數(shù)學學科教學如何滲透德育?在數(shù)學教學中滲透德育教育是有必要的。我們要做好的是提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學中，結合學生思想實際和知識的接受能力，今天，小編給大家?guī)頂?shù)學的教學方法。

從概念、定理、公式等內(nèi)容的教學中進行辯證唯物主義教育

數(shù)學源于實踐，反映的是現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關系，因此，數(shù)學中蘊含著大量的辯證唯物主義思想和方法。如：從數(shù)學概念的產(chǎn)生及延伸、推廣，從數(shù)、式、方程、函數(shù)的應用及它們之間的聯(lián)系等，可對學生進行事物是不斷發(fā)展的、事物之間是相互聯(lián)系的、理論來源于實踐又作用于實踐，運動變化、對立統(tǒng)一觀點的教育。通過數(shù)學歸納法，極限等知識的教學，使學生認識到特殊和一般，有限和無限的辯證關系，對學生進行量質(zhì)互變觀點教育。

從數(shù)、式的正與負、加與減等的轉化教學中，可對學生進行矛盾的雙方在一定條件下是可以相互轉化觀點的教育。通過三角函數(shù)及解析幾何等內(nèi)容的教學，可使學生體會數(shù)形結合的思想，體會數(shù)形之間相互聯(lián)系、相互轉化的關系，對學生進行運動、轉化、聯(lián)系、統(tǒng)一等觀點的教育。同時還應結合教學內(nèi)容，訓練學生分析、歸納、綜合、演繹、概括、抽象、類比等方法。培養(yǎng)學生掌握科學的辯證思維方法，從根本上提高分析為題、解決問題的能力，為形成科學思想打好基礎。同時也將智育、德育有機結合，很自然地把辯證唯物主義世界觀注入學生的心田。

從數(shù)學教學中培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、堅強的意志品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神

(一)培養(yǎng)學生實事求是、言必有據(jù)的精神。數(shù)學來源于生產(chǎn)實踐，因而是最講真實的一門科學。要在平時的教學中要求他們思維嚴謹、思考縝密、引用一個觀點有出處，思考一個方法符合邏輯，經(jīng)得起推敲。

(二)培養(yǎng)學生堅忍不拔、頑強拼搏的精神。數(shù)學的解題過程中，往往不是一目了然就知道結果和方法，尤其是一些有難度的習題，要求學生要獨立思考不放棄，想方設法找出解題思路和答案，從而培養(yǎng)學生不怕吃苦、鍥而不舍、永不放棄、頑強拼搏的做事品質(zhì)。

(三)培養(yǎng)學生一絲不茍、嚴肅認真的精神。一方面，教師要通過自己的工作，比如認真?zhèn)湔n與講課，及時詳細的批改和講評作業(yè)，高質(zhì)量的考試命題和準確無誤的閱卷，百問不厭、耐心細致的課外輔導等嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度來影響和感染學生;另一方面，在教學過程中，要嚴格要求學生書寫整潔規(guī)范、認真練習、質(zhì)疑問難、有錯必改;培養(yǎng)學生一絲不茍，嚴肅認真的學習態(tài)度和科學作風。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應用解決方案。