最近有一個問題在糾纏著柯萊，導(dǎo)致柯萊的黑眼圈特別重。

問題是：提納里老師是個怎樣的人。

好問題，柯萊想了一個月，沒想明白。而這一切的罪魁禍首正是安柏。好端端的，在臨走之前就這樣拋下一句問題給她。

換作別人，十有九個肯定是想都不想，直接別想，然后心里就給出題人說：太棒了，然后拍拍手。

但是柯萊就是那個十有九個的例外。

她去上學(xué)的路上想，她在上課的時候想，吃晚飯的時候想，上家教課的時候也想……

“柯萊?！?/p>

“是！” 一聲呼喚，嚇得柯萊的小心臟差點蹦出來。

提納里則是不解柯萊那么大的反應(yīng)。他挑著眉看著柯萊，柯萊則是看了他一眼，然后也不知道在慌什么的在桌上亂找東西。

其實提納里也沒想多，還真以為柯萊在找東西。

“找什么？” 提納里問。

“呃、呃……筆！對，我在找筆！” 柯萊編了一個非常爛的理由。

她可不想被提納里發(fā)現(xiàn)自己沒有在認真聽他講課。

好在桌子是真的亂，一堆講義亂擺在那，不拿起來還真看不見其他東西。

柯萊以為這樣隨便演一演就能蒙混過去，畢竟筆就在她手中，然后假說筆就在講義底下。結(jié)果她才發(fā)現(xiàn)……

她好像從提納里講課開始就沒拿著筆。

完了！安柏送的那只筆不見了！

安柏送的鋼筆可好用了，而且外觀還有蘭那羅的圖案，筆蓋上也有蘭那羅，非?？蓯??？氯R就一直用著，也很珍惜那支筆。

難道她今天在學(xué)校弄丟了？如果明天才找的話……說不定早就被值日生掃走并丟了。

唉，只能怪自己糊涂吧——就在柯萊這樣說來安慰自己的時候，提納里突然說道：“這支？”?

那把青色的鋼筆就出現(xiàn)在提納里的手里。

柯萊下意識的抓著提納里的手，彷佛自己找到了最有價值的鉆石：“對！就是這個！”

反倒是提納里，被柯萊的反應(yīng)怔住了。

平時就是一個小倉鼠似的，看到人彷佛看到天敵似的。然后總是低頭，躲著他似的。

但是這一次，就像小倉鼠得到谷子，非常開心。

所以開心的時候就是這樣的嗎？——提納里不禁暗忖。

對此，提納里好想笑。

這反差，太大了，對他來說。

“筆找到了，可以繼續(xù)上課了吧？” 提納里最終還是忍住了。

“哦、哦好?！?

所以，提納里老師是個怎樣的人呢？

都大晚上了，柯萊還在想這事。

按照以往的相處（單方面），提納里還算得上嚴格（？）、說話有點直。

不過還稱得上溫柔……吧。

他們的關(guān)系和師生差不多，哪里懂得那么多？

柯萊果然放棄了思考，拉起被子準備入睡。

嗯……不對呀。

提納里老師怎么知道自己平時就愛用那支筆呢？

柯萊記得桌子上還有其他的筆，不過款式不一樣，寫出來的顏色倒是一樣的。柯萊平時就喜歡用黑色墨的筆來寫字，所以其他的顏色的筆通常只會乖乖躺在筆袋里。

雖然都是黑色鋼筆，但是柯萊也喜歡分著用。比如……每一支筆的筆頭都不一樣。有的比較粗，就拿來寫重點；有的比較細，就拿來寫作文之類的。

如果不仔細拿來看的話，都會覺得每支筆的筆頭都一樣，拿哪一支都無所謂。

但是那時候提納里推開講義的時候，就看見那些款式不同的筆，但是也沒說什么，直接跳過找另一邊。

“所以……提納里老師是知道我要的筆是哪支？” 柯萊喃喃自語。

所以這個算……算……觀察力特別好？對不起，在柯萊的知識海洋里，她找不到更適合的詞了。

想到這里，柯萊又開始在腦袋里開始挖有關(guān)提納里的行為舉動之類的東西。

結(jié)果她既什么都沒挖出來，反而代價是第二天黑眼圈特別重。

日復(fù)一日，那么深的黑眼圈就是這么來的。

等我把假期功課趕完就寫兩篇（可能）