學(xué)術(shù)造假的新聞并不新鮮

大部分是在內(nèi)容上做文章

但萬萬沒想到有人直接連內(nèi)容都懶得整了

純靠P圖為自己得來一篇Nature

還寫到了簡歷里....

還真是直(dan)截(da)了(wang)當(dāng)(wei)！?。?/p>

下面看看這雷人的學(xué)術(shù)剽竊是怎么整滴！

說說那些令人費(fèi)解的

荒誕的學(xué)術(shù)剽竊事件

1

據(jù)知乎網(wǎng)友爆料，有一位作者收到匿名檢舉人發(fā)來的郵件，匿名檢舉郵件稱，河南某醫(yī)學(xué)院院長直接把原作者曾經(jīng)發(fā)表在Nature雜志上的一篇文章“PS”上自己的名字后，附在其簡歷中，牟取利益，且有確切材料為證。

一開始作者本人都覺得是天方夜譚。然而，事實(shí)卻讓他不得不信，真有人敢做如此荒誕的事！

原作者都不得不佩服這位院長：有創(chuàng)意！真是想人之不敢想，做前人未做之大事！讓多少學(xué)者意想不到啊

2

要說這位院長這么做是為了前途，但還有人你也不知道他是圖啥，神不知鬼不覺剽竊別人的論文卻不留自己的名字！一整個(gè)大離譜！

愛思唯爾旗下一本影響因子接近 6 的期刊 Future Generation Computer Systems 曾撤稿一篇論文，而撤稿的原因竟是論文署名的 3 位作者表示自己壓根兒就沒參與過這篇文章，所以申請撤回。

最后經(jīng)過調(diào)查才發(fā)現(xiàn)事情原委大概是這樣的：
北大的一位同學(xué)利用某些高超的「黑客」手段，先是從同門師妹的電腦里偷取了一份論文草稿，接著又偽造作者身份，以武漢大學(xué)化學(xué)院一課題組的名義將這篇文章發(fā)表在 2007 年 9 月 4 日的 European Journal of Inorganic Chemistry 雜志上。

整個(gè)過程悄無聲息，卻硬生生拉了 5 個(gè)人下水。

但世上沒有不透風(fēng)的墻。僅僅 2 個(gè)月后，這篇嚴(yán)重涉嫌學(xué)術(shù)不端的論文就被雜志出版商發(fā)現(xiàn)并撤回了，事件的始作俑者也受到了北大的嚴(yán)厲懲罰。

事情發(fā)生后的第 2 年，論文原作者將這篇失而復(fù)得的文章重新整理一番，最終發(fā)表在了化學(xué)頂刊 JACS 上，有著 500 多次引用，可喜可賀。這一充滿荒誕色彩的學(xué)術(shù)不端事件好歹有了個(gè)圓滿結(jié)局。

3

前段時(shí)間，在知名學(xué)術(shù)打假網(wǎng)站 Retractionwatch上，有一位中國學(xué)者在期刊《Advances in Materials Science and Engineering》上發(fā)表了一篇題為" Monitoring of Sports Health Indicators Based on Wearable Nanobiosensors "的文章。

文章中的圖片直接用 T 字母代替了誤差棒。

還有人開始了 T 字母狂歡，有長有短更真實(shí)一點(diǎn)...

他們彷佛在玩一種很新的T-test。

雖然圖片做的如此荒謬，但當(dāng)時(shí)居然還發(fā)表了，不過，鬧開了后現(xiàn)在已經(jīng)被撤稿。

4

抄襲一時(shí)爽，一直抄襲一直爽？有人居然利用反剽竊軟件一抄抄了60篇！

2022年3月，一位研究者在推特上抱怨，他們向期刊投訴了一篇剽竊自己論文的研究，但是期刊卻久不作為。

所幸，一個(gè)論文評(píng)估工具的開發(fā)者Leslie McIntosh看到此推文后產(chǎn)生了興趣，并開始對(duì)此進(jìn)行了深入調(diào)查。

她發(fā)現(xiàn)抄襲論文的作者是神經(jīng)藥理學(xué)研究員Mohammed Sahab Uddin，自2016年以來已經(jīng)發(fā)表了160多篇論文，引用高達(dá)3600多次。

后來McIntosh聯(lián)系了Uddin博士在讀的學(xué)校，經(jīng)過一個(gè)多月的調(diào)查，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了Uddin學(xué)術(shù)不端行為的證據(jù)，他本人也承認(rèn)抄襲了60多篇論文，并利用軟件逃避了反剽竊工具的檢測。

可見，論文抄襲一時(shí)爽，打假撤稿哭斷腸。

如果一旦被發(fā)現(xiàn)存在論文剽竊行為，可能會(huì)造成嚴(yán)重后果：作為學(xué)生，剽竊可能導(dǎo)致你的課程甚至學(xué)位不及格。作為一名專業(yè)學(xué)者，剽竊會(huì)危及你的職業(yè)和聲譽(yù)，可能要為侵犯版權(quán)承擔(dān)法律責(zé)任和行政責(zé)任。

后果的嚴(yán)重性取決于剽竊的類型和背景——一年級(jí)學(xué)生如果偶然出現(xiàn)引用錯(cuò)誤，可能會(huì)比故意竊取他人作品的研究生受到更為寬大的對(duì)待。但在所有情況下，對(duì)剽竊的指控都會(huì)給你帶來一定壓力，損害你當(dāng)前和未來的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

論文剽竊的常見類型?

