明初試成績上都取得了一個滿意的結果。但為此他并沒有太過興奮,因為還有復試!這也是他一度感覺人生昏暗和想要放棄考研的時光。 “那段時間公司效益不好,所以每天都要不斷的加班,回到家基本都晚上十一二點了,還要強打精神刷題背知識點,晚上平均就三四個小時復習。高強度的工作和壓力下,自己感覺真的要奔潰了?!被叵肫疬^去的那段奮斗時光,李明仿佛歷歷在目,整個身體都緊繃著,但很快又放松下來,“所以我很感謝研才教育的老師們,真的是在用心陪伴我和督促我,特別是我的班主任老師有一套自己的減壓法,考前幾乎每天晚上都在幫我疏解。到沖刺階段知識啊題目啊都弄得差不多了,拼的就是心態(tài)和精神力了,一個人真的很難堅持下來。” 復試結束,錄取開始!在他最不經意的時候,一封通知卻告訴他,他成功考入了心儀的研究生院校!這一刻,他的心中充滿了喜悅和自豪。他知道,付出終將有回報,只要堅持追求,就會收獲成功的喜悅。他也堅信,夢想是值得追求的,只要堅持努力,總會有一天實現的時刻。 雖然已經上岸,但李明的考研之路尚未結束,新的挑戰(zhàn)在前方等待著他。未來,希望每位考研學子堅定的信念和無限的動力,相信自己可以克服一切困難,繼續(xù)朝著更高的目標前進。在職考研的征程是漫長而曲折的,但只要懷揣夢想,追逐心中的光芒,都能如李明一樣用自己的實際行動詮釋著“奮斗在職場,追夢在考場”的豪情壯志。