向日葵的花語——沉默的愛

我以為的喜歡，就是這么靜靜地看著你

卻不想，我不愿踏出任何一步的怯懦，終有一日被你一一打破

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

時間總是過的很快，王一波在學(xué)校的生活過的很是簡單，宿舍—食堂—教室三點一線，中規(guī)中矩

如果非要說他有什么離經(jīng)叛道的行為和舉動，那么，天天上課盯著自己的班主任看算不算呢？

王一波這樣想著，心里偷偷地笑了一下

是的，從第一次見過肖睿以后，王一波經(jīng)常在他講課的時候偷看他，看他高挺的鼻梁，看他燦若星辰的眼睛，聽他洋溢著歡快樂符的聲音……就那么靜靜地看，著聽著，想著，似乎也是一種溫暖的幸福

秋去冬來，一轉(zhuǎn)眼到了冬日

一場突如其來的大雪裹的學(xué)校到處晶瑩一片，王一波裹了裹身上單薄的小襖，深吸了一口涼氣

看著門外接踵而來，給同學(xué)們送厚衣服的家長們，王一波的心里一陣比一陣寒涼，似乎他心底的涼比外面漫天飛舞的雪花，還要冷上三分

到了下午，王一波開始坐不住了，頭上傳來一陣一陣的疼痛，讓他有些應(yīng)接不暇，是了，他應(yīng)該是生病了，沒有意外就是凍的！

沒事，撐到下課回宿舍睡一覺就好了

王一波這樣想著，就爬在課桌上睡起來了

這兩天肖睿請假，不在學(xué)校

可就算他在，能發(fā)現(xiàn)王一波過著這樣悲涼的日子嗎？能拯救他與于地獄一般的家庭生活中嗎？

王一波從未想過，他會和肖睿的生活搭上邊

他的所求，也只是每天在上課時偷偷地看看肖睿而已

下午，肖睿剛回到學(xué)校，便接到其他任課老師的電話，說有孩子生病發(fā)燒了！

來不及回辦公室，趕忙帶了已經(jīng)似醒非醒的孩子去了醫(yī)院，查找資料，才發(fā)現(xiàn)這個孩子竟然沒有給他留下任何一個家人的電話

聯(lián)系不上家長，只能自己留在醫(yī)院里陪著他，好在他是生物老師，一個星期也沒有幾節(jié)課，向教導(dǎo)處說明了一下原由，便在醫(yī)院留下了

醫(yī)生給出的診斷是，孩子是凍病的

這樣的大雪天，他竟然只穿著薄薄的一件小棉襖

這家里人是有多粗心，才會讓他遭這么大的罪，何況最近氣溫大幅度下降，作為親人總該想起來給這孩子送件衣服吧！

看著臉色雪白，乖乖睡在病床上的王一波，肖睿的心突然疼的難受

記憶里，這個孩子的話很少，在班里也總是靜靜地，很少和別的同學(xué)一起玩耍打鬧，作業(yè)總是認認真真的完成，十六七歲的孩子，身上一點兒陽光活潑的樣子都沒有，反而顯得過于沉靜和孤寂

肖睿在心記憶里，這個孩子的話很少，在班里也總是靜靜地，很少和別的同學(xué)一起玩耍打鬧，作業(yè)總是認認真真的完成，十六七歲的孩子，身上一點兒陽光活潑的樣子都沒有，反而顯得過于沉靜和孤寂

肖睿在心里不免又多了一份好奇

晚上，雪下的小一些了

胡亂吃了些晚飯，看著王一波還沒有醒來的苗頭，肖睿便和衣在旁邊的陪護床上睡下

夜里，王一波緩緩醒來，借著床頭微弱的燈光，看了看四周的環(huán)境，不小心撇見陪護床躺著的人影時，心頭一慌，條件反射性的往一邊躲

結(jié)果用力過猛直接從床上掉了下去，連帶一旁桌子上的東西隨著“哐當”一聲盡數(shù)跌在地上

巨大的疼痛讓王一波的思維有些懵

肖睿聽到聲音，趕緊從床上翻身而起

感覺有腳步聲向自己靠近，王一波渾身的寒毛豎起

別過來！

肖睿的腳步停留在距離王一波一步左右的地方，他不明白這個少年是怎么了！

別怕，我是老師，你有沒有摔到哪里？

聽到自己熟悉的聲音，王一波心中建起的防線瞬間放下，隨后虛弱的發(fā)出一聲呻吟

（他以為陪護的人是自己的父親）

剛才因為過度緊張導(dǎo)致精神緊繃，現(xiàn)在一放下來，便感覺到由腿上傳來一陣陣鉆心的疼痛

肖睿扶著王一波的肩膀，低聲細語的問他疼不疼

他說話的語氣很溫柔，像在呵護一件極珍貴的寶貝一樣，淡淡的口氣從他嘴里呼出來，輕輕地撲在王一波的臉上，他眼睛紅紅的，像是在極力壓抑著什么

一個滿心擔(dān)憂

一個閉口不答

兩人就這么僵持了一下下

肖睿一把抱起王一波，輕輕地放回床上蓋好被子，整個過程中，小孩都很乖，沒有反抗也沒有驚呼

你餓不餓，我去給你弄點吃的

本來肖睿有給王一波準備晚飯，但是剛才被他摔下給打翻了，這會已經(jīng)不早了，不曉得外面還有沒有賣吃的？

肖老師，我不怎么想吃，你別去了

天太黑，我一個人害怕

肖睿剛要踏出門外的腳，只能再伸回來

王一波怎么可能不餓呢？從中午覺得不舒服就沒吃了，現(xiàn)在退了燒，滿肚子的細胞都在叫囂，表示他該吃飯了

王一波私心地想著，平日里也見不到肖睿幾次，現(xiàn)在能這樣和他同處一室，一定要好好珍惜

回過神間，肖老師已經(jīng)收拾好地上的衛(wèi)生，他找來凳子，坐在病床前，看著安靜躺在床上的王一波，有些事他不能再當沒看見了，必須得好好的問問這孩子

你記不記的自己家里人的電話？

王一波聞言“嚯”地一聲，王一波聞言“嚯”地一聲，從床上坐起來，用近乎求饒的口氣

肖老師，別給他們打電話，別打……

好好……不打，你先別激動，睡好

肖睿扶著他睡下，給了一個你信我的眼神便不再說話

哪怕此刻他的心里有千萬頭好奇的白馬在奔騰踢踏，也只能一一把它們?nèi)堪聪?/p>

從他開始從事教育工作，也見過很多表面活潑開朗的孩子背后，有著一些不想讓人觸碰到的家庭背后的故事

雖然他不清楚，王一波的身上到底發(fā)生了什么，但能把一個正值青春期的孩子，逼成這樣，這個故事應(yīng)該很不簡單吧！

肖睿這樣想著，在心里暗暗告訴自己

對待這樣特殊的家庭案例，不能急

小孩似乎快要睡著了，半夢半醒之間，嘴里軟軟地嘟囔著一聲

“謝謝肖老師”