如何避免無心抄襲？

作為一名學(xué)識(shí)豐富的人，應(yīng)該像尊重別人的財(cái)產(chǎn)一樣去尊重別人的觀點(diǎn)。如果是因?yàn)槟銈€(gè)人對(duì)題目比較疑惑或是粗心可能導(dǎo)致抄襲，那么避免抄襲最好方法是：

1.記錄并保存好你的資源，打印電子資源

電子資源不穩(wěn)定而且有時(shí)候被刪除了也不會(huì)注意到，所以要讓你的讀者知道可能消失的資源。要檢查一下你引用網(wǎng)站的最新更新信息，在你寫作時(shí)更新你的URL，然后提交文章的時(shí)候再次檢查一下。

如果在你提交之前電子資源不存在了，這時(shí)你就要決定是否要引用這個(gè)資源。如果你能把資源打印出來和你的文章一起提交，那一定要這樣做。如果你沒有打印資源那么此時(shí)你就應(yīng)該咨詢你的老師是否可以在文章中引用此類資源。

2.引用資源中正確的內(nèi)容

當(dāng)你想引用資源的時(shí)候，你應(yīng)該確保自己足夠理解資源的所有內(nèi)容，已弄清這個(gè)資源的來源。

當(dāng)你在引用網(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候，資源內(nèi)容的問題會(huì)比你引用印刷的資源更加復(fù)雜，這是因?yàn)槟憧赡苤豢吹骄W(wǎng)頁的一部分而不是整個(gè)網(wǎng)站，從而不能完全理解資源的有效內(nèi)容。

3.提前規(guī)劃

研究通常比你認(rèn)為的更耗時(shí)間。當(dāng)你時(shí)間比較趕的時(shí)候可能會(huì)變得粗心大意。無心之過可能最后會(huì)導(dǎo)致抄襲，后果同樣嚴(yán)重 。

4.不要復(fù)制粘貼：要重新整理你的資源

將資源歸類到不同的文件夾，以方便你更加細(xì)心地重新編輯研究信息。

當(dāng)你手動(dòng)打字或是復(fù)制粘貼時(shí)，要確保完整的引證信息或完整的URL和你引用的頁面的日期。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源，要確保標(biāo)出你引用的具體頁面，這個(gè)頁面不一定是你引用資源的主頁。使用邏輯和精準(zhǔn)的名稱命名你創(chuàng)建的文件，并添加引用信息和日期。這樣你會(huì)輕易的找到文件，也會(huì)避免誤刪文件。記錄每一個(gè)文件的使用信息也是一個(gè)好方法。

要記?。耗阋湍愕馁Y源進(jìn)行溝通交流，而精準(zhǔn)的文件命名和記錄會(huì)使你更加順利。當(dāng)然，你也要記住要經(jīng)?；仡^看看文件。

5.把自己的寫作和資源分開

這樣做不僅能夠減少抄襲的風(fēng)險(xiǎn)而且也很方便你引用資源，而且也會(huì)幫你更有效的理解和運(yùn)用資源。

記錄的時(shí)候一定要細(xì)心，而且當(dāng)你從電子資源中引用觀點(diǎn)和語言時(shí)，要記住哪些是你自己的觀點(diǎn)，哪些是資源中的觀點(diǎn)。

6.把筆記和草稿分開

不論在寫作的哪一個(gè)過程，你都要記得把研究記錄和草稿分開。這樣做能夠保證你不會(huì)直接剪切資源中的話語然后在沒有任何原因的情況下粘貼到文章中。如果根據(jù)筆記寫作，你更能分清自己的觀點(diǎn)和資源的差別。

7.避免通過閱讀同學(xué)的文章獲取靈感

如果你發(fā)現(xiàn)你的文章想用同學(xué)的觀點(diǎn)（你不能把別人的想法當(dāng)作自己的主題，但有些時(shí)候可以把別人的觀點(diǎn)作為你文章的抗辯或是其他論點(diǎn)），你必須像引用任何其他資源一樣標(biāo)注別人的觀點(diǎn)。

永遠(yuǎn)不要在沒有添加引用的情況下意譯或是引用一個(gè)資源。你應(yīng)該在筆記、心得報(bào)告、草稿和修改稿中及時(shí)記錄引用數(shù)據(jù)。因?yàn)闆]有引用的話很容易就會(huì)忘記資源或是觀點(diǎn)的出處，之后你可能把這些材料當(dāng)成是自己的觀點(diǎn)。

8.正確引用

請選擇引用樣式并始終遵循，作者提交學(xué)術(shù)論文的期刊通常會(huì)指定使用哪種引用方式。直接引用要記得使用引用符號(hào)，即使是短語或是關(guān)鍵術(shù)語。

9.保存好你的一切資源，尤其是原始記錄

當(dāng)你寫作或是修改文章的時(shí)候要確保在筆記和論文草稿中能找到你使用資源的原始來源。這個(gè)過程要盡早開始，甚至可以在寫草稿時(shí)就開始。盡管之后你提交了論文，你也要保留所有的研究記錄和草稿。

因?yàn)檫@樣你就可以根據(jù)記錄或是草稿來重組資源或是修改文章。這些細(xì)致的記錄以及你的寫作和資源之間清晰界限將會(huì)幫你避免抄襲。如果你被老師要求解釋寫作過程，你可以從思考、研究、寫作過程追溯到通過的草稿和運(yùn)用的資源。

以上經(jīng)驗(yàn)僅供參考

來源：知乎@留學(xué)論文導(dǎo)師

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