隨著VR全景技術(shù)的發(fā)展，VR全景產(chǎn)業(yè)規(guī)模也越來越大，現(xiàn)在已經(jīng)應(yīng)用在多個行業(yè)領(lǐng)域。那么為了人們實(shí)現(xiàn)更好的方式來展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，VR全景技術(shù)就可以很好的幫助解決，在教育領(lǐng)域?qū)τ诔橄笮詢?nèi)容的展示，使用VR全景還是很有啟發(fā)意義的，因此VR全景在教育領(lǐng)域也有不錯的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

首先因?yàn)閂R全景技術(shù)的交互性，可以利用沉浸式體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生的代入感，從而將那些比較抽象難懂的知識，以一種更加生動、形象、直觀的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，就比如說在歷史、地理、生物以及化學(xué)等學(xué)科方面提供虛擬現(xiàn)實(shí)場景，歷史學(xué)科上可以沉浸式體驗(yàn)穿越回到古代，與君王談話、與大儒論道，聽圣賢的教誨；在地理學(xué)科，可以瞬移到西西里?？礋煵ê泼欤蛘吒惺艽竽聼熤?。

在這樣的課堂上，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不僅會大大增加，對于某些抽象方面的感知能力也會進(jìn)一步加強(qiáng)。現(xiàn)在的教育多數(shù)是填鴨式教學(xué)，但是這樣的教育方針只能管理一時，時間久了現(xiàn)在誰還能記住以往的知識呢？VR全景在培養(yǎng)學(xué)習(xí)方面是有著巨大的潛力，另外像VR全景這樣的沉浸式體驗(yàn)，不僅僅是給學(xué)生帶來身臨其境的感覺，更是可以讓學(xué)生在真實(shí)場景中體驗(yàn)主觀的感受。

傳統(tǒng)的教育模式教學(xué)形式單一，提倡言傳身教主要是老師的引導(dǎo)為主，那么課堂的精彩關(guān)注點(diǎn)和老師的授課能力是息息相關(guān)的，如果老師授課能力一般，那么課堂氛圍就顯得比較沉悶和枯燥。而對于好動的學(xué)生來說，這種枯燥更加壓抑，VR全景則可以釋放這種情緒，經(jīng)過老師引導(dǎo)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因?yàn)槁牭皆俣嘁膊蝗缱约呵猩眢w會。

VR全景讓課堂練習(xí)變得容易和安穩(wěn)，畢竟有些危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)雖然視覺效果好，但是隱藏的危險(xiǎn)還是很大的，有了VR全景就可以很好的避免這些危險(xiǎn)隱患。同時還可以讓學(xué)生既學(xué)既練，看不懂的也可以倒回去重新學(xué)習(xí)?？偟膩碚fVR全景在教育這塊的市場還是很大的，相信VR全景教育還會推出更多新的內(nèi)容，這樣對學(xué)生也好對學(xué)校也好都是巨大的幫助。