篤信

作者：彥霖同學(xué)? ? ? 指導(dǎo)老師：永波老師

有時(shí)，生活被蒙上了一層霧，看不到遠(yuǎn)方，也看不到色彩。好在，每當(dāng)我---如剛出生的雛鳥，在黑暗中瞎摸索時(shí)，總有那些碎散的光束，悄悄照進(jìn)，輕撫心田，它在說：“人生是不需要太多定義的，看的太急猶如拔苗助長，你要相信這世界有愛，要相信時(shí)間是溫柔的……越過夏木的柵欄和冬日的雪花，你會(huì)達(dá)到的?！?/span>

想想，無論是雛鳥還是青苗，它們的成長從不曾離開過陽光的沐浴。我才驚覺，那愛與溫柔也是我的光啊。

那愛與溫柔在童年的話語里。

激烈的爭(zhēng)吵后“嘭”一聲轟響，眼前的鐵門緊緊關(guān)上將她拒之門外，小女孩雙手緊扣在門隙上，拼了命的想將門推開，又是狂敲，又是哭著喊著。靜靜的樓道充斥著她的憤怒與不甘，明明她什么也做錯(cuò)，為什么自己的伙伴交上了新朋友就疏遠(yuǎn)她？她的媽媽許是聽說了，匆匆跑來，嫌女孩丟人作勢(shì)要打她。滿腔憂傷，女孩掙開媽媽的拽拉，向外跑去。耳邊灌滿風(fēng)聲，她跑過墨綠色的榆樹林，跑過蒼黃的麥田，跑過……不知跑了多久，終是在小湖邊停了下來，氣喘吁吁。

女孩坐在湖邊的蹺蹺板上，回想，雙眼又蓄滿淚水，索性嚎啕大哭。

靜靜的風(fēng)攜著女孩的哭聲傳向遠(yuǎn)方。突然，女孩感到雙腳臨空，紅腫的雙眼看去，是爺爺。此時(shí)不會(huì)表達(dá)的他杵在那里，將蹺蹺板輕輕按下又輕輕抬起 。時(shí)間仿佛溫柔了下來，爺爺?shù)脑捑従徣攵蛔忠蛔挚墼谛睦?。那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人說：“閨女，友誼其實(shí)就好比這蹺蹺板，你靠近了，另一個(gè)人就得遠(yuǎn)了，只有才能維持平衡。如果你緊逼著，她無處可退，也就無法維持這平衡。真正的友誼是需要給彼此空間的?！敝皇呛⑼乃贫嵌?，思索著爺爺?shù)脑挕ｋm仍不是很懂，但爺爺認(rèn)真和藹的臉龐，關(guān)切的話語給了她莫大的安慰，閉上雙眼，感受著那蹺蹺板穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣稀隆稀隆慕Y(jié)悄然解開…….

后來，那愛與溫柔在潤白的豆腐里。

女孩漸漸長大，煩惱也越來越多。放學(xué)回家，已是昏昏沉沉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見著熟悉的炊煙染紅了晚霞，內(nèi)心又瞬間亮堂起來。深吸一口氣，仿佛聞到桌上那一盤盤誘人的佳肴，而心中最掛念的是奶奶做的白豆腐炒青菜。別小看這方方正正的豆腐，背后的精細(xì)活兒可不少哩。曾親眼見過奶奶磨豆?jié){的整個(gè)過程，才豁然“世上有三苦，撐船打鐵磨豆腐?！边@句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)…….

蟬鳴從繁盛的樹葉里傳來，如同收音機(jī)里持續(xù)不斷的雜音。從背后看去分明是一位佝僂的老人，湊近卻瞧見老人手下的石磨，健步如飛。汩汩豆?jié){沿一弧線，順勢(shì)而下，淡淡豆香隨之彌漫開來。看的新鮮，女孩躍躍欲試，模仿著老人的動(dòng)作轉(zhuǎn)動(dòng)起來，可也就一會(huì)兒的功夫，手心便微微泛紅。奶奶笑吟吟地又接回了活兒，布滿繭子的雙手又忙碌起來。奶奶怕是很疼吧，可為何一臉滿足呢？女孩百思不得其解，漸漸地睡意襲來，她支著腦袋慢慢沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。迷糊間聽到不知哪個(gè)鄰居問說：“葉奶奶又給閨女做豆腐啦？這么麻煩也不換換菜嗎？”“閨女喜歡呀，每天看她這么累我心疼啊，就想著一定要讓閨女吃得好……”

奶奶的這句話時(shí)時(shí)縈繞在女孩心間，也因此女孩夾起豆腐時(shí)總是多了一層情感，也總是細(xì)細(xì)咀嚼這醇厚的味道，這個(gè)味道是永遠(yuǎn)也吃不膩的……

小女孩的故事可以說是我的，也可以說是我們的。無法妄言這世上遇到的總是愛與溫柔，可我篤信世上有愛與溫柔。不必刻意去尋找，它自會(huì)徐徐來到你的身邊。它雖常會(huì)被忽視，因它發(fā)出的光像星星般微弱，不及太陽的光芒四射，但它始終在。在更古不變的夜空中，抬頭，你會(huì)看到有它陪伴，而又有了生活的勇氣……

愿做你成長路上的一盞燈！