當(dāng)一份簡(jiǎn)歷投遞出去后，會(huì)經(jīng)歷什么？是否收到？是否被查看？是否被通過(guò)？什么時(shí)候可以面試？等等這些問(wèn)題作為應(yīng)聘者都不得而知，只能在或者是焦慮或是期待的情緒中等待。為了讓廣大求職面試者了解企業(yè)面試選拔的底層邏輯，2月23日，好程序員邀請(qǐng)到京東物流教育就業(yè)負(fù)責(zé)人、資深HR專家杜濤老師做客直播間，從面試流程、簡(jiǎn)歷編寫(xiě)、面試技巧、面試問(wèn)題4個(gè)方面為大家詳細(xì)解析了企業(yè)招聘的背后邏輯。

好程序員邀京東物流教育就業(yè)負(fù)責(zé)人、資深HR專家杜濤老師做客直播間

簡(jiǎn)歷是求職面試過(guò)程中，敲開(kāi)企業(yè)大門(mén)的第一道工具，如何寫(xiě)出一份容易讓HR識(shí)別和了解的簡(jiǎn)歷十分關(guān)鍵。在分享中杜濤老師首先分析了簡(jiǎn)歷常見(jiàn)的四大問(wèn)題：一份簡(jiǎn)歷走天下、內(nèi)容過(guò)多失去重點(diǎn)、沒(méi)有人形象照片、排版過(guò)于炫酷。隨后為大家總結(jié)了簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)的五個(gè)關(guān)鍵：1、簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)要清晰；2、關(guān)鍵內(nèi)容要完整；3、簡(jiǎn)歷描述內(nèi)容和崗位有關(guān)聯(lián)性；4、文字表述要簡(jiǎn)單、有邏輯；5、簡(jiǎn)歷的字號(hào)、顏色、行間距等要統(tǒng)一。

在HR面試環(huán)節(jié)，杜老師從儀容儀表和儀禮風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、言語(yǔ)理解和表達(dá)能力、邏輯分析和決策能力、適應(yīng)能力和應(yīng)變能力、人際交往和合作能力、工作態(tài)度和服務(wù)意識(shí)、個(gè)性和職業(yè)興趣、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)、求職動(dòng)機(jī)等方面，為大家詳細(xì)介紹了面試過(guò)程中的注意事項(xiàng)和HR的考察重點(diǎn)。杜老師還圍繞結(jié)構(gòu)面試、非結(jié)構(gòu)面試、壓力面試和小組面試四種面試類型展開(kāi)，分析了在不同類型的面試和面試崗位下，面試官的不同篩選標(biāo)準(zhǔn)。

最后杜老師又從面試前，面試中，面試后三個(gè)階段系統(tǒng)地為大家梳理了整個(gè)面試流程需要準(zhǔn)備和注意的事宜，并就面試中的常見(jiàn)問(wèn)題和背后對(duì)應(yīng)聘者的考察要素進(jìn)行了分析。在直播間觀眾熱烈的互動(dòng)中，此次直播圓滿的畫(huà)下句號(hào)，杜老師幽默風(fēng)趣又干貨十足的分享，獲得了大家的一致好評(píng)。據(jù)悉，為更好地賦能廣大技術(shù)從業(yè)者和愛(ài)好者求職就業(yè)，好程序員與京東物流聯(lián)手開(kāi)展了多場(chǎng)直播活動(dòng)，獲得了各方的高度好評(píng)。

好程序員與京東物流教育作為生態(tài)戰(zhàn)略合作伙伴，在產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、學(xué)科共建、人才定制、人才戰(zhàn)略合作等方向均有深度合作。在學(xué)科共建方面，好程序員與京東物流教育攜手開(kāi)展課程研發(fā)工作，打造的共建班嚴(yán)格按照京東入職技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程體系，聘請(qǐng)京東技術(shù)專家成為共建班技術(shù)專家委員會(huì)，共同培養(yǎng)高階數(shù)字化Java、大數(shù)據(jù)人才。未來(lái)，雙方將持續(xù)深化產(chǎn)教融合工作，搭建特色化教研、教學(xué)體系，合力推動(dòng)數(shù)字化人才培養(yǎng)工作，為更多學(xué)子提供高品質(zhì)課程，為行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的IT技術(shù)人才。

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