隨著多地公共場所不再查驗(yàn)48小時或72小時核酸證明，以及疫情得到穩(wěn)定控制后，部分被封控地區(qū)也開始陸續(xù)解封，中小學(xué)和幼兒園也開始有序恢復(fù)線下教學(xué)。哈爾濱于12月3日高中學(xué)校、初中三年級恢復(fù)線下教學(xué)；12月5日幼兒園、小學(xué)及初中一、二年級恢復(fù)線下教學(xué)。

雖說隨著12月份的到來，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入寒假倒計時，但對于雙職工家庭而言，沒有多余的人力在家照顧孩子。因此，盡管放假在即，家長還是期望學(xué)?？梢曰謴?fù)正常的線下教學(xué)。畢竟并不是每個家長都有精力全天候陪孩子上網(wǎng)課，陪寫作業(yè)等。而且，相對于線上教學(xué)而言，老師在線下教學(xué)可以很好地掌握課堂氛圍與學(xué)生的狀態(tài)，及時調(diào)整上課節(jié)奏，潛移默化激勵啟發(fā)學(xué)生思考和進(jìn)行互動。

當(dāng)然，恢復(fù)線下教學(xué)并不代表學(xué)校就可以安枕無憂。而是要按防疫要求完成學(xué)校、園所消殺，做好師生員工及同住人員健康情況監(jiān)測。嚴(yán)格落實(shí)國家中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)疫情防控方案及防控措施，落實(shí)好日報告、零報告，有異常體征和異常情況需及時報告。學(xué)生要做好自我防護(hù)，勤洗手、戴口罩，教室應(yīng)該經(jīng)常保持通風(fēng)。

剛剛恢復(fù)線下教學(xué)的中小學(xué)和幼兒園，除了師生及員工要做好三天三檢外，學(xué)校還要對每日出入校園的人員進(jìn)行體溫檢測和手部免洗手消毒等工作。如果學(xué)校檢測到體溫異常者，就馬上把體溫異常者送到隔離區(qū)進(jìn)行觀察。如果觀察后該人員的體溫仍顯示異常，學(xué)校要通知家長把學(xué)生帶回家治療，并做好后續(xù)的追蹤調(diào)查工作。

關(guān)于學(xué)校每日要對進(jìn)出人員測溫的問題，如果只依靠人工手持體溫設(shè)備測溫，那么勢必會增加人工測溫的工作量。畢竟一個學(xué)校少則幾十人，多則上千，甚至上萬人。為了提高晨檢效率，以及落實(shí)好日報告和零報告，學(xué)?？梢酝ㄟ^測溫設(shè)備，如測溫機(jī)器人，晨檢機(jī)器人，電子哨兵等設(shè)備，對出入人員進(jìn)行測溫。

晨檢機(jī)器人可以自動測量小朋友的體溫，免洗手消毒，篩查手部、口腔和眼睛是否有異常，無需人工晨檢。同時，幼兒園晨檢機(jī)器人還可以自動記錄晨檢結(jié)果及考勤情況，并生成晨檢報告和考勤報告，實(shí)時推送給家長。老師和園長可以通過后臺下載師生的晨檢報告，生成日報告和零報告，更加方便快捷高效。